九年級物理全冊 第14章 了解電路 第4節(jié) 科學(xué)探究 串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流課件 （新版）滬科版.ppt

第十四章了解電路 第四節(jié)科學(xué)探究 串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流 2013 3 課堂目標 1 會正確使用電流表2 會用電流表測串聯(lián)電路的電流3 會用電流表測并聯(lián)電路的電流4 能通過探究總結(jié)串并聯(lián)電路中的電流關(guān)系5 理解并記住串并聯(lián)電路中的電流關(guān)系6 能運用所學(xué)知識解決實際問題 問題 用一節(jié)干電池和兩節(jié)串聯(lián)的干電池分別給同一個燈泡通電 你會發(fā)現(xiàn)什么呢 電路中電流有大有小 一 電流 電流是表示電流強弱的物理量 通常用字母i來表示 它的國際單位是安培 簡稱安 符號是a 常用的單位還有毫安 ma 和微安 ua 它們與安之間如何轉(zhuǎn)化呢 1ma 10 3a1ua 10 6a我們來看一下安培的有關(guān)知識 法國物理學(xué)家安培電滋學(xué)的奠基人之一 他生于里昂一個富商家庭 從小博覽群書 具有驚人的記憶力和非凡的數(shù)學(xué)才能 家用電冰箱的電流約為1a計算器中電源的電流約為100ua請看課本p73 信息窗 常見的電流你還知道其他一些用電器的電流大小嗎 手機待機15 50ma 開機60 300ma 發(fā)射200 400ma 電冰箱1a 電子表1 5 2 a 柜式空調(diào)約為10a 電飯煲3 2 4 5a 高壓輸電200a 練一練 通過某臺電風(fēng)扇的電流是400ma 則通過該電風(fēng)扇的電流合 a 等于 ua 二 怎樣連接電流表怎樣知道電路中電流的強弱呢 可以用電流表直截測量電路中電流的強弱 0 44 105 電流表 下面我們來看電流表的種類有那些 請看我們在實驗室中常用的電流表有那些外形特征 甲圖為兩個量程共用一個 接線柱標著 0 6 3 的為正接線柱 乙圖為兩個量程共用一個 接線柱標著 0 6 3 的為負接線柱 甲 乙 電流表的刻度盤 根據(jù)量程確定每個大格和每個小格 分度值 所表示的電流值 甲圖 量程 0 0 6a 每個大格 分度值 分度值 每個大格 0 02a 0 2a 0 1a 1a 乙圖 0 3a 量程 那么電流表使用時應(yīng)注意什么呢 使用前檢查指針是否指在零刻線處調(diào)零 調(diào)節(jié)點 被測電流超過電流表的量程時 不僅測不出電流值 電流表的指針還會被打彎 甚至燒杯電流表 在不能預(yù)先估計被測電流大小的情況下 要先用電路的一個線頭迅速試觸電流表的接線柱 看看指針的偏轉(zhuǎn)是否在量程之內(nèi) 試觸 測量通過小燈泡的電流時電流表的接法 要測量某一部分電路中的電流 必須把電流表串聯(lián)在這部分電路里 測量l1支路中電流時 電流表的接法 測量l2支路中電流時 電流表的接法 絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接接到電源的兩極上 否則 電流表將很快燒壞 總結(jié)以上內(nèi)容可知電流表在使用時應(yīng)遵守如下幾條規(guī)則 第一 電流必須從 接線柱流入 從 接線柱流出電流表 第二 所測電流不要超過電流表的量程 注意 如果預(yù)先不知道所測電流的大小 要用 試觸法 試觸選擇合適的量程 第三 電流表必須和被測用電器串聯(lián) 警告 任何情況下都不能使電流表直接連到電源的兩極上 探究內(nèi)容一 串聯(lián)電路中各處的電流有什么關(guān)系二 并聯(lián)電路的干路和支路電流間有什么關(guān)系 探究一 串聯(lián)電路中各處的電流有什么關(guān)系 1 猜想與假設(shè) 在下圖中 a b c三處電流的大小關(guān)系可能是 探究一 串聯(lián)電路中各處的電流有什么關(guān)系 2 制定計劃與設(shè)計實驗 用電流表分別測出a b c三點的電流 比較iaibic的大小 探究一 串聯(lián)電路中各處的電流有什么關(guān)系 3 進行實驗與收集數(shù)據(jù) 1 2 探究一 串聯(lián)電路中各處的電流有什么關(guān)系 3 進行實驗與收集數(shù)據(jù) 電流表 接線柱接反 二 探究一 串聯(lián)電路中各處的電流有什么關(guān)系 3 進行實驗與收集數(shù)據(jù) 電流表量程選用不當 二 探究一 串聯(lián)電路中各處的電流有什么關(guān)系 3 進行實驗與收集數(shù)據(jù) 電流表量程選用不當 電流表 接線柱接反 探究一 串聯(lián)電路中各處的電流有什么關(guān)系 4 分析與論證 交流與合作 相鄰小組互相交流數(shù)據(jù) ia ib ic 得出結(jié)論 串聯(lián)電路中各處電流處處相等 探究二 并聯(lián)電路的干路和支路電流間有什么關(guān)系 2 制定計劃與設(shè)計實驗3 進行實驗與收集數(shù)據(jù) 4 分析與論證 交流與合作 得出結(jié)論 1 猜想與假設(shè) 具體要求 1 自學(xué)教材p78 將 進行實驗 之前的填空部分用鉛筆完成 2 在小組內(nèi)商討實驗方案之后進行實驗探究 將實驗數(shù)據(jù)及結(jié)論用鉛筆填寫在課文中相應(yīng)的位置 3 兩個探究實驗完成后 時間充余的小組可再進行第二次實驗 4 相鄰小組在完成探究后 可交流實驗得失情況 總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn) 小結(jié) 1 實驗電路圖 2 實驗數(shù)據(jù) ia ib ic 3 結(jié)論 串聯(lián)電路中各處電流 并聯(lián)電路中 干路電流各支路中的電流 相等 等于 之和 課堂練習(xí) 1 如下圖 已知電流表示數(shù)為1 2a