山東省濟(jì)南市天橋區(qū)中考?xì)v史一模試題 人教新課標(biāo)版.doc

山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2012屆中考?xì)v史一模試題 人教新課標(biāo)版一、 選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)涂在答題卡上）1在南京下關(guān)靜海寺內(nèi)懸掛了一口警示鐘，以此警示后人勿忘國(guó)恥。這與170年前哪一不平等條約的簽訂有關(guān)a南京條約 b北京條約c馬關(guān)條約 d辛丑條約2我國(guó)當(dāng)代一位著名學(xué)者說(shuō)：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史”。從右圖我們可以解讀的歷史是a近代中國(guó)大門開始被打開 b英法聯(lián)軍攻占北京c洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn) d義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍3中日馬關(guān)條約的簽訂，在國(guó)內(nèi)直接引發(fā)的事件是a帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮 b康有為和梁?jiǎn)⒊I(lǐng)導(dǎo)公車上書c外國(guó)在中國(guó)開設(shè)工廠 d促使中國(guó)民族資本主義的發(fā)展4辛亥革命是中國(guó)近代史上一次政治上、思想上的大解放。這里“思想上的大解放”是指a結(jié)束了2000多年的封建君主專制制度 b使民主共和的觀念深入人心 c促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展 d沉重打擊了中外 反動(dòng)勢(shì)力5.美國(guó)總統(tǒng)羅斯福說(shuō)：“假如沒有中國(guó)，假如中國(guó)被打垮了，你想有多少個(gè)師團(tuán)的日本兵，可以調(diào)到其他方面來(lái)作戰(zhàn)，他們可以馬上打下澳洲，打下印度”他的話說(shuō)明a中國(guó)抗戰(zhàn)取勝的根本原因是國(guó)共成立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線b中國(guó)抗戰(zhàn)扭轉(zhuǎn)了自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)一百年中國(guó)屢敗的局面，洗刷了中華民族的恥辱c中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)d中國(guó)人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了重要的貢獻(xiàn)和重大犧牲6.西安事變與重慶談判都是中國(guó)近代史上的重大歷史事件，兩者的相同點(diǎn)有張學(xué)良都直接參與其中 中國(guó)共產(chǎn)黨都作出了積極的努力都初步出現(xiàn)了有利于中華民族的局面 都預(yù)示著團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來(lái)a b c d7毛澤東：“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過大江。“戰(zhàn)役勝利的偉大意義是a. 粉碎了國(guó)民黨軍隊(duì)的全面進(jìn)攻 b. 粉碎了國(guó)民黨軍隊(duì)的重點(diǎn)進(jìn)攻c.國(guó)民黨在大陸的統(tǒng)治覆滅 d. 人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)的勝利成為定局8下列哪些節(jié)日的由來(lái)與中國(guó)近現(xiàn)代史上發(fā)生的重大歷史事件有關(guān)端午節(jié) 青年節(jié) 建軍節(jié) 國(guó)慶節(jié)a b c d9.建國(guó)初期，毛澤東指出：“現(xiàn)在我們能做什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造?！边@說(shuō)明當(dāng)時(shí)我國(guó)必須a大力發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè) b加速實(shí)現(xiàn)手工業(yè)合作化 c逐步改造資本主義工商業(yè) d優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)10下表反映了安徽省鳳陽(yáng)縣糧食生產(chǎn)三年跨了三大步的情況，這種變化直接得益于年代1980年1981年1982年糧食產(chǎn)量5.02億公斤5.70億公斤7.15億公斤a.人民公社制度的實(shí)行 b.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展c.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行 d. 現(xiàn)代企業(yè)制度的建立11. 某同學(xué)查找了“挺進(jìn)大別山”“中共十一屆三中全會(huì)”“一國(guó)兩制”等資料。由此我們可以判斷出與該同學(xué)的探究作業(yè)密切相關(guān)的歷史人物是a. 鄧小平 b. 朱德 c. 彭德懷 d. 賀龍12右圖是歐洲人繪制的一幅世界地圖，其反映了世界開始被連成了一個(gè)整體，根據(jù)你所學(xué)知識(shí)判斷該圖最早可能出現(xiàn)在哪一事件之后 a新航路開辟后 b英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后c美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后 d第一次工業(yè)革命后13當(dāng)今英國(guó)女王伊麗莎白二世仍是英國(guó)國(guó)家的象征,但國(guó)家最高權(quán)力卻掌握在國(guó)會(huì)而不是伊麗莎白二世手中,這種政治制度源于英國(guó)歷史上哪一部法律文件? a獨(dú)立宣言 b權(quán)利法案 c人權(quán)宣言 d法典14他是世界歷史上的一位傳奇式人物，人們對(duì)他的評(píng)價(jià)褒貶不一，但誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)他對(duì)法國(guó)和歐洲所產(chǎn)生的巨大影響。這位法蘭西第一帝國(guó)的皇帝是 a查理 b拿破侖 c羅伯斯庇爾 d路易十六15以下關(guān)于英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生的共同原因的表述中準(zhǔn)確的是 a資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的需要 b封建專制制度腐朽的結(jié)果 c君權(quán)神授學(xué)說(shuō)同議會(huì)矛盾的結(jié)果 d殖民壓迫民族獨(dú)立愿望的增強(qiáng) 16某校九年級(jí)的一位同學(xué)，對(duì)所學(xué)19291933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了歸納整理，形成了以下看法。你認(rèn)為正確的是這場(chǎng)危機(jī)具有時(shí)間長(zhǎng)、范圍廣、破壞性大等特點(diǎn) 它導(dǎo)致俄國(guó)爆發(fā)了十月革命經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了資本主義各國(guó)嚴(yán)重的政治危機(jī)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的后果之一是法西斯的勢(shì)力乘機(jī)抬頭a b c d17右圖是第二次世界大戰(zhàn)盟軍的一次重大軍事行動(dòng)，它使法西斯德國(guó)陷入到盟軍的東西夾擊之中。它是a. 莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) b. 斯大林格勒戰(zhàn)役c. 中途島戰(zhàn)役 d. 諾曼底登陸18改革和革命是社會(huì)進(jìn)步的根本推動(dòng)力。下列事件中，使俄國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生根本變化的有 1861年改革 1917年“二月革命” 十月革命 新經(jīng)濟(jì)政策a b c d1920世紀(jì)至今世界政治格局出現(xiàn)了三次大的演變，按其形成的先后順序排列下列的一組是a凡爾賽華盛頓體系兩極格局多極化趨勢(shì)b兩極格局凡爾賽華盛頓體系多極化趨勢(shì)c多極化趨勢(shì)凡爾賽華盛頓體系兩極格局d兩極格局多極化趨勢(shì)凡爾賽華盛頓體系20一位當(dāng)代西方史學(xué)家說(shuō)：“西歐國(guó)家希望通過建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體,來(lái)振興經(jīng)濟(jì)并降低未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性?！蹦壳坝蓺W洲國(guó)家組成的世界上最大的經(jīng)濟(jì)實(shí)體是 a國(guó)際聯(lián)盟 b亞太經(jīng)合組織 c歐洲聯(lián)盟 d七十七國(guó)集團(tuán)二、非選擇題：（本大題共4小題，共計(jì)60分）21（15分）救亡圖存、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)一直是近代中國(guó)歷史發(fā)展的主旋律。請(qǐng)下面閱讀材料，回答問題：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)成為中國(guó)歷史的一塊界碑，記錄了記錄了中華民族在西方殖民者的槍炮逼迫下，墮入近代的屈辱、彷徨和困惑。近代前期，為挽救民族危亡，無(wú)數(shù)仁人志士不斷探索救國(guó)道路，走過了自救之路、維新之路、共和之路等，但都沒有完成反帝反封建的歷史使命，探索之路任重道遠(yuǎn)。（1）為什么說(shuō)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是“中國(guó)歷史的一塊界碑”？（3分）（2）材料中所述的自救之路、維新之路、共和之路分別指什么？（6分）（3）自救之路所指的事件起到了什么作用？（3分）概述維新之路、共和之路沒有完成反帝反封建的歷史使命的共同原因。（3分）22. (15分)學(xué)以致用，探究問題。某歷史學(xué)習(xí)小組，搜集到了中國(guó)革命和建設(shè)歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的三幅歷史圖片。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)從圖1到周2，從圖2到圖3，從圖3到現(xiàn)在，經(jīng)歷了三個(gè)30年，每個(gè)30年都具有不同的歷史任務(wù)和時(shí)代特征。請(qǐng)你一起參與，共同探究。圖一 五四運(yùn)動(dòng)圖二 開國(guó)大典 圖三 十一屆三中會(huì)會(huì) （1）三幅圖片反映的歷史事件為什么說(shuō)具有歷史轉(zhuǎn)折作用?(6分) （2）請(qǐng)指出從圖一到圖二，中國(guó)人民的歷史任務(wù)是什么? （2分)為實(shí)現(xiàn)這一歷史任務(wù)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民找到了一條怎樣的革命道路? (3分)（3）從圖三至今，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就利益于這次會(huì)議的哪一偉大決策？(2分)新時(shí)期我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想是什么?(2分) 23. （16分）下面是一位同學(xué)繪制的兩個(gè)國(guó)家的年代尺，讀后回答問題。材料一：材料二： （1）根據(jù)已給出的內(nèi)容可以判斷材料一、二分別是哪國(guó)的歷史？（2分）這兩個(gè)國(guó)家走上資本主義道路的途徑有何不同？（4分）（2）將材料一所示年代尺中1894年、1931年和1937年發(fā)生的與中國(guó)有關(guān)的歷史事件補(bǔ)充完整。（3分）并指出材料二所示年代尺中1861年、1947年發(fā)生的重大事件。（4分）（3）假如你生活在19世紀(jì)，60年代末到70年代末去材料一所示的國(guó)家留學(xué)。請(qǐng)你寫一段文字描述這個(gè)國(guó)家在你留學(xué)期間政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活上所發(fā)生的重大變化。（3分） 24. （14分）生產(chǎn)力作為人類社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，極大地推動(dòng)著世界市場(chǎng)的擴(kuò)大。閱讀材料，回答問題。材料一 18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，機(jī)器的發(fā)明引起了歐洲工業(yè)生產(chǎn)的革命，使世界從此掀開了新的一頁(yè)。一位英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：我們已經(jīng)位居世界經(jīng)濟(jì)中心。大洋洲有我們的牧羊場(chǎng)，北美西部草原上有我們的牛群，而且我們的工業(yè)品已遍布勢(shì)力到達(dá)的每一個(gè)地方。（1）材料一中“19世紀(jì)中期，英國(guó)位居世界經(jīng)濟(jì)中心”主要條件是什么？（3分）“工業(yè)生產(chǎn)的革命”把人類帶入什么時(shí)代？（3分）材料二 如右圖：（2）根據(jù)圖片信息和所學(xué)知識(shí)，指出當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)怎樣的趨勢(shì)？（3分）促使這一趨勢(shì)加速發(fā)展的動(dòng)力是什么？（3分）（3）面對(duì)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，你認(rèn)為中國(guó)該如何應(yīng)對(duì)？（2分）2012年九年級(jí)學(xué)業(yè)水平調(diào)查考試歷史試題參考答案一、選擇題：（本大題共20小題，每小題2分，共40分）題號(hào) 12345678