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第二課時 在實踐中追求和發(fā)展真理【考點(diǎn)及能級要求】1、真理是客觀的、具體的、有條件的(b)2、認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性、上升性(b)3、堅持在實踐中不斷追求真理(c)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解真理的客觀性、具體性和條件性2、把握認(rèn)識是在實踐中不斷發(fā)展的,追求真理是一個永無止境的過程。【高效預(yù)習(xí)】1、真理的含義:真理是_2、真理最基本的屬性是_3、真理是具體的、有條件的。(1)真理都是有條件的:任何真理都有自己的適用_和_(2)真理都是具體的:任何真理都是相對于_來說的,都是_統(tǒng)一。4、認(rèn)識具有反復(fù)性。(1)從認(rèn)識的_來看,人們對客觀事物的認(rèn)識總要受到具體的實踐水平的限制。(2)從認(rèn)識的_來看,客觀事物的復(fù)雜性、變化性,使其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)有一個過程5、認(rèn)識具有無限性。(1)認(rèn)識的對象是_(2)作為認(rèn)識主體的_(3)作為認(rèn)識基礎(chǔ)的_6、認(rèn)識具有上升性:認(rèn)識運(yùn)動不是圓圈式的循環(huán)運(yùn)動,相反是_的上升?!局仉y點(diǎn)剖析】如何理解真理的客觀性【問題探討】真理是永恒的 【課堂訓(xùn)練】一、判斷題1、真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的反映 ( )2、任何真理都是客觀的、具體的和無條件的 ( )3、人的認(rèn)識必須符合終極真理 ( )4、認(rèn)識的發(fā)展過程是一種波浪式的前進(jìn)或直線式的上升。 ( )二、單項選擇題5、真理最基本的屬性是 ( )a無條件性 b客觀性 c具體性 d主觀性6、追求真理是一個過程,這個過程并不是一帆風(fēng)順的。因為 ( )a客觀事物是復(fù)雜的、變化著的,其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)有一個過程b人不能認(rèn)識世界上所有的事物 c人的認(rèn)識能力是有限的d人類所擁有的科學(xué)技術(shù)水平還不夠高7、1954年,楊振寧和同事提出了著名的楊-米爾斯理論,按照這個理論,標(biāo)準(zhǔn)模型中的矢量玻色子是沒有質(zhì)量的,但是根據(jù)實驗結(jié)果推算,矢量玻色子卻是有質(zhì)量的。2013年諾貝爾物理學(xué)獎的獲得者成功破解了這一謎題,發(fā)現(xiàn)了賦予物質(zhì)質(zhì)量的粒子“希格斯玻色子”。這說明 ( )a實踐是認(rèn)識的最主要來源 b哲學(xué)對具體科學(xué)有指導(dǎo)作用c認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性 d實踐是檢驗真理的主要標(biāo)準(zhǔn)8、禪悟人生人生有三重境界:“看山是山,看水是水。看山不是山,看水不是水??瓷揭琅f是山,看水依舊是水。這體現(xiàn)的哲理是 ( )a認(rèn)識因其形象具體而具有直觀性 b認(rèn)識因其最終回歸而具有重復(fù)性c認(rèn)識因其循環(huán)上升而具有深刻 d認(rèn)識因其不斷變化而具有不確定性【課后練習(xí)】瑞士昆蟲學(xué)家保羅米勒因發(fā)明ddt,于是1948年獲得諾貝爾獎。ddt因其穩(wěn)定性、脂溶性、藥效普遍性等特點(diǎn),一度大量生產(chǎn),并被普遍使用。后來因發(fā)現(xiàn)ddt的使用會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,被絕大多數(shù)國家明令禁止使用。化學(xué)工作者進(jìn)行不懈的努力,研制出多種新型殺蟲劑,代替了ddt農(nóng)藥,既能殺滅害蟲,又能減少污染,避免了對生態(tài)平衡的破壞。從對ddt認(rèn)識的發(fā)展中,我們可以得到什么哲學(xué)認(rèn)識論的啟示?【教/學(xué)反思】第二課時 在實踐中追求和發(fā)展真理【重難點(diǎn)剖析】(1)真理的客觀性有兩層含義:真理的內(nèi)容是客觀的。真理的內(nèi)容來自于物質(zhì)世界的客觀事物及規(guī)律,真理的內(nèi)容不依賴于人和人類的主觀意志;檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)是客觀的社會實踐。真理內(nèi)容的客觀性,決定了在同一時間、地點(diǎn)、條件下,對同一事物的真理性認(rèn)識只有一個。(2)承認(rèn)真理的客觀性,就應(yīng)當(dāng)堅持“在真理面前人人平等?!比魏稳?、不論他的出身、社會地位、職業(yè)狀況等如何,只要他的認(rèn)識和客觀對象相符合,他就有真理(3)真理是主觀和客觀的統(tǒng)一,真理的內(nèi)容是客觀的,而其形式是主觀的,屬于認(rèn)識范疇,不能把真理等同于客觀實在。【問題探討】真理是有條件的,任何真理都有自己的適用的條件和范圍,如果超出了這個條件和范圍,真理就會變成謬誤,因此真理不是永恒的。【課堂訓(xùn)練】18:b b b b b a c c 【課后練習(xí)】(1)認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性,人們對一個事物的正確認(rèn)識往往要經(jīng)過從實踐到認(rèn)識,再從認(rèn)識到實踐的多次反復(fù)才能完成,人們對事物的認(rèn)識是無限發(fā)展的,追求真理是一個永無止境的過程。(2)實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通
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