


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
冬季長跑學(xué)生講話3篇老師們、同學(xué)們,早上好!今天我國旗下講話的題目是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,爭做文明守紀(jì)學(xué)生。同學(xué)們都知道這樣一俗語,國有國法,家有家規(guī),社會上各行各業(yè),只要是涉及到人的組織或群體,都有相應(yīng)的行為規(guī)則和規(guī)章制度,洪水沒有堤壩的約束,它將沖毀家園;車輛沒有交通規(guī)則的約束,將會付出生命的代價,學(xué)生沒有紀(jì)律的約束,他將成為社會的危險品,我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制,那將是極其危險的。學(xué)校是社會的一部,學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力,學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成義務(wù)教育的保障,試想如果一個班級,一個學(xué)校沒有紀(jì)律,那會是一種怎樣的狀況。培養(yǎng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念和良好行為習(xí)慣,能為每個同學(xué)今后發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),保證我們每一位同學(xué)健康快樂成長,構(gòu)建文明和諧的校園。然而,當(dāng)前我校同學(xué)們的紀(jì)律現(xiàn)狀如何呢?讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一小部分學(xué)生(主要是初三學(xué)生)的一些典型事件:遲到曠課、以大欺小、打架斗毆、沉迷網(wǎng)吧、進(jìn)營業(yè)歌廳、無理頂撞老師,該上課不上課,不聽講,不做作業(yè),忘了自我的身份和本職,同學(xué)之間有了矛盾就運用武力來解決,自己解決不了,就請他人,結(jié)果只能是兩敗俱傷,對家長、老師說話態(tài)度粗暴等等,你能相信這是發(fā)生在學(xué)校的事嗎?這是我們一些十四五歲的同學(xué)所為嗎?但這確實是已經(jīng)發(fā)生了,我對這些現(xiàn)象的發(fā)生深感痛心!我相信你的父母對你的表現(xiàn)也是失望的。同學(xué)們,還記得當(dāng)初父母牽著你的小手把你送入學(xué)校的情景嗎?那寄托著父母乃至全家人的希望,你理解嗎?還記得你剛走進(jìn)安陽一中大門時心中對未來的美好憧憬嗎?如今的你做得怎樣呢?捫心自問,你有沒有需要反思的地方?先不說父母對你們的期盼,老師對你們的希望,我想問問同學(xué)們,你初中畢業(yè)走上社會后準(zhǔn)備干什么?答案會是不一樣的,但你要清楚,無論你從事什么職業(yè),你絕對不能隨心所欲,為所欲為吧?這就是說規(guī)則到處存在,規(guī)則你必須遵守!你是社會的一員,你就逃不出社會規(guī)則的約束,你是學(xué)生,你就必須遵守學(xué)校紀(jì)律!因此,在這里,我們需逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,經(jīng)受紀(jì)律的考驗,只有這樣我們才一步步走向成熟,今后才能較好地被社會接納并能融入這個社會。初中階段是人生的一個重要轉(zhuǎn)型期,同學(xué)們是從少不經(jīng)事的孩童到成為社會公民的過渡期,是我們的思想認(rèn)識(包括紀(jì)律觀念)以及行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期,這個階段習(xí)慣一旦養(yǎng)成,以后很難改變。觀念一旦形成,將對我們的一生產(chǎn)生重大的影響。因此,作為學(xué)生,你就要按照學(xué)校的規(guī)章準(zhǔn)則行事,在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,形成正確的紀(jì)律觀念,為今后的成長發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。我希望每個同學(xué)都應(yīng)該也必須做到以下幾點:1、提高對紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育活動的認(rèn)識,這是社會的要求,更是自己今后發(fā)展的需要。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范、安陽一中學(xué)生手冊、安陽一中學(xué)生違紀(jì)處分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣場石材工地施工方案
- 樹木淘汰 施工方案
- 房屋改造施工方案
- 店面施工方案
- 2025年度電子產(chǎn)品商標(biāo)許可及銷售代理合同
- 二零二五年度橋梁工程款抵頂設(shè)計費合同
- 2025年度貨運信息化建設(shè)合同規(guī)范
- 2025年度智慧家居產(chǎn)業(yè)入股合作協(xié)議書
- 二零二五年度竣工資料圖文并茂承包協(xié)議
- 二零二五年度超市員工職業(yè)發(fā)展與晉升合同
- 揭陽市基層診所醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心村衛(wèi)生室地址信息
- 晉中項目投決會報告
- 二年級下冊數(shù)學(xué)課件-1.3 分草莓 北師大版(共14張PPT)
- 2022年中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要
- 中國紅十字會救護(hù)員培訓(xùn)理論考試試卷 (1)附答案
- 高架橋梁混凝土工程專項施工方案
- 銀行案件風(fēng)險排查實施細(xì)則
- 亞馬遜品牌授權(quán)書(英文模板)
- 10級空乘《形體訓(xùn)練3》課程標(biāo)準(zhǔn)(共14頁)
- 風(fēng)機(jī)變頻節(jié)能原理
- 100以內(nèi)不進(jìn)位不退位加減法練習(xí)習(xí)題(直接打印)
評論
0/150
提交評論