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文檔簡(jiǎn)介
知道我四六級(jí)成績(jī)的人總說(shuō)我是個(gè)奇葩的孩子,六級(jí)竟然比四級(jí)分?jǐn)?shù)高,好吧,我笑而不語(yǔ),因?yàn)榭妓募?jí)的時(shí)候就考前一晚做了一份前一年的真題,最后考了606,而考六級(jí)的時(shí)候準(zhǔn)備了一周,做了大概六套真題,最后考了616.當(dāng)然,我的四六級(jí)成績(jī)也不算那種令人嘆為觀止的牛X,強(qiáng)人到處都是吖但畢竟我的辦法適用于突擊備考的孩子,希望這篇日志能拯救更多像我一樣的懶人。而且我本人是考完什么都會(huì)把準(zhǔn)備資料都從電腦里刪掉的,這次驚奇的發(fā)現(xiàn)還有六級(jí)資料,趕緊發(fā)出來(lái)以備大家使用。先說(shuō)一下我當(dāng)時(shí)備考六級(jí)的技巧由于自知自制力不足,我當(dāng)時(shí)只買了一個(gè)近幾年的真題來(lái)做,但每一套題都是嚴(yán)格按照六級(jí)考試計(jì)時(shí)做的,電腦在那里放聽(tīng)力,聽(tīng)完立刻做下面的試卷。雖然每做一套所花時(shí)間比較整而且長(zhǎng),但效果顯著。當(dāng)然,做完要仔細(xì)核對(duì)答案并查出關(guān)鍵的單詞詞組意思和用法,注意自己總結(jié)。同時(shí),大家善于使用網(wǎng)絡(luò)吖,我當(dāng)時(shí)雖然沒(méi)買什么書(shū),但考前一周瘋狂下載了很多四六級(jí)資料,如前面所說(shuō)四級(jí)的已經(jīng)被我刪了,下面只能貼出六級(jí)的給大家看呃。聽(tīng)力和閱讀所占份數(shù)比例極大,所以要把備考重點(diǎn)放在這兩塊上。聽(tīng)力就多聽(tīng)真題錄音,反復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆橐矝](méi)關(guān)系,盡量聽(tīng)懂每一句,聽(tīng)不懂也沒(méi)關(guān)系,接下來(lái)還有應(yīng)試技巧。閱讀嘛,我比較喜歡先看后面的題目選項(xiàng)再看前面的文章,并在閱讀過(guò)程中用鉛筆畫(huà)出文章中重要的句子,重要的句子包括:含有后面題目中關(guān)鍵詞的、時(shí)間地點(diǎn)人名數(shù)字、括號(hào)里的、帶有轉(zhuǎn)折詞或轉(zhuǎn)折意思的。嗯,這里還有一個(gè)我個(gè)人認(rèn)為很關(guān)鍵的地方,就是我不論四級(jí)還是六級(jí),都是先做翻譯再做完形的,原因是完形分值低而且正確率更低,翻譯相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好拿分。作文的話大家可以參考高考作文的應(yīng)試技巧,就是注意句式變化啦、寫(xiě)高級(jí)詞匯啦、套用例句啦等等。下面貼出我當(dāng)時(shí)收集的資料(內(nèi)容太多,大家耐心)六級(jí)正確選項(xiàng)高頻詞匯以下整理的詞匯,是在六級(jí)考試中曾經(jīng)作為正確選項(xiàng)出現(xiàn)的單詞。鑒于六級(jí)的考點(diǎn)重復(fù)率較高,以往考察過(guò)的,意味著接下來(lái)的考試中依然可能重復(fù)考到。望考生在最后幾天復(fù)習(xí)中多加借鑒。考過(guò)四次的1. obscure(99-12,02-12,03-6,05-6adj. 模糊的,昏暗的。 Vt. 遮掩,使變暗2. transition(00-6,01-6,03-6,05-6)n. 過(guò)渡,轉(zhuǎn)變3.compatible(01-6,02-12,02-12,05-6) Adj. 可以并存的,相容的,協(xié)調(diào)的3. cherish(03-6,04-12,05-6,05-12)vt. 責(zé)難,珍視考過(guò)三次的1. dominate(99-12,04-6,05-6)vt. 支配,控制,占優(yōu)勢(shì)。 Vi. 出于支配地位,占優(yōu)勢(shì)2. ascribe(99-12,03-12,05-12)vt. 把什么歸于3. mingle(99-12,00-6,05-6)vt.&vi. 混合,混入4. dilemma(99-12,01-12,05-6)n. 左右為難5.allege(00-6,02-6,03-6) Vt. 宣稱,斷言,提出為理由6.conform(00-6,00-12,02-12) 7.hamper(00-12,02-6,03-9)8.assurance(00-12,01-12,03-9)9.ambiguous(01-6,03-9,05-12)10.explicit(01-6,03-12,04-12)11.acknowledge(01-6,02-6,04-6)12.absurd(01-12,02-6,05-12)13.coincide(03-12,03-9,05-6)14.impose(03-12,04-12,05-12)考過(guò)兩次的1.anticipate(99-12,03-12)2.feasible(99-12,03-12)3.respectable(99-12,00-12)4.revenge(99-12,03-12)5.haul(99-12,03-12)6.negligible(99-12,03-6)7.ambitious(99-12,00-12)8.trivial(99-12,03-6)9.intiution(99-12,04-12)10.facet(99-12,03-12)11.threshold(99-12,03-6)12.decent(99-12,05-12)13.extinct(99-12,00-12)14.indignant(00-6,01-12)15.eternal(00-6,03-12)16.simultaneously(00-6,05-6)17.expenditure(00-6,04-12)18.deprive(00-6,00-12)19.provoke(00-6,01-12)20.jeopardize(00-6,04-6)21.compensate(00-6,04-6)22.illusion(00-12,02-6)23.obedient(00-12,03-12)24.increasingly(00-12,01-6)25.gloomy(00-12,05-6)26.enhance(00-12,03-12)27.defy(00-12,05-12)28.collide(00-12,03-12)29.recession(01-6,05-12)30.analogy(01-6,05-12)31.enrol(01-6,01-12)32.immerse(01-6,05-6)33.confidential(01-6,01-12)34.dwell(01-6,05-6)35.criteria(01-6,03-9)36.irritate(01-12,05-12)37.assurance(01-12,03-9)38.scrutiny(01-12,05-12)39.rectify(01-12,05-12)40.testify(02-6,04-12)41.ascertain(02-6,04-6)42.elapse(02-6,02-12)43.installment(02-6,04-12)44.draw(02-6,02-12)這個(gè)單詞是以詞組形式出現(xiàn)的,drawupanddrawupon45.caution(02-12,03-6)46.luminous(02-12,05-12)47.fluctuate(02-12,04-6)48.originate(02-12,03-6)49.reconcile(03-6,03-9)50.integrity(03-6,04-12)51.paradox(03-6,04-6)52.compluory(03-6,03-9)53.authorize(03-6,03-9)54.flushed(03-9,05-12)55.highlight(03-9,04-12)56.extract(03-9,03-12)57.impulse(03-9,04-12)58.endeavour(03-12,04-12)59.erase(03-12,05-12)60.certify(03-12,04-6)61.comply(03-12,05-12)真誠(chéng)的希望大家能自己查字典把各個(gè)單詞的用法、意思弄明白,因?yàn)檫@樣我覺(jué)得對(duì)你幫助會(huì)更大些,在這里我就只提供給英文單詞!另外我發(fā)現(xiàn)考的單詞都是有一定規(guī)律的,03-6之前的一般都會(huì)考幾個(gè)上次考的,03-9是個(gè)意外,可能由于非典的原因,考上回的比較多,沒(méi)有研究規(guī)律的意義,但03-9之后一般都考3、4年前的,也有一部分新單詞,詞組每年都會(huì)考,一般不會(huì)考重復(fù)的,不過(guò)也就是getdraw等的常用詞!現(xiàn)將考過(guò)一次的以超級(jí)聯(lián)想詞伙的形式編輯出來(lái)與大家分享!第一組:1.stimulus刺激,刺激物(05-12)2.propelvt.1.推進(jìn),推動(dòng)2.激勵(lì),驅(qū)使(99-12)3.facilitate1.使便利2.促進(jìn),助長(zhǎng)(01-6)4.ascend上升,升高,攀登(02-6)5.soar1.高飛,翱翔2.猛增,劇增3.高聳,聳立(02-6)6.accelerate加速,促進(jìn)(02-12)7.reinforce增強(qiáng),加強(qiáng),增援(05-6)8.consolidate1.鞏固,加強(qiáng)2.合并,組成一體(01-12)9.motivate激發(fā),刺激,為.的動(dòng)機(jī)(05-6)10.induce勸誘,促使,導(dǎo)致(04-12)11.amplify1.增強(qiáng),放大2.詳盡說(shuō)明(04-12)12.magnify1.放大,擴(kuò)大2.夸張,夸大(04-12)13.elaborate詳盡的(03-9)14.tempted1.引誘,誘導(dǎo)2.吸引(04-6)15.boom激增,繁榮(04-6)16.consensus意見(jiàn)一致(04-12)17.overlap與.重疊,交疊(00-6)18.callaboration1.合作,協(xié)作2.勾結(jié),通敵(02-12)19.accommodate1.容納,接納2.向.提供住處3.使適應(yīng),符合一致(05-6)20.gear調(diào)整,適應(yīng)(00-6)21.cumulative漸增的,累積的(01-12)22.identical同一的,恒等的,完全相同的(01-6)23.immovable固定的,不動(dòng)的(01-6)24.homogenous同種,同質(zhì)的,均勻的(02-6)25.mediate1.調(diào)停,調(diào)解2.傳達(dá),轉(zhuǎn)交(03-12)26.transaction交易,辦理,執(zhí)行,和解(03-12)27.contributevt.1.捐獻(xiàn),捐助,貢獻(xiàn)2.投稿vi.1.貢獻(xiàn),捐獻(xiàn)2.促成,有利于(03-9)28.subscribe1.簽署2.認(rèn)捐,捐助(01-6)29.dedicate以.奉獻(xiàn);把(時(shí)間、精力),把(自己、一生)獻(xiàn)給(01-12)30.endow1.捐助,捐贈(zèng)2.給予,賦予(01-12)第二組:1.stretchvt.伸長(zhǎng);拉長(zhǎng);使傾注全力,使緊張vi.伸展,延綿,伸懶腰(99-12)2.jerked猛拉(02-12)3.unfoldvi.伸展,呈現(xiàn)vt.打開(kāi),顯露,開(kāi)展(03-6)4.radicate1.發(fā)射,放射,輻射2.流露,顯示(03-12)5.manifestvt.表明,證明vi.顯示,出現(xiàn)a.顯然的,明白的(04-6)6.conspicnous明顯的,顯眼的(01-6)7.bald光禿的,明顯的(04-6)8.elicit探出,引出(03-9)9.distinction差別,區(qū)別,級(jí)別,特性,顯赫,優(yōu)秀,杰出(04-6)10.ingenious1.設(shè)計(jì)獨(dú)特的,別致的2.靈巧的,機(jī)敏的,善于發(fā)明創(chuàng)造的(04-12)11.exceptionally例外的,異常的,罕見(jiàn)的,特殊的,突出的(03-6)12.glitter閃閃發(fā)光的,燦爛,閃爍(02-12)第三組:1.perpetual1.持久的,永久的2.沒(méi)完沒(méi)了的(03-6)2.invariably恒定的,不變的,始終如一的,總是(03-6)3.ingredient1.成分,原料2.要素,因素(00-12)4.essence1.本質(zhì)。實(shí)質(zhì),要素2.精髓,精華(00-12)5.authentic1.真的2.可靠的,可信的(00-12)6.crucial決定性的,重要的(99-12)7.imperative非常必要的,必須服從的(00-12)8.staple1.主要產(chǎn)品2.主食a.主要的,經(jīng)常用的(04-6)9.credible可信的,可靠的(02-12)10.intrinstic固有的,本質(zhì)的,內(nèi)在的(03-6)11.persistant堅(jiān)持的(04-12)12.reliance信任,信心,依賴的人或事(05-6)13.consistant持續(xù)不斷的(02-6)14.adhere1.黏附,膠著2.追隨,擁護(hù)3.堅(jiān)持,固執(zhí)(02-12)第四組:1.hauntvi.常出沒(méi)于,縈繞在心頭,使苦惱n.常去的地方,動(dòng)物棲息地,植物生長(zhǎng)地(04-6)2.oppress1.壓迫,壓制2.使煩惱或不幸(00-6)3.frustrate1.使沮喪,使灰心2.挫敗,挫折(04-12)4.bewilder迷惑,難住,使糊涂(01-6)5.intricate錯(cuò)綜復(fù)雜的,復(fù)雜精細(xì)的,難懂的(99-12)6.turbalent1.騷亂的,動(dòng)蕩的,混亂的2.洶涌的,狂暴的(00-6)7.grievedvt.使憂傷,使悲痛vi.悲傷,傷心(01-6)8.regret對(duì).感到惋惜,懊悔,遺憾,對(duì).感到悲傷,抱歉(01-6)9.insanity精神錯(cuò)亂,荒謬(01-12)10.abnormal不正常的,反常的(05-12)11.buffled使受挫折,使困惑(03-12)12.disturbances擾亂(04-6)13.mournvi.表示哀悼,悲痛vt.哀悼,悼念(04-6)14.suppress1.鎮(zhèn)壓,壓制2.抑制,忍住(05-6)15.sustain承受,支持,供養(yǎng),忍受,證實(shí),蒙受,準(zhǔn)許,繼續(xù)(02-12)16.pension養(yǎng)老金,撫恤金,退休金(00-6)17.tolerant寬容的(05-6)18.overwhelm1.完全蓋過(guò),漫過(guò)并淹沒(méi),席卷2.壓倒,戰(zhàn)勝3.控制住(04-6)19.drownedvi.溺死,淹死vt.使淹死,淹沒(méi)(05-12)20.triumphantly得勝的,洋洋得意的(01-6)21.tucked有褶的(05-12)22.distract使.分心(05-6)第五組:1.conceive想象,構(gòu)思;懷孕(99-12)2.pondering思索,考慮,沉思(02-12)3.grop摸索,探索(02-12)4.comtemplate1.注視,凝視,沉思2.認(rèn)為.可能的,預(yù)料3.打算,計(jì)劃(04-6)5.speculate1.思索,推測(cè)2.投機(jī)(03-12)6.foresee預(yù)見(jiàn),預(yù)知(03-9)7.visionvt.夢(mèng)見(jiàn),想象,顯示n.視力,視覺(jué),幻想(02-12)8.signify表示.意思,意味,預(yù)示(04-12)第六組:1.drainedvt.耗盡vi.流干(00-6)2.rfusal拒絕,推卻,優(yōu)先取舍權(quán)(01-6)3.terminate結(jié)束,終止,停止n.有結(jié)尾的,有限的(01-6)4.alleviate緩和,減輕(02-6)5.deficit赤字,逆差,虧損(02-6)6.deteriorate下降,衰退(02-12)7.relieve解除,減輕,調(diào)劑,襯托,救濟(jì)(02-12)8.restrict限制,約束,限制(03-6)9.eject放逐,噴射(02-12)10.expel1.把.除名,開(kāi)除2.驅(qū)逐,趕走,放逐3.排出,噴出(03-6)11.disposevt.排列,布置vi.1.處理2.丟掉,清除(03-6)12.decline下降,拒絕,衰落(03-6)13.discardvt.丟棄,拋棄,解雇vi.墊牌(04-6)14.descent1.下降,下傾2.斜坡3.血統(tǒng),血系(04-12)15.degrade降低,墮落,分解,退化(04-12)16.abolished廢止,取消,廢除(05-12)17.finite有限的,有限制的(05-12)18.handicap1.障礙,不利條件2.缺陷(05-12)19.drawbacks缺點(diǎn),弊端,障礙(01-12)20.transmission1.發(fā)射,播送2.傳播(00-12)21.subordinate下級(jí)的,次要的n.部下,下級(jí)職員(01-12)22.attendant侍者,服務(wù)員,隨從(01-12)23.quota定額,配額,限額(04-12)第七組:1.scrape刮,擦(99-12)2.stratch刮,擦(00-12)3.scar1.疤,傷疤2.(心靈的,精神上的)傷疤(03-6)第八組:1.commend1.稱贊,表?yè)P(yáng)2.襯托,委托3.推薦(05-6)2.designate1.指派,委任2.標(biāo)出,把.定名為(05-12)3.appropriate1.欣賞,賞識(shí)2.感激,感謝3.領(lǐng)會(huì),意識(shí)到(00-6)4.perception理解,感知,感覺(jué)(05-6)第九組:1.defending保衛(wèi),辯護(hù)(99-12)2.controversy爭(zhēng)論,論戰(zhàn),爭(zhēng)吵(00-12)3.refute駁倒,反駁(01-6)4.appeal呼吁,懇求(04-12)5.pleadvi.1.懇求,請(qǐng)求2.申訴,答辯,辯護(hù)vt.為.辯護(hù)(04-12)第十組:1.disguise1.假扮,化裝2.偽裝3.掩蓋,掩飾(00-6)2.veil1.面紗,面罩2.遮蓋物,掩飾物(02-6)3.oranment裝飾品,點(diǎn)綴,裝飾(00-12)4.simulate1.模仿,模擬2.假裝,冒充(03-6)5.assume假定,承擔(dān),采取,呈現(xiàn)(02-12)6.charge控訴,使充滿,承擔(dān),收費(fèi)(01-12)7.premise1.假定,前提2.財(cái)產(chǎn),房地產(chǎn)(00-12)8.posevi.擺姿勢(shì),佯裝,矯柔造作,引起,造成(01-12)9.asset1.寶貴的人或事2.資產(chǎn),財(cái)產(chǎn)(02-6)第十一組:1.crisp易碎的,脆的(05-6)2.brittle硬而易碎的(03-9)3.fragile1.易碎的,脆的2.虛弱的,脆弱的(02-12)4.vulnerable1.易受傷害的,脆弱的2.易受攻擊的,無(wú)防御的(00-12)第十二組:1.greasy油污的,含脂肪多的(99-12)2.contamination污染物(放射性)(00-6)第十三組:1.massive1.大而重的,厚實(shí)的2.可觀的,大量的3.結(jié)實(shí)的,魁偉的(00-6)2.superiority優(yōu)越,高傲(01-12)3.surpass1.超過(guò),優(yōu)于2.非.所能辦到(03-12)4.extravagant1.奢侈的,鋪張的2.過(guò)度的,過(guò)分的(03-12)5.compacted壓緊,壓實(shí)(04-6)6.array整齊的一批,大量(05-6)7.transcend1.超出,超越2.優(yōu)于,勝過(guò)(05-6)8.surplusn.剩余,過(guò)剩,盈余a.過(guò)剩的,剩余的(05-6)9.multitude多數(shù),大群,大批(05-6)第十四組:1.dazzle使眩目,使傾倒(00-12)2.fascinate強(qiáng)烈的吸引,迷住(03-9)3.affection喜愛(ài)(04-6)4.spontaneous自發(fā)的(04-12)5.intense1.強(qiáng)烈的,激烈的,緊張的2.熱心的3.認(rèn)真的,專注的(02-12)6.breakthrough突破(01-12)7.acute尖銳的(01-12)8.climax頂點(diǎn),高潮(02-6)9.hospitality友好款待,好客(02-6)10.feast1.盛宴,宴會(huì)2.節(jié)目(01-12)第十五組:1.destructive毀滅性的,破壞性的,有害的(00-12)2.aggravate1.加劇,使惡化2.激怒(02-6)3.disaster災(zāi)難(02-12)4.symptom癥狀,征候,征兆(03-12)六級(jí)聽(tīng)力應(yīng)試技巧做題技巧:做完快速閱讀離聽(tīng)力開(kāi)始還有五分鐘,在這五分鐘內(nèi)老師會(huì)把你的答題卡1收上去,然后我們要做的就是瀏覽聽(tīng)力的所有選項(xiàng)。這段時(shí)間是充分發(fā)揮你記憶力的時(shí)候,記住的選項(xiàng)越多越好。加了長(zhǎng)對(duì)話和考試和復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)之后聽(tīng)力時(shí)間變長(zhǎng)了,很容易讓人覺(jué)得疲憊,所以做聽(tīng)力的時(shí)候一定要保持最佳狀態(tài)。v一卷子發(fā)下來(lái)后快速的瀏覽一遍,包括題干和答案。這樣會(huì)大大提高你對(duì)聽(tīng)力的理解-知道它是講什么內(nèi)容,大概是怎么回事。v二沒(méi)聽(tīng)懂的題目,就放棄它,千萬(wàn)不要在聽(tīng)下道題的時(shí)候還在想上道題。這樣會(huì)引起頭腦的混亂。v三相信第一感覺(jué),聽(tīng)力部分不是非常確鑿的感覺(jué)的話不要改動(dòng)開(kāi)始的答案。人的腦袋有時(shí)候會(huì)混淆的。因此很多情況下不是你選錯(cuò)了,而是改錯(cuò)了。因此輕易別選,但是選了之后輕易別改。v四復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)的句子部分是得分大戶,也是丟分大戶,一定注意聽(tīng)懂再寫(xiě),以句子為單位而不是以單詞為單位去寫(xiě)。寫(xiě)出主要意思即可。不會(huì)寫(xiě)的單詞要用同義詞來(lái)替換。大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試七大聽(tīng)力技巧與題型分析v(一)提煉選項(xiàng)中的重要信息v考生務(wù)必先看選項(xiàng)。當(dāng)錄音人開(kāi)始宣讀Directions時(shí),考生應(yīng)充分利用這段時(shí)間速讀選項(xiàng),預(yù)測(cè)考點(diǎn),從而做到心中有數(shù)。通過(guò)先看選項(xiàng),可以明確題目多方面的信息:v1)題目涉及到的人物、地點(diǎn)、場(chǎng)合等,在非主題題型中,可能暴露該題的主題??忌梢酝ㄟ^(guò)對(duì)全部選項(xiàng)的速讀建立起一個(gè)大概的場(chǎng)景,比如:圖書(shū)館、醫(yī)院病房等,從而聯(lián)想起與該環(huán)境有關(guān)的詞匯,迅速進(jìn)入狀態(tài);2)當(dāng)四個(gè)選項(xiàng)是同類短語(yǔ)時(shí),考點(diǎn)就在這一細(xì)節(jié)。這時(shí),考生應(yīng)充分集中精力,聽(tīng)懂時(shí)間、數(shù)字等與選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的細(xì)節(jié)考點(diǎn);3)盡管四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案,其余的三個(gè)選項(xiàng)設(shè)置也并非和題目毫無(wú)關(guān)系。利用設(shè)定干擾選項(xiàng)所遵循的規(guī)律,我們可以大膽地進(jìn)行猜想。這種猜測(cè)其實(shí)并不耽誤時(shí)間,也不怎么消耗腦力,考生反而能夠通過(guò)猜想事先得到一個(gè)對(duì)該題的印象。v1語(yǔ)音規(guī)律v包括辨音、音變現(xiàn)象(如音的連讀、弱讀、簡(jiǎn)化、同化、失去爆破)、重音等。v例如,連讀是口語(yǔ)中經(jīng)常出現(xiàn)的音變現(xiàn)象。如Fogisspreadingtoallareas.前三個(gè)單詞連讀成了/fCgizprediN/。v又如,在快速語(yǔ)流中常產(chǎn)生音的同化現(xiàn)象,像WouldyoumindifIsmokehere?句中would一詞本應(yīng)讀成/wud/,但當(dāng)后面緊跟you/ju:/時(shí),尾輔音/d/與/j/同化為另一個(gè)輔音/dV/。nextyear中的尾輔音/t/與/j/同化成/tF/。讀作/nekstFE/。如不熟悉這種同化現(xiàn)象,便會(huì)誤認(rèn)為遇到了生詞。v學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)正確發(fā)音,掌握單詞發(fā)音的基本規(guī)律和常識(shí),不但有助于提高聽(tīng)說(shuō)能力,而且有助于培養(yǎng)語(yǔ)感,提高英語(yǔ)整體水平。v2語(yǔ)調(diào)規(guī)律注意和分析單詞在句中的重讀規(guī)律有助于識(shí)別單詞、詞組并區(qū)分實(shí)詞、虛詞;而注意說(shuō)話者的語(yǔ)氣并分析語(yǔ)句的升、平、降調(diào)則有助于了解說(shuō)話人的情感、態(tài)度,從而正確判斷說(shuō)話人之間的關(guān)系,推斷說(shuō)話人的意圖和目的。英語(yǔ)中的陳述句、特殊疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句多用降調(diào)。升調(diào)常表示疑問(wèn)、懷疑、不v解、或不確定,不但常用在一般疑問(wèn)句中,也用在陳述句、特殊疑問(wèn)句、婉轉(zhuǎn)祈使句或反意疑問(wèn)句中。例如:vIthoughtitwouldbeallright.(表示推測(cè)或不確定)。()vYouhaventseenthefilm,haveyou?(期待給與否定回答)()vItsawonderfulfilm,dontyouthinkso?(期待給與肯定回答)()v虛擬語(yǔ)氣的語(yǔ)調(diào)往往很強(qiáng)烈,句尾使用高降調(diào)。例如:vHowIwishIwereastudent!()v3句法規(guī)律v主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容:va)聽(tīng)力材料中有些詞,尤其是虛詞(如連詞、介詞等)往往不易一下聽(tīng)出來(lái),必須運(yùn)用句法知識(shí)加以彌補(bǔ);vb)英語(yǔ)中有些特殊的句型句式、習(xí)慣用法常令學(xué)生在聽(tīng)力測(cè)試中倍感困惑,僅舉幾例說(shuō)明。v例1:vYoucannotbetoocarefulwhenyoudriveacar.開(kāi)車時(shí)越小心越好。vcannot(cannot)/cannever與too連用表示“越-越好”;“再-也不為過(guò)”v例2:vHeisnomoreabletoreadSpanishthanIam.他和我一樣都讀不懂西班牙文。vnomore-than的意思為“和-一樣不”。v4邏輯規(guī)律v一段話或一個(gè)段落往往表達(dá)一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的觀點(diǎn)或敘述一個(gè)相對(duì)完整的事件。其中表示邏輯關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、表達(dá)說(shuō)話者意圖的關(guān)鍵詞、用于承上啟下的關(guān)鍵句等,對(duì)于把握整個(gè)對(duì)話或段落的中心思想起著至關(guān)重要的作用,必須予以充分注意。例如:vM:Imsorry,Madam.Theplaneissomewhatbehindschedule.Takeaseat.Illinformyouassoonasweknowsomethingdefinite.vW:Thankyou.Idratherlookaround,andIllbebackinseveralminutes.vQ:Whatcanbeconcludedabouttheplane?v本段對(duì)話聽(tīng)起來(lái)較長(zhǎng),但就答題而言,關(guān)鍵只有一句,即“Theplaneissomewhatbehindschedule(飛機(jī)晚點(diǎn)了).因此,只要聽(tīng)出這一點(diǎn),便能準(zhǔn)確地回答問(wèn)題。v5測(cè)試規(guī)律v應(yīng)該注意到,以前的四、六級(jí)聽(tīng)力測(cè)試,具體細(xì)節(jié)題居多;而近年的聽(tīng)力測(cè)試提問(wèn),則越來(lái)越傾向于整體理解,如“hatdoestheman/womanmean/imply/suggest?”“Whatcanbeconcluded/inferredfromthisconversation?”等。這類問(wèn)題不但測(cè)試信息捕捉能力,而且測(cè)試綜合推理判斷能力和語(yǔ)言感應(yīng)能力。原文重現(xiàn):原文告訴你選什么,你就應(yīng)該選什么,不能憑感覺(jué)和想象。盡量少讀:六級(jí)更多的對(duì)點(diǎn)出題,而不是對(duì)面出題。所有句子都認(rèn)識(shí),但不知道整段的意思。But,Yet,However轉(zhuǎn)折連詞后面是重點(diǎn),常考點(diǎn)做題是要?jiǎng)澫聛?lái)。六級(jí)題型:1.1.主旨題(SumUp/Title)-看文章每段第一句(抓大放小,找最重要的,看每段的第一句),但是當(dāng)文章的段落特別多時(shí)不適應(yīng)。答案一般在文章開(kāi)頭。中心思想mainidea最佳標(biāo)題-besttitle寫(xiě)作目
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