人教版2015－2016年小學四年級下冊語文第二單元測試卷

人教版 2015-2016 年小學四年級下冊語文 第二單元測試卷 班別 姓名 得分 同學們，本次檢測設卷面分為 3 分，可要書寫端正，保持卷面整潔喲！ 第一部分 基礎知識積累與運用（ 37 分） 一、讀一讀，寫出下列的詞語（ 5 分） zn yn shn ling kun di jng zhn p bi 二、比一比，再組詞（ 5 分） 遵（ ） 例（ ） 喉（ ） 撥（ ）沃（ ） 尊（ ） 列（ ） 候（ ） 拔（ ）躍（ ） 三、 把下面的詞語補充完整（ 4 分） （ ）（ ）不解 狼（ ）虎（ ） （ ）（ ）不堪 骨（ ）如（ ） 四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填入句子中的括號里。（ 3 分） 雖然但是 不但而且 因為所以 1、這位年輕的護士（ ）是第一次扎針，（ ）顯得特別緊張。 2、這位年輕的護士（ ）兩針都沒扎進血管里，（ ）我的母親并沒有責怪她。 3、對這位年輕的護士的行為，我的母親（ ）沒有責怪她，（ ）還給予她鼓勵。 五、判斷下列句子，對的打“”，錯的打“”。（ 4 分） 1、中彩那天父母用言行教育“我”要誠實，守信用。（ ） 2、“父親甩的可漂亮了，好像聚寶盆上的光圈，”“他還像過去那樣認真選料，一點兒不馬虎?！边@兩個句子都是比喻句。（ ） 3、“臉色蒼白”“骨瘦如柴”、“目光頓時灰暗了”都是對哈默的外貌描寫。（ ） 4、非常地相信叫深信。 （ ） 六、按要求改寫句子。（ 6 分） 1、父親的教導使我終身受到教育和益處。（修改病句） 2、我們堅持鍛煉身體。我們 能不斷增強體質。（用關聯(lián)詞連成一句話） 3、小草從沉睡中醒來，正朝漓江笑呢?。ǚ聦懢渥樱?七、把句子補充完整。（ 6 分） 1、論語學而中的“與朋友交， ”給了我交友的啟示。 2、爸爸用名言“ ” 告訴我說話一定要守信用，做事一定要果斷。 3、愛人者， ；敬人者， 。 4、老吾老， ；幼吾幼， 。 八、先根據(jù)課文內容填空，再談談體會。（ 4 分） 父親把中獎得到的汽車還給了真正的中獎者庫伯先生，用實際行動 證 明 了 “ 一 個 人 只 要 活 得 、 ， 就 等于 ?！闭埬懵?lián)系生活實際說說我們身邊關于誠信的人和事，比如： 第二部分 閱讀積累與運用（ 30 分） 一、認真閱讀下面的短文，回答問題。（ 15 分） 故事發(fā)生在美國的德克薩斯州。 一個風雪交加的夜晚，一位名叫 克雷斯的年輕人因為汽車“拋錨”被困在郊外。正當他萬分焦急的時候，有一位騎馬的男子正巧（走過 路過）這里。見此情景，這位男子二話沒說，用馬幫助克雷斯把汽車拉到了小鎮(zhèn)上。 事后，當感激不盡的克雷斯拿出一沓美鈔對他表示酬謝時，這位男子說：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也要盡力幫助他?！?于是，在后來的日子里，克雷斯主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記（轉述 敘述）那句同樣的話給所有被他幫助過的人。 幾年后的一天，克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個孤島上，一位勇敢的少年冒著被 洪水吞沒的危險救了他。 當他感謝少年的時候，少年（竟然 突然）也說出了那句克雷斯曾說過無數(shù)次的話?！拔也恍枰貓螅乙憬o我一個承諾”克雷斯的胸中頓時涌起了一股暖流。 1、在文前的橫線上加一個合適的題目。（ 2）分 2、“酬謝”的“酬” ，如果你不認識，應按（ ）查字法查字典，先查（ ），再查（ ）畫?！俺辍弊衷谧值渲械慕忉層校簣蟠?；報酬；交際往來。文中“酬”的意思是第（ ）種。 （ 2 分） 3、劃去文中括號里不恰當?shù)脑~語。（ 3 分） 4、在文中，“給我一個 承諾”中這個“承諾”是指： （ 2 分） 5、在騎馬的男子幫助克雷斯后，克雷斯是怎樣實現(xiàn)自己的承諾的？用 “ ”在文中劃出有關句子。（ 2 分） 6、把“克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個孤島上?！边@句話改為“把”字句（ 2 分） 7、 讀了短文后，你最大的感受是什么？ （ 2 分） （二）、 認真默讀短文，回答問題。（ 15 分） 從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。 它決心把石頭滴穿。 這件事讓河中的大浪知道了 大浪便 哈哈大笑 對小水珠說 嘿 憑你那點力氣 能把石頭滴穿 真是笑話 小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應和小水珠賽一賽。 從此以后，小水珠對準石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩 ”地沖一下，不高興時就 懶洋洋 九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！” 大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩 嘩 嘩 ”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。 1、請你在段前的橫線上加上合適的題目。 （ 2 分） 2、請給第三自然段加上標點符號。（ 2 分） 3、從短文中找出下面詞語的反義詞。（ 3 分） 困難（ ） 柔軟（ ） 保護（ ） 4、這篇短文是按什么順序寫的？請在正確的答案后面打“”（ 2分） （ 1）按時間順序寫的。 ( ) （ 2）按事情發(fā)展（事情的起因、經(jīng)過、結果）的順序寫的。 （ ） （ 3）按空間位置的順序寫的。 ( ) 5、大浪為什么立即答應和小水珠比賽？（ 3 分） 6、讀了這篇短文，你明白了什么？（ 3 分） 第三部分