小學(xué)班級(jí)管理實(shí)施方案

小學(xué)班級(jí)管理實(shí)施方案 小學(xué)班級(jí)管理實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想： 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生品德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，建立一個(gè)相對(duì)科學(xué)、合理的班級(jí)工作評(píng)估體系，使我校德育工作和班級(jí)管理逐步科學(xué)化、規(guī)范化，以小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為指導(dǎo)，以提高班級(jí)管理的質(zhì)量和水平為目標(biāo)，提高班主任工作的積極性和廣大學(xué)生自主管理的能力，推動(dòng)我校優(yōu)秀班集體的建設(shè)工作；深入貫徹“德育生活化、生活主題化”的思路與策略，培養(yǎng)懂生活、會(huì)生活、珍惜生活、創(chuàng)造生活的新一代人才。 二、實(shí)施辦法： 1、成立班級(jí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)班級(jí) 工作進(jìn)行指導(dǎo)和考核。 組長：羅斌 副組長：魏桂華崔俊 組員：吳雪梅鄒玉國謝雨藤大英 苗春燕羅國祥劉芳劉東弟 2、實(shí)行日檢查、周通報(bào)、學(xué)期匯總反饋班級(jí)工作管理情況的制度，即每天由值周人員檢查學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、行為習(xí)慣等方面的情況；下一周星期一在朝會(huì)上表揚(yáng)優(yōu)秀的班級(jí)，通報(bào)有違紀(jì)情況的班級(jí)；每學(xué)期反饋各班獲得榮譽(yù)的統(tǒng)計(jì)情況，督促班主任不斷加強(qiáng)班級(jí)工作管理。 3、每年開展一次示范班和先進(jìn)班集體的評(píng)選活動(dòng)，以榜樣的示范作用推動(dòng)班級(jí)管理工作。 4、每學(xué)期針對(duì)班級(jí)工作管理開展相關(guān)校本培訓(xùn)，引領(lǐng)教師不斷 提升班級(jí)工作管理水平，為班主任交流班級(jí)管理的做法提供平臺(tái)。 5、為班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供機(jī)會(huì)，并在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上給與支持。 6、每學(xué)期對(duì)班主任的班級(jí)管理工作進(jìn)行考核?？己顺煽?jī)記入年終考評(píng)。 本方案由德育處具體操作，由少先大隊(duì)部、教務(wù)處分別提供 相關(guān)考評(píng)數(shù)據(jù)，每學(xué)期考評(píng)一次。如本學(xué)期內(nèi)班中有事故發(fā)生、有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象、有嚴(yán)重?fù)p壞公物的現(xiàn)象即取消評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)資格。 三、考評(píng)內(nèi)容 班級(jí)考核項(xiàng)目 班主任工作；少先隊(duì)工作；其余活動(dòng)加分等單項(xiàng)按百分制確定權(quán)重，各子項(xiàng)按要求或綜合排名確定分?jǐn)?shù)。 班級(jí)考核項(xiàng)目細(xì)則 1、常規(guī)管理?？己朔中l(wèi)生、路隊(duì)、兩操、禮儀、課堂五項(xiàng) 加分獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)： （一）衛(wèi)生常規(guī)： （ 1）愛護(hù)環(huán)境，不隨便涂抹刻畫。 （ 2）室內(nèi)物品擺放整齊，室內(nèi)外衛(wèi)生清掃及時(shí)干凈。 （ 3）室內(nèi)垃圾桶、撮子的污物清理及時(shí)。 （ 4）學(xué)生能講好個(gè)人衛(wèi)生。 （ 5）保持好清潔衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，看到果皮紙屑主動(dòng)撿拾。 （二）路隊(duì)常規(guī)： （ 1）遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路、不闖紅燈。 （ 2）乘公共汽車自覺排隊(duì)，主動(dòng)讓座。 （ 3）自覺走人行橫道，聽從指揮。 （ 4）上學(xué)、放學(xué)不在校園內(nèi)逗留。 （ 5）不騎自行車 到校。 （三）兩操常規(guī)： （ 1）集合做到快、齊、靜。 （ 2）認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，動(dòng)作規(guī)范。 （ 3）做完操后不在操場(chǎng)上亂穿亂跑。 （四）禮儀常規(guī)： （ 1）見到老師、同學(xué)主動(dòng)問好，禮貌待人。 （ 2）課間不在教室、走廊瘋打鬧，上下樓梯輕聲慢步靠右行。 （ 3）進(jìn)出學(xué)校兩人以上自覺排成豎隊(duì)。 （ 4）衣著整潔得體，少先隊(duì)員每天佩戴少先隊(duì)員標(biāo)志。 （ 5）節(jié)約水電，做到人走燈滅，自覺關(guān)水龍頭。 （五）課堂常規(guī) （ 1）按時(shí)上課，下課。不遲到不早退。 （ 2）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書本擺放有序。 （ 3）課堂上專心聽講，積極發(fā)言。 （ 4）讀、聽講、寫字姿勢(shì)正確 常規(guī)考核期末根據(jù)總分排名，最高分 30 分，最低分 20 分。以級(jí)部班級(jí)數(shù)目的多少?zèng)Q定名次之間的分差。 2、班主任其他各項(xiàng)工作。包括跟班、德育案例、班隊(duì)會(huì)、特色班級(jí)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量，班集體建設(shè)，家校工作，素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè)，班主任手冊(cè)，勞動(dòng)、保險(xiǎn)、課外活動(dòng)組織情況、班風(fēng)班貌等項(xiàng)。 跟班情況（ 1） 升旗、出操、集會(huì)、上學(xué)、放學(xué)、外出活動(dòng)等，要求班主任老師必須跟班，并在跟班過程中要求管理到位，負(fù)責(zé)好學(xué)生的出勤、安全、紀(jì)律。如果發(fā)現(xiàn)有跟班不到位或者到位 不負(fù)責(zé)者，酌情扣 1-5 分。 德育案例 （ 1）德育案例必須按時(shí)上交； （ 2）德育案例觀點(diǎn)新穎、內(nèi)容翔實(shí)，對(duì)其他班主任老師具有借鑒意義； 如果達(dá)不到以上兩項(xiàng)要求，酌情扣 0.5 分。 班隊(duì)會(huì) （ 1）班、隊(duì)會(huì)精心準(zhǔn)備、教育效果良好，有記錄加 1-3 分。 （ 2）挪用、擠占班隊(duì)會(huì)時(shí)間，每次扣 1 分。 特色班級(jí)建設(shè)（ 1）班級(jí)管理富有特色、富有內(nèi)涵，有一定的理論支撐，收效良好。 （ 2）在特色班級(jí)建設(shè)中積累了翔實(shí)的一手資料，有一定的可借鑒性。 達(dá)到以上兩項(xiàng)要求者，加 7 分； （ 3）特色班級(jí)建設(shè)建立長期有效機(jī)制， 具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、連續(xù)性與延展性，在對(duì)學(xué)生的品德教育方面卓有成效； （ 4）注重對(duì)自身特色班級(jí)建設(shè)的宣傳，能夠積極有效地組織豐富多彩的教育活動(dòng)，特色班級(jí)建設(shè)在校級(jí)以上范圍內(nèi)具有一定的品牌效應(yīng)； 以上要求均達(dá)到者，加滿分 10 分。 教學(xué)質(zhì)量 各班任課教師相互協(xié)調(diào)，相互幫助，共同提高教學(xué)質(zhì)量。期末將各班各學(xué)科教學(xué)進(jìn)行“捆綁式”評(píng)價(jià)。 班集體建設(shè) （ 1） 重視班干部的培養(yǎng) （ 2） 關(guān)心學(xué)生的身心健康，課余多次與學(xué)生交流溝通。有記錄 （ 3） 做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 （ 4） 積極鼓勵(lì)學(xué)生參加體育鍛煉 家校工作 （ 1） 做好班級(jí)家長工作，由班級(jí)家委會(huì)。 （ 2） 對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，并做好記錄。 素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè) （ 1）能及時(shí)地、有計(jì)劃地組織學(xué)生填寫素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè)，有效發(fā)揮素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè)的激勵(lì)評(píng)價(jià)作用； （ 2）素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè)中評(píng)語的填寫及時(shí)、符合學(xué)生個(gè)人情況，能對(duì)學(xué)生發(fā)揮激勵(lì)作用。 班主任手冊(cè) （ 1） 有完整的班級(jí)管理制度，有計(jì)劃，有總結(jié)。 （ 2） 月月有教育主題，周周有教育重點(diǎn)。 勞動(dòng)、保險(xiǎn)、課外活動(dòng)組織情況 組織情況良好，人數(shù)較多，得 1 分。 班風(fēng)班貌 （ 1）班風(fēng)正， 學(xué)生整體品行素質(zhì)高； （ 2）學(xué)風(fēng)情況良好，有強(qiáng)烈的求學(xué)興趣，課堂紀(jì)律好； （ 3）班級(jí)有較強(qiáng)的凝聚力，有共同的為之奮斗的班級(jí)目標(biāo)； （ 4）作業(yè)完成情況良好； （ 5）不存在侵占科任課時(shí)的現(xiàn)象； （ 6）課間休息時(shí)無不良行為或瘋打鬧行為。 以上各項(xiàng)由分管領(lǐng)導(dǎo)、任課老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，最高分 6 分，最低分 2 分，由本級(jí)部班級(jí)數(shù)目決定名次之間的分差。 3、少先隊(duì)工作 （ 1）中隊(duì)組織健全、奮斗目標(biāo)明確，并在教室醒目位置布置。隊(duì)干部職責(zé)明確，能發(fā)揮骨干作用加 1 分。 （ 2）營造良好的班級(jí)文化氛圍，黑板報(bào) 、墻報(bào)每月一期，每月 5 日之前重新更完畢，題目、內(nèi)容能結(jié)合兒童年齡特點(diǎn)、富有教育意義、有班級(jí)特色。 （ 3）執(zhí)行升旗任務(wù)的班級(jí)，班主任安排訓(xùn)練好旗手、護(hù)旗手、宣講員，準(zhǔn)備好演講稿，視完成任務(wù)情況加分；參加升旗儀式認(rèn)真嚴(yán)肅、紀(jì)律良好，無遲到或留在教室等現(xiàn)象。 （ 4）班級(jí)學(xué)生中出現(xiàn)較重要好人好事者，給所在班級(jí)加分。 （ 5）紅領(lǐng)巾廣播站任務(wù)完成好，積極為廣播站投稿，給所在班級(jí)加分。 （ 6）參加學(xué)校禮儀隊(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，舉止得宜，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，給所在班級(jí)加分。 4、其他加分 根據(jù)每學(xué)期的活動(dòng)安排或綜合排名確定此項(xiàng)分?jǐn)?shù) 。 （說明：考核細(xì)則中，每小項(xiàng)得分不突破該項(xiàng)權(quán)重分，最低記零分。） 未盡事宜，由學(xué)校另行規(guī)定。 綿陽市安昌路小學(xué) 二一一年三月 安昌路小學(xué)特色班級(jí)考評(píng)細(xì)則 一、目的和意義 養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，學(xué)生良好的行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生以后的工作、學(xué)習(xí)乃至一身都將產(chǎn)生重大的影響。養(yǎng)成教育又是一項(xiàng)循環(huán)往復(fù)的教育，具有細(xì)、小、廣、遠(yuǎn)的特征，既需要曉之以理，耐心的講解，又需要嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練，導(dǎo)之以行。為了促使這一項(xiàng)工作的落實(shí)，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將實(shí)行“特色班級(jí)管理”，嚴(yán)格考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，確實(shí)做到合格一個(gè)，驗(yàn)收一個(gè)。 二、考核管理 由德育處牽頭，組織大隊(duì)部、值日領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行考核、評(píng)估，其他各科室配合協(xié)助進(jìn)行。 三、具體方案 1、特色班共 11 類，即：讀書示范班、衛(wèi)生保潔示范班、行為規(guī)范示范班、課堂常規(guī)示范班、好人好事雷鋒班、愛護(hù)公物示范班、文明禮貌示范班、大課間活動(dòng)示范班、學(xué)習(xí)創(chuàng)新示范班、詩詞楹聯(lián)示范班、“大家唱大家跳”示范班。 2、各班先進(jìn)性特色申報(bào)，學(xué)期末根據(jù)平時(shí)周評(píng)考核記載 60%，師評(píng) 20%，生評(píng) 20%進(jìn)行評(píng)比，其中每一項(xiàng)得分最高的為該項(xiàng)的特色班，每一項(xiàng)均表現(xiàn)突出并且綜合得分最高的將被評(píng)為 明星班。 3、凡被評(píng)為“特色班”及“明星班”的班級(jí)，學(xué)期結(jié)束時(shí)頒發(fā)“ *示范班”班牌，班主任作為校一級(jí)以上的優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教育工作者評(píng)選。 四、評(píng)比細(xì)則 （一）讀書活動(dòng)示范班 1、學(xué)生到校能自覺進(jìn)行早讀，有老師和沒有老師是一個(gè)樣。 2、早讀認(rèn)真，沒有無所事事和瘋趕的現(xiàn)象。 3、學(xué)生每月至少讀一本書，班級(jí)圖書角規(guī)范。 4、高年級(jí)學(xué)生有作文在報(bào)刊雜志上發(fā)表。 （二）衛(wèi)生保潔示范班 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求勤洗手、勤剪指甲、勤換內(nèi)衣、勤洗澡。 2、清潔衛(wèi)生：室內(nèi)清潔整潔、打掃徹底，地面、門窗干凈 ；桌椅、勞動(dòng)工具擺放整齊；講臺(tái)收拾干凈；課桌內(nèi)無雜物。清潔區(qū)地面無垃圾。每周五的清潔大打除要干凈、徹底。 3、衛(wèi)生監(jiān)督崗要求準(zhǔn)時(shí)到崗并履行職責(zé)。 4、學(xué)生有隨時(shí)撿拾垃圾的習(xí)慣。 （三）行為規(guī)范示范班 1、儀表端莊，每天按要求佩戴好紅領(lǐng)巾。 2、上課不遲到、不早退。 3、用語文明，不打架、不罵人。 4、課間不瘋打，做健康有益的課間活動(dòng)。 5、無安全事故。 （四）課堂常規(guī)示范班 1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，須按規(guī)定位置統(tǒng)一擺放整齊，安靜等教師上課。 2、上課鈴響后，教師走進(jìn)教室，師生問好，經(jīng)教 師示意方可坐下。 3、上課不遲到，遲到者應(yīng)在門口喊報(bào)告，經(jīng)教師允許后再進(jìn)教室。在專用教室（室外）上課的班級(jí)要做到安靜有序。 4、上課要做端正專心聽講，積極思考，舉手規(guī)范，認(rèn)真解答問題。發(fā)言要做到“三大”：大聲、大膽、大方。 5、上課不能戴帽子、手套或穿背心、拖鞋，體育課只能穿平底運(yùn)動(dòng)鞋。 6、上課無打鬧、講話、下位、玩東西、左顧右盼現(xiàn)象。 7、虛心接受老師的批評(píng)教育，不與老師頂撞，影響全班紀(jì)律。 8、課桌、書包內(nèi)擺放有序，愛惜學(xué)習(xí)用品。寫字姿勢(shì)做到“三個(gè)一”。 9、認(rèn)真完成課內(nèi)外作業(yè)，做到格式 規(guī)范，書寫整潔、解答正確。 （五）好人好事雷鋒班 1、拾到東西能主動(dòng)交公。 2、主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。 3、愛心捐款活動(dòng)積極主動(dòng)。 （六）愛護(hù)公物示范班 1、要文明用物，課桌平起平放，不拉不推，課桌保持平整，不亂刻亂劃（畫）。 2、玻璃窗要做到開窗是掛風(fēng)鉤，關(guān)窗是插插銷，上學(xué)開，放學(xué)關(guān)，每天放學(xué)必須關(guān)好門窗，鎖好門。 3、要節(jié)約用電，用開關(guān)要輕拉快放，人走燈熄，各班指派一名關(guān)燈員。 4、教室或走廊內(nèi)不打球，不瘋鬧，更不準(zhǔn)拿教具或掃帚等班級(jí)財(cái)物玩耍。 5、墻壁要保持干凈，不準(zhǔn)亂涂亂畫或有泥 漬，做清潔時(shí)要注意不要讓贓水濺到墻壁上。 6、黑板要保持干凈，不準(zhǔn)用硬物或油、蠟在黑板上畫。 7、每天做完清潔，垃圾桶和掃帚要擺放整齊。 8、插銷、風(fēng)鉤、門鎖、班級(jí)牌或特色班牌都是學(xué)校財(cái)產(chǎn)，要保管好，若有損壞，隨時(shí)修理安裝 9、愛護(hù)校內(nèi)花草樹木。 （七）文明禮貌示范班 1、見到老師、同學(xué)主動(dòng)問好。 2、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。 3、用語文明，不打架，不罵人。 （八）大課間活動(dòng)示范班 1、課間操從音樂響，同學(xué)們出教室站隊(duì)起進(jìn)行評(píng)定。 集合站隊(duì)快、靜、齊，上下樓梯不擁擠，隊(duì)伍整齊，精 神飽滿，按規(guī)定路線行走。 做操動(dòng)作一致，節(jié)奏感強(qiáng)，精神面貌好，無懶散現(xiàn)象，能隨時(shí)保持隊(duì)形。 2、認(rèn)真做好眼保健操。 音樂一響，自覺隨著節(jié)拍開始做眼保健操。 動(dòng)作一致，