想個好辦法教案范文.doc_第1頁
想個好辦法教案范文.doc_第2頁
想個好辦法教案范文.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

想個好辦法教案范文 教學要求： 在交際中學習表達，鼓勵學生的創(chuàng)新思維。 訓練學生說話清楚、明白、態(tài)度大方。 培養(yǎng)學生認真聽話的習慣。 教學難點： 交際中學習表達，鼓勵學生創(chuàng)新思維。 教學過程： 一、聯(lián)系實際生活，激發(fā)興趣 1、讓學生回憶一下，在自己的抽屜中有沒有已經(jīng)不穿或準備丟掉的襪子，并說說自己不準備再穿的原因。 2、出示兩只用硬紙板做的卡通襪子，貼在黑板上。誰愿意收拾他們呢？鼓勵學生積極想辦法，讓襪子能重新找到自己的“崗位”。 二、鼓勵學生有創(chuàng)意的表達 1、將自己的想法在小組里或者和自己的小朋友進行交流，同學間可以互相提出建議。 2、全班交流，引導(dǎo)學生將自己的想法說清楚。 3、鼓勵學生為了自己的表達的需要，通過畫圖、動作交流等方式幫助自己更好的表達。 三、評選“金點子”獎。 綜合性學習 教學要求： 1、鼓勵學生積極參與自己的意見。 2、培養(yǎng)學生綜合運用語文知識的能力。 教學重點： 鼓勵學生積極參與和發(fā)表自己的意見。 教學難點： 培養(yǎng)學生綜合運用語文知識的能力。 課時安排：1課時 教學活動設(shè)計： 一、導(dǎo)入 1、同學們，本學期的學習即將結(jié)束，能告訴大家在這本書中，你學到了什么知識？ 2、學生自由發(fā)言。 3、師小節(jié)：我們這本書的學習內(nèi)容可豐富啦！有識字課、古詩、課文、語文樂園 二、交流 1、小組內(nèi)交流，這本書中你喜歡的或不喜歡的內(nèi)容。 2、全班交流。 3、愿把你的想法告訴部的叔叔阿姨們？那可以用哪些方法與他們聯(lián)系呢？指名說，師小節(jié)。 4、如果想和他們聯(lián)系，首先就得知道那兒的電話或通訊地址，或是郵箱EMALL，這些就藏在我們的課文里，趕快去找吧！ 5、學生自由活動。 6、指名說，隨機出示語文課文說明放大圖，勾畫出地址、電話。 三、課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論