【6年高考專題】高考語文專題精解精析07 選用、仿用、變換句式.doc

【6年高考專題】2013年高考語文專題精解精析：07 選用、仿用、變換句式【2012高考試題解析】 （2012全國新課標(biāo)）17. 仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。（5分）梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導(dǎo)我們：學(xué)會堅強；曇花于萬籟俱寂的深夜綻放，意在提醒我們：不要張揚。（2012浙江）5從下列材料中選取必要的信息，為“食品添加劑”下定義。（3分） 食品添加劑是有意加入到食品中的物質(zhì)。 食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。 食品添加劑既可以是化學(xué)合成物質(zhì)，也可以是天然物質(zhì)。 食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質(zhì)和色、香、味。（2012四川）20按照要求續(xù)寫句子。要求：運用比喻修辭手法；“回憶”與“希望”的內(nèi)容形成對比；語意連貫。（6分） 回憶和希望的關(guān)系，我們或許可以這樣說：回憶畢竟是遠(yuǎn)了、暗了的暮靄，希望才是近了、亮了的晨光；回憶_，希望_；回憶_，希望_。【答案】答案示例：（回憶）畢竟是秋日的繽紛落葉，（希望）才是枝頭的盎然春意；（回憶）畢竟是揚塵遠(yuǎn)去的背影，（希望）才是迎面而來的微笑。【解析】句式“畢竟是，才是”，修辭是比喻和對比?！究键c定位】句式修辭仿寫。（2012遼寧版）17. 仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分） 愛心是昏暗夜空中的歌謠，使孤獨都感到了慰藉； 愛心是茫茫沙漠中的綠洲，使跋涉者感到了希望。（2012廣東）22.以下是一家公司發(fā)布的招聘信息，請將這一信息改寫成正式的招聘啟事(以“本公司”開頭)，要求內(nèi)容準(zhǔn)確、層次清晰、表達(dá)得體。不超過75個字(含標(biāo)點符號，電話號碼占兩格)。 帥哥靚女，你大學(xué)本科畢業(yè)不?辦公軟件使用熟練不?英語交流順溜不?有沒有駕照？會不會粵語?快來看哦，這兒招人啦!這是個中日韓三國合資公司，馬上要在“2010亞運會”舉辦的地方廣州開業(yè)咯?，F(xiàn)需要行政秘書3名，機不可失，時不再來哦。要是有意，可以電話168168，8月31日面試，海心大廈908，不見不散哦。（2012大綱版）20.仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）沒有理想，人生就如迷宮，無論怎么堅持，都只是辨不清方向的盲目穿行；沒有理想，人生就如黑夜，無論怎么用心，都只是見不到光明的胡亂摸索；沒有理想，人生就如荒漠，無論怎么努力，都只是看不到希望的徒勞跋涉；答：【2011高考試題解析】1.（浙江）根據(jù)語意，填入空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁検怯喙庵性诮邮懿稍L時說：“一位作家筆下，如果只能驅(qū)遣白話文，那么他的文筆就只有一個“平面”。如果他的“文筆”里也有文言的墨水，在緊要關(guān)頭，例如要求簡潔、對仗、鏗鏘、隆重等等，就能召之即來，文言的功力可濟白話的松散和淺露。一篇五千字的評論，換了有文言修養(yǎng)的人來寫，也許三千字就夠了。一篇文章到緊要關(guān)頭，如能“文白相濟”，其語言當(dāng)有立體之感。所以我的八言座右銘是：_”a. 文以為常，白以應(yīng)變。 b. 文白相濟，見真求新。c 白以為常，文以應(yīng)變。 d. 白話為本，力求立體。2.（浙江）仿照下面的示例，另寫一段話。（4分） 世上有多少這樣的事呢？樹在，葉去；葉在，花去；花在，香去；香在，聞它的人去。 世上有多少這樣的事呢？_【示例】椅子在，坐它的人去；筆在，用它的人去；書在，讀它的人去；文章在，寫它的人去。或人在，愛去；愛在，人去；人與愛都在時，青春去，歲月去，美好時光去3.（全國）把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變愿意。（4分）總結(jié)是一個組織或個人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后，進(jìn)行回顧、檢查、分析和評價，從中找出成功的經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn)，悟出個中的道理，得出規(guī)律性的認(rèn)識，并用以指導(dǎo)今后的工作面形成的書面材料。答： 【解析】做本題時先要抽出長句的主干獨立成句，接著把句子中的定語都變成分句，可以增刪個別詞句，使得句子連貫，語意貫通； 同時要注意不要改變原意。4.（陜西）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育著爛漫，只要你肯澆灌；平凡是細(xì)流，孕育著浩瀚，只要你肯積聚。5.（全國）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）諒解是一股和熙的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅冰；諒解是一場綿綿的細(xì)雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；諒解是一束溫暖的陽光，能驅(qū)散積聚在人們心上的陰云?！緟⒖即鸢浮繍坌氖且谎鄹侍鸬娜?，能滋潤盤踞在少年心頭的荒漠。愛心是一盞溫和的明燈，能照亮隱藏在少年心中的暗區(qū)。愛心是一把萬能的鑰匙，能開啟潛伏在少年心里的智慧。【解析】一要選取合適的話題，可以是動詞性話題，如“寬容”“謙讓”“奮斗”等；也可以是名詞性話題，如“青春”“生命”“笑容”等，形容詞性的也未為不可；二要找到形象的喻體，并且要揭示本體和喻體之間的相似點；三要，注意句式“是，能+動詞+賓語（動詞+介賓短語+名詞）”6.（遼寧）把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。(5分)他的著作用康德、叔本華的美學(xué)思想，就境界的主客體及其對待關(guān)系、境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運動、境界美的分類與各自特點，對境界這一中國傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋?！敬鸢浮克闹鲗辰邕@一中國傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋，闡釋的依據(jù)是康德、叔本華的美學(xué)思想，闡釋的內(nèi)容既有境界的主客體及其對待關(guān)系，也有境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運動還有境界美的分類與各自特點?！窘馕觥窟@是長句變短句。寫成3個或3個以上短句給3分；寫成2個短句給2分；表達(dá)流暢給2分，如有其它答案，只要符合原意，可酌情給分。改變原句意思不給分。抓住“闡釋-闡釋的依據(jù)-闡釋的內(nèi)容（既有，也有 還有）”7.（廣東）將下面的3句話整合為一個單句（含標(biāo)點符號不超過35個字）。（3分）真的東西總是同假的東西相比較而存在的。善的東西總是同惡的東西相比較而存在的。美的東西總是同丑的東西相比較而存在的。8.（安徽）下面是某班黑板報上的一段文字。請參考上下文，在橫線上模寫出恰當(dāng)?shù)木渥印Ｎ也幌胫滥愕碾娔X多么高級，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；我不想知道你的語言有多么華麗， ； ， ；我不想知道你的理想多么遠(yuǎn)大，我只想知道他是不是你學(xué)海航行的燈塔。【2010高考試題解析】1、（10年全國卷）20仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）謙恭是一種圓潤而不膩耳的音響；謙恭是一種甘甜而不燥舌的美味；謙恭是一種明亮而不刺眼的光輝。答： 2、（10年全國卷）20仿照下面的示例，以“博大”為話題，另寫三個句子，要求內(nèi)容貼切，所寫的句子形成排比，句式與示例相同。(6分) 成熟是一種臨危不亂的從容；成熟是一種寵辱不驚的淡定；成熟是一種卓爾不群的大氣。答： 解析：要內(nèi)容貼切，形成排比，句式相同。答案略。3、（10年廣東卷）22、近代西方社會發(fā)展史表明，數(shù)學(xué)活動的中心（數(shù)學(xué)史上的代表人物及他們的突出成就）在地理上總是與當(dāng)時政治、文化、經(jīng)濟發(fā)達(dá)的中心大致吻合。請根據(jù)一下圖表所示的情況，補充下面文段中a、b處空白放缺的內(nèi)容。要求：內(nèi)容完整，語言簡潔，語意連貫。從15世紀(jì)開始，數(shù)學(xué)活動的中心由于資本主義的萌芽又返移歐洲，并隨著資產(chǎn)階級革命中心的轉(zhuǎn)移而在歐洲不同國家之間轉(zhuǎn)移。文藝復(fù)興時期。伽利略等人在天文計算的成就標(biāo)志著數(shù)學(xué)活動中心轉(zhuǎn)移到了意大利；這個活動中心 ； a 數(shù)學(xué)活動中心 。 b4、（10年山東卷）17. 請仿照給出的句子，別寫一句話。要求語意連貫，句式一致。在孤獨中，書是朋友，讀書使平淡的生活豐富多彩。5、（10年湖北卷）22.欣賞漫畫低碳生活（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。請仿照畫面二、三的文字，補寫其余兩處。要求：緊扣畫面內(nèi)容；寫兩個5字句；句末押韻。（4分） _食物少煎烤 住房環(huán)保型_ _清蒸油煙少 節(jié)能燈照明_6、（10年陜西卷）17.仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。（6分）種子如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；雛鷹如果害怕折翅，那它永遠(yuǎn)不能高飛；鉆石如果害怕琢磨，那它永遠(yuǎn)不能生輝。答案：略7、（10年遼寧卷）17仿照下面的示例，自選話題， 另寫兩個句子，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分） 情誼就想一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；援助就像一場雨，重要的不在于它的大小，而在于適時。8、（10年四川卷）20仿照給定的句子的續(xù)寫兩句話。要求：續(xù)寫部分與給定的句子構(gòu)成排比，表達(dá)保護生態(tài)環(huán)境的主題。（4分）樹是水土的衛(wèi)士，讓它綠化大地山川。答案示例：水是生命的源泉，讓他滋潤世間萬物。鳥是人類伙伴，讓它自由飛翔藍(lán)天。解析：本題考查仿用句式。注意要語意連貫，寫兩個句子構(gòu)成排比，表現(xiàn)環(huán)保主題。答案示例：水是生命的源泉，讓他滋潤世間萬物。鳥是人類伙伴，讓它自由飛翔藍(lán)天。【2009高考試題解析】1、（2009安徽卷）將下面的短語組成兩副七字對聯(lián)，并填寫在相應(yīng)的橫線上。芝蘭繞階 黃牛耕地 翠柳迎春 桃李滿目千里綠 春繡錦 座凝香 萬山金 上聯(lián) 上聯(lián) 新春對聯(lián) 教師辦公室對聯(lián) 下聯(lián) 下聯(lián) 2（2009全國卷i）仿照下面的示例，自選話題，另寫三個句子，要求所寫句子形成排比，句式與例相同。工作是等不來的，有無機會，看你怎么爭?。粯I(yè)績是要不來的，有無成效，看你怎么努力；前途是盼不來的，有無出路，看你怎么奮斗。答： 。2（2009全國卷ii）仿照下面的事例，自選話題，寫出三個句子，要求所寫句子形成排比，句式與示例相同。金錢不必車載斗量，夠用就好；友誼不必甜言蜜語，真誠就好；人生不必驚天動地，踏實就好。答： ?！敬鸢浮糠课莶槐睾勒瑒e墅，舒適即可；朋友不必前呼后擁，知心即可；生活不必波瀾起伏，平淡即可?！窘馕觥孔⒁饫湫问健安槐?，就好”，要形成排比；內(nèi)容上注意相關(guān)性?！究键c定位】本題重點考查考生仿用句式的能力，要特別注意暗示信息的處理，一是內(nèi)容上，不“破”不“立”，“破”“立”結(jié)合，先否定后肯定；二是感情基調(diào)上一定要切合要求，昂揚向上，健康主流。3（2009湖北卷）對“幸福”的理解因人而異。請仿照示例，將下面作品中兩個人物的話補寫完整，表達(dá)人物對“幸?！钡睦斫?。要求：符合人物的思想性格。句式相近，每句話補寫的字?jǐn)?shù)不超過30字。 示例：守財奴中的葛朗臺說：我的幸福就是金子，守住金庫的鑰匙，就守住了我的幸福。（1）項鏈中的瑪?shù)贍柕抡f：我的幸福就是 。（2）荷花淀中的水生說：我的幸福就是 。4（2009四川卷）仿照下面這句話，另選一種景物進(jìn)行描寫。要求句式基本一致，并運用比擬、比喻和排比的修辭手法。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。答： 。5（2009重慶卷）在下面橫線處各補上一句話。要求：語意連貫，句式一致，形成完整的排比句。人要懂得尊重自己，尊重自己所以不茍且，不茍且所以有品位；人要懂得尊重別人， ， ；人要懂得尊重自然， ， 。6（2009安徽卷）下面是甲、乙兩位同學(xué)關(guān)于“自主學(xué)習(xí)”的問答。請仿照乙同學(xué)對“能學(xué)”所作解釋的句子的形式，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)慕忉屛淖帧?甲同學(xué)：你能告訴我“自主學(xué)習(xí)”有哪些要點嗎？乙同學(xué)：好的。我認(rèn)為自主學(xué)習(xí)有四個要點，就是能學(xué)、想學(xué)、會學(xué)、堅持學(xué)?！澳軐W(xué)”是指學(xué)習(xí)者有一定的知識基礎(chǔ)，并且具備基本的學(xué)習(xí)能力；“想學(xué)”是指 ；“會學(xué)”是指 ；“堅持學(xué)”是指 。7（2009海南寧夏卷）仿照下面的示例，自擬一個描寫對象，寫一組句子，要求所寫句子使用夸張、比喻和擬人的修辭手法。這滿山遍野的桃花，開得熱火朝天，驚天動地，是一幅立體的畫，一首無聲的詩，把青春揮灑得淋漓盡致。答： ?！敬鸢浮渴纠耗歉┭鼋允堑臈魅~，飄得瀟瀟灑灑，無拘無束，是一首豐收的歌，一支動人的曲，把熱情揮舞得秋意如火?！窘馕觥渴紫冗x定一個描寫對象，然后模仿例句寫出一組句子，注意準(zhǔn)確的使用夸張、比喻和擬人的修辭手法?！究键c定位】本題考查仿寫句子以及正確運用常見的修辭方法的能力，要注意分析題干要求和隱含的信息，寫出符合要求的句子。8（2009遼寧卷）仿照下面的示例，自擬兩個對象，另寫三個句子，要求使用比喻和比擬來表現(xiàn)兩個對象之間的關(guān)系。我的祖國和我，像海和浪花一朵；浪是海的赤子，海是浪的依托；每當(dāng)大海在微笑，我就是笑的旋渦。答： 。9（2009山東卷）請仿照下面詩歌前兩節(jié)的格式，續(xù)寫第三、第四節(jié)。我是雪我被太陽翻譯成水我是水我把種子翻譯成植物答： 。10（2009天津卷）閱讀下列文字，按要求作答。旅途是一幅展開的山水長卷大漠孤煙直，長河落日圓，松間明月，石上清泉一路走來，盡收眼底；細(xì)細(xì)品味，意趣盎然。那岸邊的垂柳，柔條如發(fā)，隨風(fēng)搖曳； ， ， 。置身于旭日清風(fēng)的撫慰，流連于茂林修竹的環(huán)抱，靜聽鳥語，輕嗅花香，有何胸中塊壘不可化解？有何塵世污穢不可蕩滌？“大漠孤煙，長河落日”化用了唐朝詩人 使至塞上的詩句?！懊中拗瘛背鲎詴x人王羲之的 仿照“岸邊的垂柳，柔條如發(fā)，隨風(fēng)搖曳”一句，在下面橫線處將上文補寫完整。答： 。9（2009北京卷）按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息（可酌情增減詞語）。紅樓夢是我國古代最偉大的長篇小說。曹雪芹是長篇小說紅樓夢的作者。封建制度的黑暗腐朽和沒落被紅樓夢揭露了。以紅樓夢為主語 。以曹雪芹為主語 。10（2009江西卷）將下面3個句子整合為一個單句。（可調(diào)整語序、適當(dāng)增刪詞語，不能改變原意）王力先生認(rèn)為，中國舊詩以音步、平仄相間構(gòu)成抑揚美。王力先生認(rèn)為，中國舊詩的音樂美分為抑揚美和回環(huán)美。王力先生認(rèn)為，中國舊詩以同韻字來來回回的重復(fù)構(gòu)成了回環(huán)美。答： 。12（2009重慶卷）用“帕格尼尼”作為首句的開頭，將下列長句改成由4個短句組成的句子。要求：保持原意，語句通順，語意連貫，可適當(dāng)增減個別詞語。世界級小提琴家帕格尼尼是一位從上帝那里同時接受天賦與苦難兩項饋贈而又善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人。答： ?！?008高考試題及其解析】1.(08全國卷)請仿照下面的示例寫三個句子，要求三個句子構(gòu)成排比，語意逐步加強。 一朵浪花，是一個跳動的音符；一排浪花，是一組激昂的旋律；一江浪花，是一部歡樂生命的樂章。 答： 答案略。 解析 注意所仿寫語句內(nèi)容上要有一定聯(lián)系，句式一致，字?jǐn)?shù)和例句相近，仿寫的三句話必須構(gòu)成排比句式。2.(08江西)按照下面句子的結(jié)構(gòu)和修辭方式(有了，好比，是)，另寫一個句子。(字?jǐn)?shù)不限，句意連貫) 山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，是單純的底色上一點靈動的色彩。 答： 3.(08四川)在下面空格線處，仿照前面加橫線的句子，各補寫兩個例子。 人們從讀書學(xué)做人：從往哲先賢那里，人們學(xué)得他們的品格，從孔子學(xué)得仁愛的情懷，從魯迅學(xué)得批判的精神， ， ；從古今中外的著述中，人們可以感受到司馬遷史記的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，文天祥正氣歌的浩然正氣， ， 。一個讀書人，是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。4.(08四川)請以“小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、社會”為內(nèi)容。仿照下面的示例另寫四個句子。要求每個句子都采用比喻的修辭方法，四個比喻在語意上構(gòu)成一個系列。童年是一張白紙，青年是一篇詩歌，中年是一本散文，老年是一部百科全書。答： 答案略。解析 仿寫一是要形似句式、辭格等與原句相同，二是要神似形式與內(nèi)容完美結(jié)合，而不是生拼硬湊。原句的喻體，都形象地表現(xiàn)了本體的特征，全句又恰構(gòu)成人生完整的四個階段。所給四個詞語，體現(xiàn)了人生學(xué)習(xí)、工作的四個階段。體會了上述精神，方能寫出合乎要求的句子。5.(08重慶)用四個反問句重組下面的語句。可以增減個別詞語，但須保留原意，并保持語意連貫。每個人都是一根蠟燭，既然你被點燃了，就應(yīng)該去點燃更多的人，你自己并不會燃燒得更快，世界卻因此變得更加光明美好。答： 6.(08福建)在下面橫線上分別續(xù)寫一個含“明”字的成語，然后加以解釋。在漢語里，含有“明”字的成語可以表示褒揚、贊美，例如“光明正大”，形容襟懷坦白，行為正派；再如 。含有“明”字的成語也可以表示批評、貶責(zé)，例如“明搶暗偷”，斥責(zé)公開搶劫、暗中偷盜的行為；再如 。7.(08遼寧)請從“知識” “興趣”中任選一個為內(nèi)容，仿照下面的示例寫兩個句子。要求每個句子都采用比喻的修辭方法，兩個句子之間在語意上形成對比。時間，是海綿里的水，只要你勤奮地擠，總會有所收獲；時間，是掌縫中的沙，如果你不太在意，就會全都漏光。答： 答案知識，是蜜罐里的蜜，只要你不斷地灌注，總會帶來甘甜；知識，是倉庫中的鐵，如果你不經(jīng)常用，總會生銹老化。解析 仿寫的兩個句子必須用比喻，且語意上形成對比。8.(08安徽)按要求把下面的句子擴寫成一段話。 這個冬季，天氣異常寒冷。要求：正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。至少運用兩種不同的修辭方法。不少于80字。 9.(08天津)以“溪”“?！焙汀疤丁睘橐庀髮懸欢挝淖郑蟊磉_(dá)某種感悟，至少運用一種修辭方法，不超過60字。答： 10.(08寧夏、海南)仿照下面的示例，以“機遇”為話題，寫幾個比喻句，并形成排比?？嚯y對于天才是一塊墊腳石，對于強者是一筆財富，對于弱者是一道萬丈深淵。答： 答案略。解析 本題要使用比喻的修辭手法，要注意句子間的關(guān)系是相對的，要使用“對于是”的句式，內(nèi)容貼切，語言通順，形成排比。【2007高考試題及其解析】1.(07全國)請以“夢想與現(xiàn)實”為內(nèi)容，仿照下面的示例寫兩個句子。要求每個句子都采用比擬的修辭方法，兩個句子之間構(gòu)成對偶。 太陽熱烈、奔放，帶著萬丈光芒，給生靈以活力； 月亮溫馨、寬容，帶著無際清輝，給萬物以安寧。 答： 2.(07天津)在下面橫線處，續(xù)寫兩句話。 蘭因春而存在，而春也因有了蘭的幽美，才多了些溫煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些涼爽，少了些燥熱； 3.(07寧夏、海南)依照文中開頭一句話的句式，在橫線處寫兩個句子。要求所寫句子都運用比擬的修辭方法，并與開頭的一句話構(gòu)成排比句式，使文段語意完整。 沒有大海的粗獷豪放，可以有小溪的輕盈從容； ， ； ， 。生活向每一個人敞開胸懷，我們總能在那里找到自己的色彩，自己的價值。答案沒有太陽的熱烈奔放可以有月亮的溫馨寬容沒有大鵬的豪邁威武可以有小鳥的溫柔可愛解析 本題仿寫句子要注意使用比擬的修辭手法，句子的前后兩部分要形成對比，采用“沒有，可以有”的句式。4.(07遼寧)仿照下面的句式和辭格，另寫一句話。假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里瀟酒，我一定認(rèn)清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚 答案假如我是一顆啟明星，寧靜地在夜空里守望，我