小學(xué)二年級(jí)看圖寫(xiě)話練習(xí)大全 - 副本.doc

看圖寫(xiě)話訓(xùn)練1問(wèn)題設(shè)置一：今天數(shù)學(xué)考試成績(jī)下來(lái)了，（）問(wèn)題設(shè)置二：看著同桌紅紅取得滿(mǎn)分，明明（ ）心里暗暗的想（ ）提供有關(guān)詞語(yǔ)：眉頭緊鎖 愁眉不展 忽忽不樂(lè) 心里像打翻了五味瓶 難受 郁悶問(wèn)題設(shè)置三：又一次考試：明明看著試卷上鮮紅的100分，（ ）提供高興的詞語(yǔ)：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自勝 樂(lè)不可支、欣喜若狂喜笑顏開(kāi)、笑逐顏開(kāi)問(wèn)題設(shè)置四：仔細(xì)一看，（ ）主要引導(dǎo)孩子想象明明的內(nèi)心活動(dòng)；問(wèn)題設(shè)置五：明明來(lái)到辦公室（ ）問(wèn)題設(shè)置六：老師（ ），明明（ ）飲酒 （晉）陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。10看圖寫(xiě)話訓(xùn)練2問(wèn)題設(shè)置一：上學(xué)的路上，明明一邊（ ），一邊（ ）問(wèn)題設(shè)置二：這時(shí)，一位小弟弟（ ），只見(jiàn)他（ ）提供哭泣的詞語(yǔ)：嚎啕大哭 哇哇大哭 淚如泉涌 淚如雨下 泣不成聲問(wèn)題設(shè)置三：阿姨看到了（ ）安慰著（ ）問(wèn)題設(shè)置四：還未走遠(yuǎn)的明明（ ）引導(dǎo)孩子們想象，明明會(huì)對(duì)小弟弟說(shuō)什么？問(wèn)題設(shè)置五：垃圾桶仿佛在說(shuō)（ ）看圖寫(xiě)話訓(xùn)練3問(wèn)題設(shè)置一：一天小明（ ）提供興奮的詞語(yǔ)：興沖沖 興致勃勃 歡天喜地 興高采烈 忘乎所以問(wèn)題設(shè)置二：回到家里，耳邊傳來(lái)了（ ）問(wèn)題設(shè)置三：小明一點(diǎn)也不在乎他（ ）提供青蛙一年捉害蟲(chóng)相關(guān)數(shù)據(jù)：一只青蛙一天能吃掉八十多只害蟲(chóng)，一年可以消滅害蟲(chóng)一萬(wàn)五千多只。問(wèn)題設(shè)置四：小明慚愧（ ）他來(lái)到池塘邊（ ）提供形容急切的詞語(yǔ)：三步并做兩步 快馬加鞭 大步流星問(wèn)題設(shè)置五：青蛙“呱、呱”的叫著，仿佛在（ ）看圖寫(xiě)話訓(xùn)練（4）問(wèn)題設(shè)置一：這是一棵怎么樣的大樹(shù)?提供形容樹(shù)木茂密的詞語(yǔ)：密密層層，枝繁葉茂，遮天蔽日，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，綠樹(shù)成陰問(wèn)題設(shè)置二：鳥(niǎo)窩里生長(zhǎng)著幾只怎樣的小鳥(niǎo)？提供形容鳥(niǎo)兒幼小、可愛(ài)的詞語(yǔ)：嬌嫩、稚嫩、幼小、可愛(ài)、機(jī)靈問(wèn)題設(shè)置三：這是一只怎樣的小貓？它想干嗎？提供形容小貓劣跡的詞語(yǔ)：調(diào)皮、貪吃、好吃懶做問(wèn)題設(shè)置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？問(wèn)題設(shè)置五：結(jié)果怎么樣？問(wèn)題設(shè)置六：給這個(gè)故事取了合適的名字？將剛才的幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行合理的整合，說(shuō)說(shuō)整幅圖的意思？看圖寫(xiě)話訓(xùn)練5問(wèn)題設(shè)置一:這是什么季節(jié)?什么地方?問(wèn)題設(shè)置二:花很美,形容花很美的詞語(yǔ)有哪些?提供花美的相關(guān)詞語(yǔ)：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香襲人 絢麗多彩、端莊秀麗 姿態(tài)各異、嬌巧迷人、孤芳自賞 爭(zhēng)奇斗艷 香遠(yuǎn)益清含苞欲放問(wèn)題設(shè)置三：公園里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),還有的( )問(wèn)題設(shè)置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？問(wèn)題設(shè)置五：阿姨看到了，又是怎么勸說(shuō)的？而我聽(tīng)了媽媽的話，又是怎么做的？請(qǐng)仔細(xì)觀察動(dòng)作，合理的說(shuō)一說(shuō)。問(wèn)題設(shè)置六：花間的蝴蝶看了仿佛在說(shuō)（ ）看圖說(shuō)話訓(xùn)練6問(wèn)題設(shè)置一：今天是植樹(shù)節(jié)，天氣怎么樣？提供形容天氣好的詞語(yǔ)：陽(yáng)光明媚 萬(wàn)里無(wú)云 陽(yáng)光燦爛 風(fēng)和日麗 秋高氣爽 春暖花開(kāi)問(wèn)題設(shè)置二：我是怎么植樹(shù)的？先（ ）接著（）然后（ ）最后（ ）問(wèn)題設(shè)置三：看著種好的小樹(shù)苗，我滿(mǎn)意的笑了，默默對(duì)小樹(shù)苗（）問(wèn)題設(shè)置四：這時(shí)，花叢中小野花和小蝴蝶，它們會(huì)說(shuō)些什么呢？看圖寫(xiě)話訓(xùn)練（7）問(wèn)題設(shè)置一：走在放學(xué)回家的路上，忽然我看到（ ），只見(jiàn)他（ ）具體寫(xiě)一寫(xiě)累的樣子；提供拉車(chē)叔叔很累的詞語(yǔ)：氣喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艱難、步履蹣跚問(wèn)題設(shè)置二：看到這情景，我（）提供形容動(dòng)作迅速的詞語(yǔ)：快馬加鞭，三步并成兩步，大步流星，健步如飛問(wèn)題設(shè)置三：叔叔轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)大聲說(shuō)道（ ）問(wèn)題設(shè)置四：胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾仿佛也在說(shuō)（）看圖寫(xiě)話訓(xùn)練（8）問(wèn)題設(shè)置一：小白兔在哪里干什么?問(wèn)題設(shè)置二：忽然，天空（ ）提供形容天氣忽變的詞語(yǔ)：烏云密布 電閃雷鳴 傾盆大雨 狂風(fēng)大作 傾盆大雨 瓢潑大雨 狂風(fēng)暴雨 滂沱大雨 大雨滂沱 大雨如注 瓢潑大雨 雨腳如麻問(wèn)題設(shè)置三：小白兔（ ）提供著急的詞語(yǔ)：心急火燎 心急如焚 六神無(wú)主 急急忙忙，急如星火 急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)問(wèn)題設(shè)置四：這時(shí)，小白兔眼前一亮，急中生智，（ ）問(wèn)題設(shè)置五：回到家，小白兔把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫Q(chēng)贊它（ ）看圖寫(xiě)話訓(xùn)練（9）問(wèn)題設(shè)置一：拔河比賽即將開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，有的（ ），有的（ ），還有的（ ）問(wèn)題設(shè)置二：只聽(tīng)裁判哨聲一響，比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們（ ）問(wèn)題設(shè)置三：你看，場(chǎng)面多么激烈??！運(yùn)動(dòng)員們有的（），有的（）還有（ ）引導(dǎo)孩子從運(yùn)動(dòng)員的表情，神態(tài)，體形上去考慮；問(wèn)題設(shè)置四：圍觀的我們（ ）引導(dǎo)孩子從觀察者的身份去體驗(yàn)比賽的激烈，可以聽(tīng)聽(tīng)場(chǎng)上的緊張的加油聲，可以看一看飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾等等；問(wèn)題設(shè)置五：比賽終于在一聲清脆的哨聲中結(jié)束了 ，大家（ ）提供興奮的詞語(yǔ)：歡喜若狂、歡呼雀躍、歡天喜地、歡蹦亂跳問(wèn)題設(shè)置六：天空中飛翔的小鳥(niǎo)仿佛在說(shuō)（ ）看圖寫(xiě)話訓(xùn)練（10）問(wèn)題設(shè)置一：媽媽整天忙忙碌碌，一會(huì)兒（ ），一會(huì)兒（ ），一會(huì)兒又是（ ）問(wèn)題設(shè)置二； 忙碌的媽媽終于病倒了，媽媽?zhuān)?）指導(dǎo)孩子從媽媽的臉色、神態(tài)上去觀察考慮；提供臉色憔悴的詞語(yǔ)：臉色蒼白 臉色鐵青 臉色如蠟 面如土色 滿(mǎn)臉憔悴問(wèn)題設(shè)置三：想到媽媽一天都沒(méi)吃飯了，我（）想（ ）提供著急的詞語(yǔ)：心急如焚 心急火燎 坐立不安 寢食不安 如坐針氈問(wèn)題設(shè)置四：來(lái)到廚房，我先（），接著（），然后（ ）最后（）問(wèn)題設(shè)置五：望著我親手做的面條，媽媽滿(mǎn)意的笑了,并說(shuō)（ ）看圖寫(xiě)話訓(xùn)練（11）問(wèn)題設(shè)置一：下課了，小朋友( )跑出教室。提供相關(guān)詞語(yǔ)：興高采烈 神采飛揚(yáng) 欣喜若狂 問(wèn)題設(shè)置二：操場(chǎng)上，