2019-2020學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷.doc

2019-2020學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)部分。（40分） (共10題；共70分)1. （10分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 yu pzh mngqn jinto zu_sh sh jinmng rnb to xing yng_2. （3分）比一比，再組詞。 凝_驚_暢_枝_獵_疑_掠_揚(yáng)_技_惜_3. （3分）讀拼音，寫(xiě)漢字。 走出lu t_口，zhn xin_在眼前的是這座nn_方chn sh_特有的美l_。mi_棵椰子樹(shù)上都u_著許多椰子，道路兩旁有一xi_j_大的南洋杉，非常漂亮。4. （4分）給下列生字組詞后換個(gè)偏旁，再組詞例：紛：(繽紛)、吩、(吩咐)棟：_、_、_鄰：_、_、_棒：_、_、_酸：_、_、_5. （5.0分）寫(xiě)出下面句中劃線詞語(yǔ)的意思。五嶺逶迤_騰細(xì)_浪金沙水拍云_崖_暖三軍過(guò)后盡開(kāi)_顏_6. （4分）“池子”和“河流”各比喻什么樣的人？選一選。 “池子”比喻_，“河流”比喻_。A那些貪圖安逸、不思進(jìn)取的人B那些永不滿足、負(fù)重前進(jìn)、永遠(yuǎn)創(chuàng)造快樂(lè)和幸福的人7. （5.0分）按要求寫(xiě)句子。 （1）成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。（縮句） （2）他忽然想起老牛臨死前說(shuō)的話，這不正是緊急事嗎？（改為陳述句） （3）跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門(mén)前小溪的水活潑地流過(guò)去，她喜歡；聽(tīng)曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)樹(shù)林，她喜歡。（仿寫(xiě)排比句） （4）仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。（改變語(yǔ)序，保持句意不變） 8. （6分）選詞補(bǔ)充句子。 晨 春 金 光陰一年之計(jì)在于_，一日之計(jì)在于_。一寸光陰一寸_，寸金難買寸_。9. （14.0分）閱讀課文片段，回答問(wèn)題。 那是我第一次到母親為我們掙（zhng zhng）錢的那個(gè)地方?？臻g非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€陰暗，每個(gè)女人頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開(kāi)，七八十個(gè)女人身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。我呆呆地將那些女人掃視一遍，卻發(fā)現(xiàn)不了我的母親。七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲（振 震）耳欲聾。“你找誰(shuí)？”一個(gè)老頭對(duì)我大聲嚷?！罢椅覌?！”“你媽是誰(shuí)？”我大聲說(shuō)出了母親的名字?！澳莾海　币粋€(gè)老頭兒朝最里邊的角落一指。我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。（1）劃去括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的音或字。 （2）選文第二自然段運(yùn)用的是（ ）。 A . 環(huán)境描寫(xiě)B(tài) . 語(yǔ)言描寫(xiě)C . 動(dòng)作描寫(xiě)（3）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言總結(jié)選文的主要內(nèi)容。 （4）前四個(gè)自然段，反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己家窮，其作用是（ ）。 A . 襯托母愛(ài)，為下文做鋪墊B . 交代家里的實(shí)際情況C . 說(shuō)明家里真的很窮10. （16.0分）閱讀短文，回答問(wèn)題。 每個(gè)人都是圣誕老人這是一個(gè)溫馨得讓人心酸掉淚的故事。故事的主人公是一位外國(guó)小女孩，她美麗的媽媽病倒了，病得頭發(fā)都掉光了。圣誕節(jié)來(lái)臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥，路過(guò)一家商店時(shí)，她看見(jiàn)櫥窗里擺著一款漂亮的黃顏色假發(fā)，她就想：這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀，如果我把它作為圣誕禮物送給媽媽，那該有多好啊！于是，這個(gè)小女孩就溜進(jìn)商店，找到那個(gè)大胡子老板說(shuō)：“叔叔，我用這條項(xiàng)鏈換這頂假發(fā)可以嗎?”大胡子老板看了看她的項(xiàng)鏈說(shuō)：“孩子，你這項(xiàng)鏈最多值兩塊錢，而這假發(fā)要賣15元呀?！毙∨⒓t著臉窘住了，她懇求老板千萬(wàn)別賣掉假發(fā)，她一定會(huì)再找些東西來(lái)?yè)Q。接下來(lái)的幾天里，小女孩想盡了一切辦法去賺錢，但直到圣誕節(jié)的頭一天晚上，她才賺了1元5角錢。她拿著這些錢，帶著費(fèi)盡心機(jī)在山上采的野蜂蜜，抱著試試看的心情再次來(lái)到商店。她找到大胡子老板說(shuō)：“叔叔，我媽媽真的很需要這頂假發(fā)，她病得頭發(fā)都掉光了?！贝蠛永习蹇粗直凵系膫酆褪稚系囊话蚜沐X，沉吟了一會(huì)兒，遺憾地說(shuō)：“真抱歉，假發(fā)已經(jīng)賣出去了?！边@女孩一下子呆住了，風(fēng)暴般的憤怒和憂傷充塞了她的心。她沒(méi)有哭，一言不發(fā)地回到了家。第二天早晨，小女孩一睜眼，媽媽對(duì)她說(shuō)：“孩子，剛才有人送給你一個(gè)包裹?！毙∨⒋蜷_(kāi)包裹一看，上帝呀，正是那頂假發(fā)！里面還夾著一張紙條。紙條上寫(xiě)著：“你有一顆純潔的心，孩子，這是給你媽媽的禮物，也是給你的一份禮物。祝你快樂(lè)?！甭淇钍鹈菏フQ老人。（1）大胡子老板對(duì)小女孩說(shuō)“假發(fā)已經(jīng)賣出去了”是真的嗎?他為什么這樣說(shuō)? （2）“落款署名：圣誕老人?！边@“圣誕老人”是誰(shuí)? （3）請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下大胡子老板和小女孩。 （4）文中劃線的句子中的“！”表現(xiàn)了小女孩什么樣的心情? （5）文中出現(xiàn)了“圣誕節(jié)”，你知道西方國(guó)家還有哪些節(jié)日？試著寫(xiě)出幾個(gè)。 （6）短文題目是“每個(gè)人都是圣誕老人”，作者為什么這樣說(shuō)？這里有什么深刻含義? 二、 習(xí)作表達(dá)。（30分） (共1題；共30分)11. （30分）作文題目：1）我學(xué)會(huì)_（如游泳、燒菜、洗衣服等本領(lǐng)）2）我喜歡_（如你的鄰居、同學(xué)、親友的孩子等人）要求：1）自己任意選擇一個(gè)題目，寫(xiě)一篇作文。2）寫(xiě)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，要把怎樣學(xué)會(huì)這種本領(lǐng)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。3）寫(xiě)自己喜歡的一個(gè)人，先寫(xiě)出他（她）的相貌、性格、愛(ài)好等情況，然后再寫(xiě)他（她）做過(guò)的給你留下深刻印象的一件事，把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)部分。（40分） (共10題；共70分)