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文檔簡介
Module 1 Using my five sensesUnit 2 Tastes. 教材分析This is the second lesson in this module. The main topic is tastes, so improving the students abilities of listening and speaking on tastes is very important. 教學(xué)目標【知識目標】Key vocabulary: candy,ice cream,lemon,sweet,sourKey structure:What is it? ItsTaste it.【能力目標】1. To understand the key vocabulary.2. Can use the key structures.【情感目標】Learn to respect others when we talk with others.Learn to use the vocabulary and structure to your friends in the right way. 教學(xué)重難點【教學(xué)重點】Learn to use the words about of tastes.【教學(xué)難點】Learn to use the structures “What is it? ItsTaste it”. 課前準備 Tape recorder, Multimedia 教學(xué)過程1 導(dǎo)學(xué)過程自學(xué)感悟：1、聽錄音，認讀單詞candy，ice cream ,lemon。2、聽錄音，自學(xué)課本第6頁Listen and say, 認讀句子。設(shè)問導(dǎo)讀：1、出示單詞卡片candy，ice cream ,lemon。你能正確認讀嗎？2、教師領(lǐng)讀課文6頁，學(xué)生跟讀。3、聽錄音并模仿跟讀。4、自由輕聲讀課文。要求：發(fā)音要準確。5、學(xué)習(xí)重點詞句。Taste it，What is it? 小組合作：結(jié)合課文圖片，讀句子，嘗試翻譯英語句子。討論交流不理解的詞句。鞏固練習(xí)：1、聽寫單詞candy，ice cream和lemon。 2、完成對話。Joe蒙住眼睛，品嘗檸檬。Taste it，Joe.What is it? Its_拓展延伸：請試著用所學(xué)英語句子詢問水果的味道。2 板書設(shè)計1.Tastesc
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