2020年為何而學(xué)班會發(fā)言稿.doc

為何而學(xué)班會發(fā)言稿 為何而學(xué)班會發(fā)言稿 胡怡婷 各位下午好！ 一開始，老師安排我第三個(gè)開展這個(gè)班會上時(shí)，我有些不情愿。這個(gè)主題，前面講的人已經(jīng)把我們認(rèn)知里的為何而學(xué)講地差不多了。輪到我時(shí)，估計(jì)沒什么可講了。但現(xiàn)在，我開始慶幸。幾個(gè)星期前發(fā)生的一件事，讓我重新對這個(gè)主題有著更深刻的領(lǐng)悟。 我其實(shí)是十分喜歡現(xiàn)在所站著的這個(gè)講臺。它會給我?guī)戆踩泻蜐M足感。在這上面，我可以更真切地找到最真實(shí)的自我。小時(shí)候的我，總希望自己長大以后能成為站在屬于自己舞臺上的人。為了這個(gè)從小在心中萌發(fā)的夢，我一直在不懈努力。以前小學(xué)，弟弟班上有一個(gè)圖書角，每當(dāng)我放學(xué)等他時(shí)，我都會把自己塞進(jìn)書里，在書里尋找夢想的痕跡。平時(shí)我也會不斷地探索各方面的領(lǐng)域，來充實(shí)自己。這樣，我才會有底氣。有時(shí)學(xué)習(xí)，是為了有追逐夢想的勇氣。不然，還沒靠近夢想，就會跌落下來。學(xué)習(xí)會提醒自己，勇敢是什么。 可能是因?yàn)閷粝胩^于執(zhí)著，對于學(xué)校的學(xué)習(xí)，我開始漠然。我陷入夢想的深淵，越墜越深。一次朋友找我，問我為什么對學(xué)習(xí)不重視了，我不以為然：“我的夢想是以后能成為一個(gè)自由事業(yè)者，學(xué)歷對我來說并不重要，我又何必重視學(xué)習(xí)呢？”朋友卻笑道：“先不談你的夢想，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后在這個(gè)社會上還有立足之地么？到時(shí)候別說你的夢想了，連你自己都會被這個(gè)世界所淘汰?！碑?dāng)時(shí)朋友的這句話，一下子警醒了我。我們之所以學(xué)習(xí)，是因?yàn)槟転閴粝霠幦〉礁嗟倪x擇權(quán)，這樣我們才有可能更接近自己的夢想。 但在追逐夢想的這條道路上，我也遭到了很多的否定。在元旦晚會的初選上，我和搭檔表演的相聲通過了。加上在班上表演后反響不錯(cuò)，我不禁有些沾沾自喜起來。誰知，在復(fù)選上，來了一道驚天霹靂。當(dāng)時(shí)前面的那位女老師對我說了一句話：“我敢肯定，你在平時(shí)沒有好好練習(xí)?！彼哪蔷湓?，我到現(xiàn)在都還記憶猶新。當(dāng)時(shí)的我，突然有一種你在拼命的努力，而別人卻在拼命的否定的感覺。我抱著“已經(jīng)沒戲”的心態(tài)和搭檔回去了。但更令人沒想到的是，第二天我們被學(xué)生會的告知，我們選上了。我當(dāng)時(shí)整個(gè)人都蒙了，這算給個(gè)巴掌再賞顆棗吃么？后來，棗我接下了，巴掌我還回去了。在接下來的日子里，我和搭檔不停地再練習(xí)，不停地再學(xué)習(xí)。盡管最后的名次不是特別的好，但是我告訴了那些人：“我做到了！”可能在這條道路上，我們會遭受到許許多多的質(zhì)疑與否定，但學(xué)習(xí)會讓我們向他人證明自己，它會讓那巴掌回得更響亮. 在說回那個(gè)星期六，回到發(fā)生在那一天不堪回首的事情。那是我們班詩詞大會的最后時(shí)刻，而我卻因無緣冠軍而落淚。我可能對自己太自信了，在臨近決賽的時(shí)間里，我并沒有選擇去抓緊復(fù)習(xí)，以至于落到現(xiàn)在這個(gè)局面。其實(shí)，我哭的原因并不是我輸不起，而是我覺得，我讓相信自己的人失望了。我沒有讓我的隊(duì)友享受到勝利的滋味。這種感覺，真的特別的難受。學(xué)習(xí)，其實(shí)就是為了不辜負(fù)那些相信并支持你的人。它會維護(hù)你的自尊，它會清晰地讓你明白：哭，是解決不了任何問題的。 可能是因?yàn)檫@件事情，讓你們重新刷新了對我的認(rèn)知，那天回去后，有人用秘密說說來批判我。我先開始并不知道這件事，是后來班上一個(gè)同學(xué)跑過來問我：“班長，你是不是惹誰了？”說我的那條說說，我不是很在意。令我觸動的是班長這兩個(gè)字。我突然覺得，我對不起這個(gè)稱呼。其實(shí)學(xué)習(xí)，最簡單得就是為對得起自己的身份。你是學(xué)生，你就得對得起學(xué)生這個(gè)身份；你是初一（1）班的一員，你就得對得起初一（1）班；你是華科附中的學(xué)生，你就得對得起華科附中；你是中國人，你就不能給中國人丟臉。 那天應(yīng)因?yàn)樾那椴缓?，我一直拿筆在本子上發(fā)泄。發(fā)泄完后，我在下方寫了五個(gè)字“現(xiàn)在完成時(shí)”?，F(xiàn)在完成時(shí)有兩個(gè)定義：一是過去發(fā)生的事情對今天有影響；二是過去的事情一直持續(xù)到今天。而學(xué)習(xí)，它會讓過去糟糕的事情化為烏有，只留下一個(gè)深刻的教訓(xùn)，為你展開一個(gè)更好的開始。我們現(xiàn)在是“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”，“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”很神奇，它可能會讓你雙倍擁有，也可能會失去更多，甚至是一點(diǎn)改變也