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圓柱與圓錐整理復(fù)習(xí)人和鎮(zhèn)第二小學(xué) 李鉅垣學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過整理復(fù)習(xí)，進一步鞏固認(rèn)識圓柱和圓錐的特征以及它們之間的聯(lián)系。2.能運用圓柱表面積、體積和圓錐體積的計算公式解決一些實際問題。3.進一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念，提高解決實際問題的能力。教學(xué)流程：一、回顧梳理，形成網(wǎng)絡(luò)1、引導(dǎo)回顧2、出示目標(biāo)，板書課題。3、完善認(rèn)知，學(xué)生展示。名 稱特征側(cè)面積公式表面積公式體積公式二、運用知識，解決問題一）、選擇題：1、我會選1、求做一個圓柱形罐頭盒至少需要多少鐵皮是計算圓柱形罐頭的（ ） ；求一個圓柱形水桶能裝水多少升，是求水桶的（ ） ；計算做圓柱形通風(fēng)管要用多少鐵皮，是求通風(fēng)管的（ ）。 A、側(cè)面積 B、表面積 C、體積 D、容積2、下面圖形以虛線為軸旋轉(zhuǎn)后會形成什么圖形？ （ ） （ ） （ ）A球體 B.圓錐體 C.圓柱體3、下面（ ）圖形是圓柱的展開圖。（單位：cm）二）、我會判：1.計算圓柱形水池的占地面積就是求水池的底面積。 ( )2.圓錐的體積是圓柱體積的三分之一。 ( )3.圓柱的底面周長和高相等時，它的側(cè)面沿著高展開圖一定是正方形。 ( ) 4.把一個圓柱削成一個圓錐，這個圓錐的體積是圓柱體積的 。 ( ) 5.求做一個圓柱形的通風(fēng)管需要多少鐵皮，就是求圓柱的表面積。 ( )三）、對比練習(xí)： 2dm6dm6dm2dm1、把這個木頭橫著放，滾動一圈，滾動的面積是多少？ 2、把這根木頭全都刷上油漆，刷油漆的面積有多大？3、這個木樁的體積是多少？ 4、把這個圓柱形的木樁削成最大的圓錐形，那么這個圓錐形的木樁體積是多少？5.、把這個圓柱切成兩段小圓柱，它的表面積增加了多少？6.、沿著底面直徑把這個圓柱切開，那么，它的表面積增加了多少 ？三、綜合運用。（機動）1、一個圓柱形玻璃容器的底面直徑是20厘米，現(xiàn)在把一塊石塊放入容器里的水中，水面上升了2厘米。這塊石塊的體積是多少？2、在建筑工地上有一個近似于圓錐形狀的沙堆，測得底面直徑4米，高1.5米。每立方米沙大約重1.7噸，這堆沙約重多少噸？（得數(shù)保留整噸數(shù)）四、小測：一個近似于圓錐形狀的野營帳篷（如圖所示），它的底面半徑是3米，高是1

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