中心小學應急疏散演練方案.doc

宜陽縣白楊鎮(zhèn)中心小學應急疏散演練方案一、 學校名稱：宜陽縣白楊鎮(zhèn)中心小學二、 演練目的：訓練學生在突發(fā)事件中的應對技巧和方法措施（地震）三、 演練時間： 2014年11月19日下午3:30分開始，3點32分45秒結(jié)束，用時共1分45秒。四、 演練地點：宜陽縣白楊鎮(zhèn)中心小學院內(nèi)五、 參加演練人員情況及數(shù)量：本校全體教師22人，學生446人，共計 468人。六、 演練組織機構(gòu)人員及分工：組長 ： 張高輝（安排布置與督導）副組長 ：李武民（總指揮） 黨紅民（報警員）成員：（班主任） 馮效利 鄧亞飛 王雙云 靳珊珊 王鳳美 謝丹丹 馬晶晶 王怡玲 李淑娟 李方方 王飛飛 郭良玉七、 演練準備工作：1、 準備報警的哨子一個。2、 處理和包扎傷口用的碘伏、止血藥和繃帶。八、 疏散路線：1、教學樓一樓 ： 一、二年級四個班級的學生有組織有次序快速離開教室向?qū)W校廣場集結(jié)。2、二樓和三樓： 三 、五年級走東樓道，四、六年級走西樓道。 3、三一班、五一班分兩隊東樓梯靠左行，三二班、五二班分兩隊東樓梯靠右行。 四一班、六一班分兩隊西樓梯靠左行，四二班、六二班分兩隊西樓梯靠右行。九、 演練流程：11月17日下午3:30分，假設突然發(fā)生地震，由學校報警員黨紅民老師吹響報警信號（長哨聲）學生聽到報警信號后，馬上躲到課桌下面，大約兩分鐘后，危險程度減弱，學校發(fā)出疏散轉(zhuǎn)移信號（急促的短哨聲），由班主任指揮學生彎腰、雙手抱頭有次序的按指定路線向?qū)W校廣場集結(jié)。十、 保障措施;以防學生擁擠，在樓道容易擁堵的轉(zhuǎn)向臺處，安排董國華、王兆歡、蔡建設（西樓梯）、蔡曉利、張曉燕、惠雙元（東樓梯），六位教師負責維持秩序，保障樓道的暢通。十一、善后處理如果有其他意外事故發(fā)生，有馬建民、張躍成、黨紅民、李武民負責善后工作的處理。主要包括重傷學生的臨時包扎和轉(zhuǎn)移（電動三輪車兩輛），輕傷學生的傷口處理和包扎等。十二、防火演練1、學生應急疏散的方法同防震疏散的方法大體相同，區(qū)別是學生疏散時一手抱頭，另一只手用手帕或其他透氣的布料捂著口鼻。2、滅火知識的宣傳，用干粉滅火器為教具。方法是：首先去掉安全栓，再按下開關，對準燃燒的火堆，將火撲滅。然后重新燃起火堆，讓每班的學生代表逐一親自操作一次。宜 陽 縣 白 楊 鎮(zhèn) 中 心 小 學應急疏散演練方案宜陽縣白楊鎮(zhèn)中心小學 2014年11月19日地震應急疏散演練小結(jié)我校認真貫徹落實省教育廳關于開展中小學應急疏散演練比賽的通知，加強防震減災宣傳教育，普及地震應急避險知識，提高師生應對突發(fā)地震事件的能力。同時制定了宜陽縣白楊鎮(zhèn)中心小學地震應急疏散演練方案，于2014年11月19日下午，根據(jù)方案開展了地震應急疏散演練，通過此次的演練讓全體師生了解了防震、疏散等應急避險知識，知道在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。此次演練十分成功，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 一、領導重視，演練組織到位 為了確保演練活動落到實處，我校成立了由張高輝校長任組長，全體班子人員、各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，張校長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。張校長還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行 在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到警報后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即迅速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，排好隊有秩序地下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應立即將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。 三、井然有序，演練效果良好 總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在進行地震應急疏散演練，請大家不要恐慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地進行避震和疏散演練?！痹趫鼋處熤笇W生有秩序地迅速避震及疏散。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向分管校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學生從警報聲起到操場集合只用了1分45秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校地震應急疏散演練預案的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。 在此次演練中也有不足點： 1、在逃生時，很多學生都沒有用手護頭，這說明自我保護的意識還不夠。 2、有極少部分班主任和任課教師認識還不到位，有拖拉現(xiàn)象。在到達指定地點后，不能立即組織學生進行自我保護。在今后的演練中將克服這些