第二單元 《探求世界與追求真理》測試題.doc

四川省閬中中學 必修4 生活與哲學 高二政治備課組第二單元 探求世界與追求真理測試題一、單項選擇題（下列各小題只有一個選項最符合題意。每小題3分，共75分）1.2012年8月，美國“好奇號”火星車登陸火星，展開為期兩年的火星探測任務(wù)?！昂闷嫣枴焙髞戆l(fā)回的類似遠古河床的照片，證實了科學家們關(guān)于火星上的水流存在的假說。材料表明世界上沒有不可認識的事物，只有尚未認識的事物 世界的物質(zhì)性不斷地得到科學發(fā)展的證明 宇宙探測的目的在于驗證科學家們提出的假說 物質(zhì)是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實在A B C D2.現(xiàn)行理論認為，宇宙從大爆炸中誕生時產(chǎn)生了等量的正物質(zhì)和反物質(zhì)，但我們很難在宇宙中找到反物質(zhì)。近期，歐洲科學家成功制造出多個反氫原子，并使其存在了0.17秒，這是物理學界的突破性發(fā)現(xiàn)，也是人類首次捕獲到反物質(zhì)。材料表明：A.物質(zhì)的唯一特性是它的可知性 B.正物質(zhì)和反物質(zhì)都具有客觀實在性 C.意識是對客觀世界的正確反映 D.實踐是檢驗認識真理性的主要標準3. “去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風?！边@首詩體現(xiàn)了A.事物的運動是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一B.事物的變化是捉摸不定的C.運動是物質(zhì)的唯一屬性 D.運動是有條件的、暫時的4.“少年安能長少年，海波尚變?yōu)樯Ｌ??！碧拼娙死钯R的這一詩句體現(xiàn)了A運動是永恒的、絕對的和有條件的 B運動是物質(zhì)的唯一特性C運動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式 D運動是靜止的特殊狀態(tài)5.荀子曰：“天有常道矣，地有常數(shù)矣。君子有常體矣?！毕铝性娋渲信c此寓意相近的是 A.會當凌絕頂，一覽眾山?。ㄌ贫鸥Γ?B.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽（南北朝王籍）C.兩句三年得，一吟雙淚流（唐賈島） D.草木本無意，榮枯自有時（唐孟浩然）6.從哲學的角度看，與下列材料寓意相符的是 范氏之亡者，百姓有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負；以椎毀之，鐘況然有音，恐人聞之而奪已也，遽掩其耳。惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖矣！ -呂氏春秋自知A天行有常，不為堯存，不為桀亡 B心外無物，天下無一物非吾度內(nèi)者C不知周之夢為蝴蝶與，蝴蝶之夢為周與 D若在理上看，則雖未有物，而已有物之理7.2013年 某市“兩會”前夕，當?shù)匾患颐襟w就“兩會焦點話題”，分別對外來務(wù)工人員和城市居民進行了調(diào)查，位列前三的分別是外來務(wù)工人員城市居民熱點話題得票率（%）熱點話題得票率（%）社會保障56.4房價調(diào)控41.6收入分配40.1食品安全35.9醫(yī)療改革25.1物價問題34.5調(diào)查結(jié)果顯示，不同對象所關(guān)注的熱點不同。從哲學上看，其原因是A.人們對客觀事物的主觀映象不同 B.真理與謬誤的認識階段不同C.客觀對象不同，解決問題的方法不同 D.改造客觀世界與改造主觀世界的不同8.醫(yī)學臨床實踐表明，人的思維活動的靈活多邊形與其大腦的“扣帶前回”區(qū)域相關(guān)聯(lián)，有人喜歡“鉆牛角尖”往往與該區(qū)域的“換擋裝置”出現(xiàn)故障有關(guān)。這進一步佐證了意識活動的內(nèi)容和形式是由人腦決定的 意識是人腦加工改造的產(chǎn)物，其本質(zhì)是大腦機能 人腦是意識形成的物質(zhì)基礎(chǔ) 人腦是思維活動的生理基礎(chǔ)A. B. C. D.9.“地心說”是古希臘天文學家托勒密通過長期觀測和研究提出來的。在此基礎(chǔ)上哥白尼通過進一步的觀測和研究，提出了“日心說”，推翻了托勒密的結(jié)論。這一著名的科學史實證明（）A正確意識和錯誤意識都來源于客觀世界B正確意識和錯誤意識都來源于主觀世界C正確意識來源于主觀世界，錯誤意識來源于客觀世界D正確意識來源于客觀世界，錯誤意識來源于主觀世界10.宋代是我國手工業(yè)與商業(yè)蓬勃發(fā)展的時期，歷史學家研究發(fā)現(xiàn)，宋代民間崇拜的神靈被認為除了具備驅(qū)災(zāi)治病、保境安民等傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會型的神靈外，還開始擁有諸如預(yù)告物價、保護商賈等神靈。下列觀點與這一歷史現(xiàn)象所蘊含的哲學原理相同的是倉廩實而知禮儀，衣食足而知榮辱 自然神就是自然本身，人神就是人本身 事物和狀態(tài)不過是我們心靈所采取的一種觀點 人們自己創(chuàng)造自己的歷史，但是他們并不是隨心所欲地創(chuàng)造A B C D11.在當前國際經(jīng)濟前景不容樂觀和國內(nèi)經(jīng)濟增速顯現(xiàn)下滑跡象的形勢下，2012年7月6日，央行實施年度內(nèi)的第二次降息。這表明政府在制定決策時做到了一切從實際出發(fā)，實事求是，主觀符合客觀 認識隨實踐的發(fā)展而不斷地調(diào)整變化 一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移 積極發(fā)揮主觀能動性，突破規(guī)律和條件對經(jīng)濟發(fā)展的制約A B C D12.有一種雷人的“樓盤文化”：挨著臭水溝叫水岸風光；旁邊有小土包叫依山而居；周圍有荒草地叫無限綠意；弄個噴水池叫英倫風情。這種現(xiàn)象反映了 A人的主觀隨意性 B.實踐和認識具有統(tǒng)一性 C真理的條件性 D.思維和存在具有同一性13.20世紀科學技術(shù)的發(fā)展，使19世紀法國作家埃勒凡爾納在其小說中描述很多的科學幻想稱為現(xiàn)實，如電視機，直升飛機，潛水艇和人類登月等，很多發(fā)明家承認他們從凡爾納的科學幻想中受到啟發(fā)，甚至有人說：“現(xiàn)代科學只不過是將法爾納的語言付諸實踐的過程而已”，作為人類意識花朵的科學幻想的付諸實現(xiàn)，表明意識不僅反映世界，而且能夠通過實踐改造世界 意識怎樣幻想世界，世界就會發(fā)生怎樣的變化 意識因其創(chuàng)造性，而具有直接現(xiàn)實性 意識因其能動性，而可以成為實踐的先導(dǎo)A B C D14. 三角形內(nèi)角之和等于180，這是古希臘數(shù)學家歐幾里得提出的定理。在此之后的兩千多年里，人們一直把它當作任何條件下都適用的真理。但是，19世紀初，俄國數(shù)學家羅巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形內(nèi)角之和小于180。隨后，德國數(shù)學家黎曼提出：在球形凸面上，三角形內(nèi)角之和大于180。這說明真理是因人而異的 具體的 有條件的 客觀的A B C D15.“非洲屋脊”埃塞俄比亞自然條件惡劣，長期以來無人成功種植蔬菜。我國某農(nóng)學專家堅信，糧食作物能生長的地方一定能種蔬菜。他在總結(jié)前人失敗教訓的基礎(chǔ)上，采取收集雨水、提高土壤墑情、選擇抗寒性較強的品種等措施，在埃塞俄比亞成功種植了大白菜、茄子、辣椒等蔬菜，創(chuàng)造了“里程碑式的”奇跡。他的成功從一個側(cè)面表明 意識活動的創(chuàng)造性是認識外部世界的重要條件 意識活動的能動性是改造外部世界的可靠保證 尊重客觀規(guī)律是實踐活動取得成功的前提條件 尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性總是統(tǒng)一的 A B C D16.早在1898年，就有科學家指出，燃燒煤炭和石油產(chǎn)生的二氧化碳將導(dǎo)致地球變暖。隨后，人類為防止地球變暖進行了漫長的探究和實踐。時至2009年，大氣中二氧化碳已由工業(yè)革命前的280ppm（1ppm為百萬分之一)升至390ppm，然而在哥本哈根會議上，各國在應(yīng)對氣候變化問題上仍然認識不一。人類對氣候的認識，哥本哈根會議不是終點而是新的起點。材料體現(xiàn)的哲理有 世界是復(fù)雜的和不斷運動變化的，人的認識是無止境的 認識總是要受到主客觀條件的限制，人的認識具有反復(fù)性 認識是一個圓圈式的循環(huán)往復(fù)過程，人的認識具有規(guī)律性 本質(zhì)的暴露和展開有個過程，人的認識永遠不能達到真理A B C D17.地球一小時”活動節(jié)約的能源雖然有限，但是當環(huán)保意識深入人心并化為自覺保護環(huán)境的實踐，就會對全球節(jié)能減排事業(yè)做出巨大的貢獻。這說明實踐是主觀見于客觀的能動的物質(zhì)性活動 實踐是按照主觀的內(nèi)在本性改造世界的活動 實踐具有能動性、社會性和客觀性的突出特點 實踐是人類應(yīng)對環(huán)境的有效合理的適應(yīng)性活動A B C D18.早期人類的生產(chǎn)生活往往依賴河流，視河流為主宰命運之神而頂禮膜拜。工業(yè)革命后，人類以河流的主人自居，肆意開發(fā)利用河流，遭到了河流的報復(fù)。今天，人們重新認識人與河流的關(guān)系，致力于追求人與河流的和諧。由此可見實踐是物質(zhì)性的活動，實踐對認識具有決定作用 實踐具有目的性，認識的最終目的是形成正確認識 實踐具有歷史性，認識必然打上歷史和時代的烙印 實踐是有意識的活動，認識是促進實踐發(fā)展的動力A. B. C. D.19.2011年諾貝爾生理學獎獲獎?wù)甙l(fā)現(xiàn)了免疫系統(tǒng)激活的關(guān)鍵原理，革命性地改變了人們對人體免疫系統(tǒng)的認識，為傳染病、癌癥等疾病的防治開辟了新道路。這說明科學認識能夠創(chuàng)造理想的世界 改造世界是認識的目的和歸宿事物的發(fā)展取決于認識的深化 真理在發(fā)展中不斷地超越自身A. B. C. D. 20.木星是太陽系中體積最大的行星，人們對它充滿無限遐想。為了解木星的形成、進化和結(jié)構(gòu)等，在最新航天科技的支持下，美國預(yù)計于2011年8月發(fā)射新的木星探測器“朱諾”。對木星的科學探測活動將進一步佐證人類的好奇、興趣和遐想是推進有關(guān)木星認識的直接動力 現(xiàn)代科技和探測手段的發(fā)展推動有關(guān)木星認識的深化發(fā)展 實踐發(fā)展提出的客觀需要是推進有關(guān)木星認識的根本動力 嚴密的邏輯和精心的準備能確保木星探測實踐的如期成功A B. C D21.中國改革開放史是一部思想解放史。黨的解放思想、實事求是的思想路線推動了中國特色社會主義不斷前進。這說明（ ）實踐是由理論派生的 理論對實踐具有決定作用理論對實踐具有指導(dǎo)作用 理論要和實踐相結(jié)合A B. C D22.以前，人們往往認為一切生物的生長都依賴陽光?，F(xiàn)在科學家發(fā)現(xiàn)，在水深超過4000米的可見光不能到達的海底，在高溫、高壓、劇毒、缺氧的環(huán)境里，仍然存在大量海底熱液生物，它們考海底熱液帶出的能量進行化合作用合成有機質(zhì)而生產(chǎn)呢。這從一個側(cè)面表明對真理的追求是永無止境的循環(huán)過程 真理是理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一 客觀事物的復(fù)雜性決定了認識的反復(fù)性 認識只有不斷超越歷史條件才能成為真理A. B. C. D.23.歷史學家通常認為,在審視復(fù)雜歷史問題時不能輕率地下結(jié)論.這一觀點的合理性在于不同的認識主體對復(fù)雜歷史問題的認識總是不同的 真理不會停止前進的步伐，而是在發(fā)展中不斷超越自身 復(fù)雜歷史問題本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)必然需要一個較長的過程 人們對復(fù)雜歷史問題的認識受所處社會實踐水平的限制A. B. C. D. 24.2011年9月，科學家在“中微子振蕩實驗”中測量出中微子的運行速度超過光速，但隨即發(fā)現(xiàn)實驗存在問題，測量結(jié)果有待進一步驗證。最新測量結(jié)果顯示，中微子的運行速度并沒有超過光速，原測量結(jié)果存在誤差。由此可見人們對客觀事物的認識總要受到具體的實踐水平的限制 原有的真理性認識常常在新的實踐活動中被推翻 認識運動是從認識到實踐再到認識的螺旋式上升過程 認識隨實踐發(fā)展而發(fā)展，在實踐中檢驗和發(fā)展真理是無止境的A. B. C. D. 25.自1956年美國科學家在實驗中直接觀測到中微子后，人類對中微子的研究不斷深人。2011年9月，歐洲核子中心稱發(fā)現(xiàn)“中微子超光速”現(xiàn)象，同時指出實驗過程存在誤差，呼吁全球科學家進行更多的實驗觀察和獨立測試。材料蘊含的哲理是A認識具有反復(fù)性和無限性 B真理和謬誤沒有原則界限C科學實驗是社會存在的基礎(chǔ) D改造世界是認識世界的目的四川省閬中中學 必修4 生活與哲學 高二政治備課組第二單元 探求世界與追求真理測試題答題卷 班 姓名 學號 總分一單項選擇題（每小題3分，共75分）題號1234567891011121314答案題號1516171819202122232425得分答案二、非選擇題（25分）26. 閱讀下列材料，回答問題。就業(yè)問題是我國最大的民生問題，特別是今年的大學生就業(yè)問題(一是畢業(yè)生人數(shù)多，去年是559萬，今年是610萬。二是大學生的就業(yè)觀念與實際就業(yè)市場不適應(yīng))。目前人力資源和社會保障部等有關(guān)部門按照國務(wù)院的要求，共同研究制訂了大學生就業(yè)的指導(dǎo)意見和相關(guān)政策：如完善鼓勵畢業(yè)生到基層、到企業(yè)、到邊遠地區(qū)就業(yè)的各項政策；進一步暢通畢業(yè)生到各類企業(yè)，特別是民營企業(yè)就業(yè)的路子；鼓勵和支持大學畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)等。結(jié)合上述材料，從物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系的角度，談?wù)剣覍嵤┑恼吆痛胧┑恼_性。（8分） 27.閱讀下列材料，回答問題。2012年6月16日18時37分神舟九號飛船發(fā)射，在太空停留13天，于29日返回?！敖Y(jié)果圓滿、過程完美、成果豐碩”，中國載人航天工程辦公室主任王兆耀用了12個字總結(jié)此次任務(wù)。載人航天飛行獲得圓滿成功，這是我國航天人尊重科學，以科學的精神、科學的理念、科學的方法、科學的機制推動工作，大膽探索創(chuàng)新、自強不息、勇于超越、埋頭苦干的結(jié)果。 載人航天飛行的成功，探索出一套符合我國國情和重大科技工程的科學管理模式和方法，積累了新形勢下組織實施重大科技工程的重要經(jīng)驗；突破了一大批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，取得了一系列重大科技創(chuàng)新成果；證明了我國載人航天工程的計劃、程序、步驟等舉措是科學的。（1）結(jié)合材料說明我國航天人是如何把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來的？（8分）（2）我國載人航天工程的成功實施，反映了實踐是認識的基礎(chǔ)的哪些道理？（9分）四川省閬中中學 必修4 生活與哲學 高二政治備課組第二單元 探求世界與追求真理測試題參考答案一單項選擇題（每小題3分，共75分）題號1234567891011121314答案ABACDAADACAACD題號1516171819202122232425得分答案BABBCBDCDBA二、非選擇題（25分）26. 閱讀下列材料，回答問題。(1)物質(zhì)決定意識，要求我們做到一切從實際出發(fā)，主觀符合客觀。針對我國2011年大學畢業(yè)生增加，大學生的就業(yè)觀念與實際就業(yè)市場不適應(yīng)等情況，國家制訂了有關(guān)的就業(yè)政策。（4分）(2)意識具有能動作用，正確的意識能夠促進客觀事物的發(fā)展。國家完善各項政策和引導(dǎo)大學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立正確的就業(yè)觀，是實現(xiàn)就業(yè)的重要措施。（4分）27. 閱讀下列材料，回答問題。（1）規(guī)律具有客觀性，要求我們尊重客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事。我國航天人尊重科學，以科學的精神、科學的理念、科學的方法、科學的機制推動工作，做到了按客觀規(guī)律辦事。（3分）認識和利用規(guī)律必須發(fā)揮主觀能動性。航天人大膽探索創(chuàng)新，自強不息，勇于超越、埋頭苦