金識源七年級英語下冊 Unit 1 Do you want to watch a game show Section A(3a4)教案 魯教版五四制.doc

unit 1 do you want to watch a game show? section a (3a-4) 一、教材分析本單元以“do you want to watch a game show?”為話題展開教學(xué)活動，首先讓學(xué)生學(xué)會各種電視節(jié)目的英文表達，再讓學(xué)生學(xué)會怎樣用英語表達對不同電視節(jié)目以及事物的厭惡。通過用學(xué)生們熟悉的電視節(jié)目提高學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣，在通過簡單的口語練習(xí)，使學(xué)生積極參與，合作，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。本節(jié)課為unit1單元的第二課，以聽說為主，注重培養(yǎng)學(xué)生運用語言進行交際的能力。在教學(xué)活動過程中，注重激發(fā)學(xué)生對話題的興趣，讓學(xué)生體驗到用英語進行交流的樂趣。同時，與學(xué)生進行密切合作與交流，并適時的對話題進行評價和指導(dǎo)。根據(jù)語言材料涉及的話題進行德育滲透。同步訓(xùn)練使學(xué)生在掌握基本知識的同時，提高靈活運用的基本能力。力求使學(xué)生的聽說在本節(jié)課得到充足的訓(xùn)練，并為本單元的后邊的寫作積累素材。運用現(xiàn)代教學(xué)手段多媒體進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的積極參與，使課堂氣氛活躍，參與率高，以確保教學(xué)效果。二、教學(xué)目標(biāo)i知識能力目標(biāo)：1) 學(xué)習(xí)掌握下列詞匯：joke, comedy 2）進行一步復(fù)習(xí)鞏固運用section a 部分所學(xué)的生詞和詞組。3）進一步學(xué)習(xí)運用所學(xué)的知識來陳述自己的看法；學(xué)會談?wù)撟约旱南埠谩?) 掌握動詞不定式結(jié)構(gòu)做動詞的賓語這一語法知識；掌握后面接動詞不定式做賓語的動詞。ii過程與方法：主動讀記單詞、自覺預(yù)習(xí)對話、背誦對話、讀用重點句型iii情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：學(xué)會談?wù)摿餍形幕私飧黝愲娨暫碗娨暪?jié)目的名稱和自己的喜歡。 注意引導(dǎo)學(xué)生們形成正確的文化觀念，大力培養(yǎng)學(xué)生們的跨文化意義，形成自己獨立的個性。 三、教學(xué)重難點1. 教學(xué)重點：1) 進一步學(xué)習(xí)運用所學(xué)的知識來陳述自己的看法；學(xué)會談?wù)撟约旱南埠谩?) 掌握動詞不定式結(jié)構(gòu)做動詞的賓語這一語法知識；掌握后面接動詞不定式做賓語的動詞。2. 教學(xué)難點：掌握動詞不定式結(jié)構(gòu)做動詞的賓語這一語法知識；掌握后面接動詞不定式做賓語的動詞。四、教學(xué)策略方法（1）直觀教學(xué)法：充分利用圖片與實例，創(chuàng)設(shè)真實的情景，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（2）聽說教學(xué)法：以聽、說、讀、寫、練為主，通過對本課重點句型的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生聽力、口語以及書面語的能力。（3）任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計各種活動如結(jié)對活動、小組合作，促使學(xué)生為用而學(xué)，增強集體榮譽感。五、教具準(zhǔn)備：music, pictures, cards六、教學(xué)過程. revision 1. have a dictation of the new words learned in the last class. 2. ask and answer questions about the different shows. what do you think of news? i cant stand it. / i like it. / i dont mind it. i 3. role-play the conversation in 2d. . grammar focus1. 學(xué)生閱讀grammar focus中的句子，然后做填空練習(xí)。 你想看新聞嗎？ do you want to _ _ _? 你覺得談話節(jié)目怎么樣？ what do you _ _ _ shows? 我不介意看。/我不能忍受。/ 我喜歡看。 i dont _ them. i _ _ them. i _ _ them. 你計劃今晚上看什么節(jié)目？ _ do you_ _watch tonight? 我計劃看我們過去的時代。 i _ _ watch days of our past. 你期望從情景喜劇中學(xué)到什么？ what can you _ _ _ from sitcoms? 你能學(xué)到一些很好的笑話。 you can _ some great _. 你為什么喜歡看新聞呢？ why do you like _ _ _? 因為我希望查明在世界各地發(fā)了什么事情？ because i _ _ _ _ whats going _ the world.2. 學(xué)生們根據(jù)記憶，看大屏幕來完成填空練習(xí)。 3. 學(xué)生們完成填空試題后，可以打開課本檢查答案，對錯誤的句子，單獨進行強化記憶。. grammar1.動詞不定式做賓語的用法： 動詞不定式的形式：to + 動詞原形jack wants to buy some flowers for mr. wu. 杰克想給吳老師買些花。 常見的跟動詞不定式做賓語的動詞: 想要 want, 期望 expect, 希望hope, 計劃plan, 決定decide ,開始begin,開始start 2. 最后，由各小組長來說一說他們小組所做的總結(jié)。3. 大屏幕出示常見的跟動詞不定式做賓語的動詞和同學(xué)們一起對答案。4、【拓展】省略to 的不定式 有些動詞后面跟動詞不定式時應(yīng)將不定式符號to省去。常見的動詞有l(wèi)et, make, feel, help, watch, hear等。例句：讓我來幫助你。 let me help you. 你能幫助我打掃房間嗎？ can you help me clean the house? 5. new wordsjoke comedy6. practice iv.work on 3a: 1. tell ss to read the conversation in 3a and try to fill in the blanks with right words. 2. 方法指導(dǎo)：應(yīng)通讀整個對話，掌握對話大意；然后，根據(jù)問句所問的內(nèi)容及自己的實際情況來回答問題。注意，第二個問是一個選擇疑問句，意為“你想看還是看呢？”3. 學(xué)生們，按老師指導(dǎo)的方法進行閱讀，并逐句推敲每空應(yīng)填什么詞語，在實際的運用提高自己的閱讀能力、分析能力及綜合運用能力。4. 最后，教師與同學(xué)們一起校對答案，并對學(xué)生們有疑問的地方進行解釋。5. 學(xué)生們兩結(jié)對操練對話，最后找?guī)酌麑W(xué)生來表演一下對話。v.work on 3b: 1. 讓學(xué)生們閱讀表格中的問題，明白每個問題的意思。2. 讓學(xué)生們思考一下他們自己的實際情況，并做出正確的回答。3. 讓學(xué)生們互相檢查自己所寫的句子，發(fā)現(xiàn)并改正錯誤。 4. 讓部分學(xué)生就這些問題進行問答，說出自己所寫的句子。大家一起改正句子中的錯誤。 vi.word on 3c:1. 讓一名學(xué)生讀表格中的內(nèi)容。并告訴學(xué)生們本學(xué)習(xí)活動的要求。2. 先由一名學(xué)生們對自己的小組成員進行提問，詢問每一名成員希望看的內(nèi)容。然后，在表格中的適當(dāng)位置記下他們的名字。3. 由其余的同生們根據(jù)表格中的情況來寫一個小組成員情況的報告。大家互相討論一下這些報告，最后，確定出一個最完整且沒有錯誤的報告。4. 由這名學(xué)生來向同學(xué)生匯報自己小級的情況。 (最后，可以經(jīng)學(xué)生們評議來推舉最有能力的小組）vii. exercisesviii. writing task寫一個報告，陳述一下你的爸爸、媽媽及祖父母親分別喜歡看什么類型 節(jié)目，并簡要說明原因。 my mother likes sitcom. she thinks theyre interesting. 七、板書unit 1 do you want to watch a game show? section a (3a-4)3a: to watch an action movie; the sports shows; want to watch; a sitcom; watch the news. 3b: 1. i dont mind them. 2. i like to watch the winner. 3. no, i dont. i think its boring. 4. i expect to find whats going on around the world. 3c: one possible version: in my group, s1 wants to watch a movie. s2 hopes to watch a sitcom. s3 expects to watch the news. s4 plans to watch a sports show. s4 never wants to watch a game show. 八、反思本節(jié)課根據(jù)新課標(biāo)提出的以學(xué)生為本的教學(xué)理念，注重學(xué)生興趣和實際應(yīng)用英語能力的培養(yǎng)，把掌握知識，形成技能，發(fā)展能力與培養(yǎng)學(xué)生個性健康發(fā)展結(jié)合起來，努力創(chuàng)設(shè)真實情境，在真實的情境中培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極情感和語言實踐