4 秋娃娃.doc

4 秋娃娃教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利地朗讀課文，了解秋天的一些特征，激發(fā)熱愛大自然、熱愛生活的情感。 2、認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字和偏旁部首“女字旁、折文”，掌握基本筆畫“臥鉤”， 能正確端正地書寫4個(gè)生字，初步感受漢字形體美。教學(xué)重點(diǎn)： 1、識(shí)字：音好、心、身，形、身、冬、衣，義秋、身、衣。 2、寫字：下把握好橫和豎的比例關(guān)系；心寫好臥鉤，把握好三點(diǎn)的位置關(guān)系；方橫折鉤有變化，與橫的位置關(guān)系很重要；衣一撇一捺要舒展，撇、捺、豎提的起點(diǎn)和短撇的落點(diǎn)關(guān)系要處理恰當(dāng)。 3、朗讀：讀準(zhǔn)平翹舌音、邊音和鼻音、前后鼻音，讀好輕聲，練習(xí)讀出問(wèn)號(hào)表達(dá)的語(yǔ)氣，練習(xí)對(duì)答式朗讀。教學(xué)難點(diǎn)： 1、識(shí)字：秋、好、身、冬。 2、寫字：心、方、衣。 3、朗讀：讀準(zhǔn)前后鼻音、邊音和鼻音，讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣。課前準(zhǔn)備： 1、教師：生字卡片、PPT、小黑板。 2、學(xué)生：借助拼音試讀課文，在文中把生字圈出來(lái)。教學(xué)課時(shí)：1-2課時(shí)板書：qi w wa4 秋 娃 娃xi xn fng y下 心 方 衣（“下、心、方、衣”寫在田字格里）教學(xué)流程：（一）談話導(dǎo)入 1、談話：秋天到了，好心的秋娃娃開始忙起來(lái)了，他在忙著寫信。他的信都寫給了誰(shuí)呢？讓我們?nèi)プx一讀第4課就知道了。 2、板書課題，認(rèn)識(shí)“秋”（加一加或聯(lián)系生活識(shí)字），擴(kuò)詞：秋風(fēng)、秋雨、秋葉、秋天、秋季（和一個(gè)季節(jié)相關(guān)），齊讀課題，讀好輕聲。（二）認(rèn)識(shí)生字 1、范讀課文，學(xué)生仔細(xì)聽，聽清生字的讀音。 2、引導(dǎo)：先自己讀讀課文，邊讀邊用“”畫出生字，選擇自己最拿手，最喜歡的方式記一記生字，教師桌間巡視、指導(dǎo)。 3、開火車讀生字，并相機(jī)指導(dǎo)記憶。 用加一加的方法記“方”、“下”（萬(wàn)方、卜下）。 用合一合的方法記“秋”、“好”（禾火、女子）。（三）初讀課文，正音。 1、小朋友們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這些漢字娃娃，真能干，現(xiàn)在它們回到課文中，你還認(rèn)識(shí)它們嗎？誰(shuí)愿意來(lái)讀讀課文。 2、讀書后，幫助糾正不正確的讀音，讀錯(cuò)的地方，全班齊讀正音。（四）自主閱讀 1、師：剛才你們都讀了課文，你喜歡秋娃娃嗎？那能用你的朗讀來(lái)表達(dá)出你喜歡的感情嗎？先分小組試著讀一讀，練一練。 2、生練讀后教師出示第一句，問(wèn)：哪個(gè)組愿意讀第一句？他們讀得怎么樣？評(píng)價(jià)：好在哪里？然后一起練讀。 3、師：你們的朗讀讓老師感受到你們非常喜歡秋娃娃。是呀，秋天來(lái)了，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰(shuí)了？信上寫了些什么?讓我們一起來(lái)讀讀。 4、（出示課文二三句課件）教師引讀。師引：寫給誰(shuí)？生接：給大雁。師：信上寫了什么？生：快快動(dòng)身飛南方。師引：秋娃娃的信還寫給誰(shuí)了？生接：給松鼠。師：信上寫了什么？生：快快準(zhǔn)備過(guò)冬糧。師引：秋娃娃的信還寫給誰(shuí)？生接：你我他。師：信上又寫了什么？生：多穿衣服別著涼。5、解疑。 秋娃娃是誰(shuí)？“好心腸”是什么意思？為什么要飛南方？為什么要準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食？你我他是什么意思？ 讓知道的學(xué)生說(shuō)，教師補(bǔ)充，并引導(dǎo)解疑方法，你是怎么知道的？（聯(lián)系生活實(shí)際、查資料、問(wèn)父母等） 6、（播放用書上插圖制作的動(dòng)態(tài)課件）師：“寫給這，寫給那，紅葉黃葉都寫光?！币悄闶乔锿尥蓿氵€會(huì)給誰(shuí)寫信?信上會(huì)寫些什么？給青蛙，快快準(zhǔn)備冬眠吧。給菊花，乘著秋風(fēng)開放吧。給小樹給老師 7、孩子們的想象多么豐富。誰(shuí)愿意用朗讀來(lái)表達(dá)出對(duì)秋娃娃的喜愛？抽個(gè)別讀(四)指導(dǎo)寫字1、讀懂筆順，認(rèn)真描紅。（重點(diǎn)：心、方）2、讀懂字帖，細(xì)心臨帖。（重點(diǎn)：心、衣）3、對(duì)貼評(píng)議，二次臨帖。重點(diǎn)示范書寫：心 衣 方（五）拓展延伸 一年四季里，除了秋娃娃會(huì)寫信以外，還有春娃娃，夏娃娃，冬娃娃呢？他們會(huì)怎么寫信呢？有興趣有想象力的小朋友一定想幫著寫這信吧？試試吧。安全德育教育：課間活動(dòng)不追逐、打鬧，游戲正當(dāng)、有益，活動(dòng)量應(yīng)小，活動(dòng)范圍不能過(guò)大。在教師的帶動(dòng)下，主動(dòng)參與學(xué)校墻體文化的制作，不要損壞學(xué)校的墻體文化。教學(xué)反思：這節(jié)課的重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字和偏旁部首“女字旁、折文