部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《9 黃山奇石》PPT課件

我們的祖國(guó)山清水秀 風(fēng)景非常美麗 今天 老師將帶你們一起去黃山風(fēng)景區(qū)游覽 看一看黃山的奇石 第一課時(shí) 第二課時(shí) 9黃山奇石 黃山 黃山 位于安徽省黃山市 是世界自然和文化雙遺產(chǎn) 世界地質(zhì)公園 中國(guó)十大名勝古跡之一 國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū) 第一課時(shí) 聞 聞名聽(tīng)聞 名 w n m n 造句 黃山以奇石聞名中外 著名名字 造句 我的爺爺是一位著名的畫家 朗讀課文掃清障礙 景 區(qū) j n q 景物景象 造句 我們都喜歡觀賞優(yōu)美的景物 區(qū)域山區(qū) 造句 山區(qū)的孩子大多都很樸實(shí) 省 sh n 省份省略 造句 課文后面省略了很多內(nèi)容 部 b 內(nèi)部部位 造句 少先隊(duì)是學(xué)校的有機(jī)組成部分 巧記 阝 旁加 立 口 秀 尤 xi y u 秀麗秀美 造句 秀麗的山川讓游人流連忘返 尤其怨天尤人 造句 小剛喜歡玩球 尤其喜歡踢足球 其 仙 q xi n 其中尤其 造句 我很喜歡吃水果 尤其喜歡吃梨 神仙仙境 造句 眼前的美景讓人感覺(jué)是人間仙境 巨 j 巨大巨型 造句 這幾年 家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化 位 w i 位置座位 造句 我主動(dòng)把座位讓給了一位老人 著 形 zh x n 著名著作 造句 他的爺爺是一位著名的作家 形狀外形 造句 黃山許多形狀各異的石頭讓人感到很神奇 狀 zhu n 形狀狀態(tài) 造句 媽媽出院后身體狀態(tài)很好 d ng d n 每當(dāng)太陽(yáng)升起 有座山峰上的幾塊巨石 就變成了一只金光閃閃的雄雞 多音字 上當(dāng) 當(dāng)鋪 南 部 些 巨 位 n n b xi j w i 每 m i 升 sh n 閃 sh n 狗 u 左右結(jié)構(gòu) 部 狗 位 閃 升 獨(dú)體字 半包圍結(jié)構(gòu) 生字歸類 上下結(jié)構(gòu) 巨 南 每 些 聞 w n 識(shí)字方法 甲骨文字形像人跪坐而以手附耳 表示仔細(xì)聽(tīng) 金文形變 耳朵移至右下方 人字又加三點(diǎn)飾筆 仙桃石 xi n 仙 仙人指路 同類比較 仙女彈琴 表示人入山修行成仙 巨 升 sh n j 不要寫成 臣 不要寫成橫 m i 部首 母 結(jié)構(gòu) 上下結(jié)構(gòu) 組詞 每天每日 造句 我們每天都要讀書寫字 b 部首 阝 結(jié)構(gòu) 左右結(jié)構(gòu) 組詞 部隊(duì)部分 造句 部隊(duì)對(duì)戰(zhàn)士要求很嚴(yán)格 撿石子 識(shí)字游戲 巨大 景區(qū) 部分 聞名 省會(huì) 位于 尤其 形狀 詞語(yǔ)解釋 中外聞名 指中國(guó)和外國(guó)都很有名 本課指黃山風(fēng)景區(qū)非常有名 西湖是中外聞名的風(fēng)景區(qū) 秀麗神奇 景色清秀美麗 非常奇妙 本課指黃山的景色秀麗奇妙 祖國(guó)大地風(fēng)景優(yōu)美 好多景區(qū)的景色都是秀麗神奇的 著名 指有名 本課指 金雞叫天都 非常有名 李時(shí)珍是我國(guó)著名的藥物學(xué)家 奇形怪狀 稀奇古怪的形狀 非常奇妙 本課指黃山的石頭有各種各樣的形狀 在海邊我們撿到各種奇形怪狀的石貝殼 數(shù)一數(shù) 課文一共個(gè)自然段 我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào) 整體感知 6 課題解一解 黃山奇石 安徽黃山 奇形怪狀的石頭 理解了課題后 小朋友們 你們有什么問(wèn)題提出來(lái)嗎 問(wèn)題1 課文具體介紹了哪些奇石 金雞叫天都 猴子觀海 仙人指路 仙桃石 課文還簡(jiǎn)略介紹了 問(wèn)題2 哪些奇石課文只是簡(jiǎn)單舉了名字 天狗望月 仙女彈琴 獅子搶球 一 給紅體字選擇正確的讀音 課堂演練 尤其 y uyi 巨大 j j 著名 zh zhu 形狀 zhu n zhu n 二 畫去下列多音字的錯(cuò)誤讀音 天都 d d u 都是 d d u 彈琴 d nt n 子彈 d nt n 三 根據(jù)課文內(nèi)容排序 只寫序號(hào) 字詞聽(tīng)寫 猴子觀海 仙女彈琴 金雞叫天都 仙桃石 上節(jié)課我們初讀了課文 對(duì)課文內(nèi)容有了大致了解 并且學(xué)習(xí)了生字新詞 這節(jié)課老師來(lái)當(dāng)導(dǎo)游 帶大家去欣賞那有趣的奇石 感受大自然的壯麗 好嗎 第二課時(shí) 聽(tīng)老師讀第一自然段 同學(xué)們邊聽(tīng)邊思考 黃山風(fēng)景區(qū)在哪里 那里的風(fēng)景怎么樣呢 互動(dòng)課堂 中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū) 在我國(guó)安徽省的南部 地理位置 說(shuō)明黃山風(fēng)景區(qū)非常有名 隨文識(shí)字 聞名 你來(lái)說(shuō)說(shuō)其他詞義相近的詞語(yǔ)吧 出名 知名 有名 著名 一起來(lái)積累 舉世聞名遠(yuǎn)近聞名 我覺(jué)得 和 可以用這些詞語(yǔ)來(lái)形容 泰山 兵馬俑 詞語(yǔ)積累 表示有名的詞語(yǔ) 那里景色秀麗神奇 尤其是那些怪石 有趣極了 總寫風(fēng)景的特點(diǎn) 表示更進(jìn)一步 概括怪石的特點(diǎn) 黃山都有哪些有趣的怪石呢 讀成重音 自由朗讀2 5自然段 邊讀邊用筆圈畫 這三段具體地介紹了哪幾處怪石 它們分別有什么特點(diǎn) 仙桃石 就說(shuō) 仙桃石 吧 它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子 落在山頂?shù)氖P上 外形神奇 仙桃石 來(lái)源神奇 動(dòng)詞運(yùn)用 把仙桃石寫活了 那么大的一塊石頭宛如小鳥一樣輕松自如地飛來(lái) 落在山頂?shù)氖P上 真是妙不可言 說(shuō)一說(shuō) 用上 好像 說(shuō)說(shuō)圖片里的石頭 課后第二題 這塊巨石好像一只天狗蹲在山頭 靜靜地望著天空的月亮 猴子觀海 在一座陡峭的山峰上 有一只 猴子 它兩只胳膊抱著腿 一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭 望著翻滾的云海 猴子觀海 聯(lián)系上下文 黃山的山峰坡度大 山勢(shì)高 直上直下 把猴子當(dāng)成人來(lái)寫 我覺(jué)得 猴子觀海 很 可愛(ài) 翻滾的云海 猴子 所處的位置高 它是從上往下看到的云 就像從飛機(jī)看到的云一樣 像大海的波濤那樣上下翻滾 仙人指路 仙人指路 就更有趣了 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上 伸著手臂指向前方 仙人指路 我覺(jué)得 仙人指路 真 有趣 把巨石寫成了人 更 要重讀 隨文識(shí)字 巨 一起來(lái)給它們分別組詞吧 巨大巨人巨變 區(qū) 地區(qū)山區(qū)風(fēng)景區(qū) 說(shuō)一說(shuō) 用上 真像 說(shuō)說(shuō)圖片里的石頭 課后第二題 那巨石真像一位背著籮筐在陡峭的山峰上采藥的人 說(shuō)一說(shuō) 用上 真像 說(shuō)說(shuō)圖片里的石頭 課后第二題 那巨石真像一只美麗的孔雀 正立在山頂側(cè)頭凝望遠(yuǎn)方 金雞叫天都 每當(dāng)太陽(yáng)升起 有座山峰上的幾塊巨石 就變成了一只金光閃閃的雄雞 它伸著脖子 對(duì)著天都峰不住地啼叫 不用說(shuō) 這就是著名的 金雞叫天都 了 金雞叫天都 我覺(jué)得 金雞叫天都 真 威武 把巨石寫成了雄雞 點(diǎn)我 就說(shuō) 仙桃石 吧 它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè) 落在山頂?shù)?上 在一座 的山峰上 有一只 猴子 它兩只胳膊 著腿 一動(dòng)不動(dòng)地 在山頭 著翻滾的云海 這就是有趣的 仙人指路 就更有趣了 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 那巨石真像一位 站在 的山峰上 伸著手臂 前方 每當(dāng)太陽(yáng)升起 有座山峰上的幾塊巨石 就變成了一只 的雄雞 它 著脖子 對(duì)著天都峰不住地 不用說(shuō) 這就是著名的 金雞叫天都 了 這四種奇石是不是給你留下了很深的印象 搜索你的記憶填一填 相信你填完就能背下來(lái) 大桃子 石盤 陡峭 抱 蹲 望 猴子觀海 仙人 高高 指向 金光閃閃 伸 啼叫 自由朗讀6自然段 看一看黃山還有哪些奇石呢 天狗望月 獅子搶球 仙女彈琴 黃山的奇石還有很多 如 天狗望月 獅子搶球 仙女彈琴 那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石 正等著你去給他們起名字呢 數(shù)量多 形狀怪 你還知道哪些怪石呢 概括介紹其他黃山奇石 仙人翻桌 飛來(lái)石 仙人曬靴 讀一讀 選幾個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)某處景物 課后練習(xí)三 風(fēng)景景色風(fēng)景如畫秀麗秀美一枝獨(dú)秀著名名字名不虛傳聞名新聞百聞不如一見(jiàn) 我的家鄉(xiāng)在江南的一個(gè)小鎮(zhèn) 那里因?yàn)轱L(fēng)景如畫而聞名 小鎮(zhèn)一年四季如春 景色秀美 尤其處處可見(jiàn)的秀麗的垂柳 讓人覺(jué)得綠意蔥蔥 景色怡人 黃山奇石 仙桃石 猴子觀海 仙人指路 金雞叫天都 奇形怪狀聞名中外 詳寫 天狗望月 獅子搶球 仙女彈琴 略寫 課文主要具體介紹了四種奇石 表達(dá)了對(duì)黃山奇石的喜愛(ài)和贊美之情 仙桃石 猴子觀海 仙人指路 金雞叫天都 黃山四絕 奇松 怪石 云海 溫泉 黃山奇松 迎客松姿態(tài)優(yōu)美 枝干遒勁 雖然飽經(jīng)風(fēng)霜 卻仍然郁郁蒼蒼 充滿生機(jī) 它有一叢青翠的枝干斜伸出去 如同好客的主人伸出手臂 熱情地歡迎賓客的到來(lái) 如今 這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表 乃至整個(gè)黃山的象征了 陪客松正對(duì)玉屏樓 如同一個(gè)綠色的巨人站在那兒 在陪同游人觀賞美麗的黃山風(fēng)光 送客松姿態(tài)獨(dú)特 枝干盤曲 游人把它比作 天然盆景 它向山下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的 手臂 好像在跟游客依依不舍地告別 一 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空 秀麗美麗 1 黃山 吸引了許多游客來(lái)游玩 2 湖中央有個(gè) 小島 叫光華島 美麗 秀麗 二 練一練 一個(gè)圓圓的紅蘋果 1 仙桃石 好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子 好像 2 每當(dāng)太陽(yáng)升起 山峰上的巨石就變成一只雄雞 每當(dāng) 就 妹妹的臉 夕陽(yáng)落山湖面 變成一匹橘紅的彩綢 三 你的積累中我國(guó)還有哪些聞名中外的名山大川 泰山 廬山 部編本 語(yǔ)文教材解讀 部編本 語(yǔ)文教材的編寫背景 一 教材要體現(xiàn)國(guó)家意識(shí) 主流意識(shí)形態(tài) 黨的認(rèn)同 體現(xiàn)立德樹人從娃娃抓起 二 體現(xiàn)核心素養(yǎng) 中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)包括社會(huì)責(zé)任 國(guó)家認(rèn)同 國(guó)際理解 人文底蘊(yùn) 科學(xué)精神 審美情趣 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 身心健康 實(shí)踐創(chuàng)新 三 語(yǔ)文 道德與法制 歷史三個(gè)學(xué)科教材統(tǒng)編是大趨勢(shì) 四 一標(biāo)多本 教材質(zhì)量參差不齊 部編本 力圖起到示范作用 二 部編本 教材的編寫理念 一 體現(xiàn)核心價(jià)值觀 做到 整體規(guī)劃 有機(jī)滲透 二 接地氣 滿足一線需要 對(duì)教學(xué)弊病起糾偏作用 提倡全民閱讀 注重兩個(gè)延伸 往課外閱讀延伸 往語(yǔ)文生活延伸 三 加強(qiáng)了教材編寫的科學(xué)性 編研結(jié)合 四 貼近當(dāng)代學(xué)生生活 體現(xiàn)時(shí)代性 部編本 語(yǔ)文教材的七個(gè)創(chuàng)新點(diǎn) 一 選文創(chuàng)新 課文總數(shù)減少 減少漢語(yǔ)拼音的難度 二 單