八年級政治導學案嚴也是一種愛

嚴也是一種愛導學案出品人：徐秋月 審核人：史衛(wèi)民 課型：新授 時間：2011、9、19一、本課學習目標：情感、態(tài)度、價值觀目標：體會父母對自己的心情和期待，正確看待父母教育的情感。堅持正確的看法和行為，丟掉不良思想行為的態(tài)度。知識目標：與父母產(chǎn)生矛盾的原因。產(chǎn)生代溝的直接原因和實質(zhì)。逆反心理的具體表現(xiàn)和造成的實際危害。能力目標：正確認識自己的自知能力和正確理解家長心情的知人能力。能分析代溝產(chǎn)生的原因，以及辨證分析逆反心理。二、學習重點難點重點：逆反心理的具體表現(xiàn)和造成的實際危害。難點：產(chǎn)生代溝的直接原因和實質(zhì)。三、國學積累： 愧無日碑先見之明，猶懷老牛舐犢之愛。后漢書楊彪傳（我慚愧自己不能象漢武帝時的金日磾一樣有先見之明，卻還有著老牛舔小牛犢那樣的愛。）四、自學感悟：閱讀教材P1921上，思考完成下列問題：1、為什么原來和諧親密的親子關系，現(xiàn)在變得格格不入？改變這種狀況，我們應該如何努力？2、我們和父母之間產(chǎn)生矛盾的原因是什么？3、閱讀“我眼中的爸爸”：為什么兒子眼中的父親竟是隨著年齡的變化而變化？隨著你年齡的增長，你對父親的看法有什么變化？你的父親在你現(xiàn)在的眼中是什么樣的？為什么會是這樣的？4、填寫表格：比較我們與父母的差異，探討造成兩代人隔閡的原因父母我們生理上心理上閱歷上知識上思想方法上行為方式上社會角色上5、怎樣理解父母的嚴？6、什么是逆反心理及具體表現(xiàn)7、對于逆反心理和逆反行為，應怎么看？8、說說逆反心理的危害9、怎樣克服逆反心理？五、自我檢測：一、選擇題1、有一位中學生曾這樣評價他的父母：“自從上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都在發(fā)生變化，最令我感到痛苦的，是我的父母。小時候，父母是我的偶像，是我向小伙伴們夸耀的資本，父親是市勞模，母親是優(yōu)秀教師。可是，長大后我卻發(fā)現(xiàn)他們原來很俗氣。父親除了工作什么都不懂，像個沒有思想的機器人；母親像個小市民，不僅愛議論東家長西家短，還愛查看我的書包，審問來我家的女同學，我活得多累啊!生活在這樣的家庭里，簡直有度日如年的感覺”同學們給他提供了幾種解決煩惱的方法，其中不正確的是（）A、換位思考，理解父母的嚴其實也是一種愛B、認識到與父母間的代溝，嘗試在生活態(tài)度、價值觀念等方面進行溝通、交流C、克服逆反心理，靜下心來想一想父母這樣做的道理D、離家出走，迫使父母改變原來的生活、教育方式2、麗麗愛好音樂、舞蹈，一有空就唱唱跳跳，可她父母說她愛唱愛跳耽誤學習，是不務正業(yè)。麗麗十分苦惱，你認為她應該（） A、放棄愛好，專心學習B、學會與父母溝通，讓父母認識到愛好音樂、舞蹈既能發(fā)揮特長，又能促進學習的不斷進步 C、與父母大吵大鬧，堅持己見 D、一切聽從父母的安排3、俗話說：用理解拆除心里的樊籬。理解父母，不正確的做法是（）A、用心體會父母對我們的關愛B、主動了解父母C、不頂撞父母，不與父母發(fā)生沖突，不告訴他們自己的想法D、寬容地看待父母的缺點4、高晨最近有些煩惱。她與班上的幾位同學交往密切，是無話不談的好朋友。高晨把她們交往中的一些趣事都一一記在自己的日記中，那可都是她心底的小秘密。沒想到，她的日記竟然被媽媽給偷偷地“檢查”了一番，媽媽還批評她不把心思放在學習上，以后不許她和這些同學交往。對這件事分析不合理的是（）A、媽媽沒有意識到女兒已經(jīng)長大了，她的做法傷害了女兒的自尊心B、媽媽非常關心自己的女兒，但她采取的方式不對C、高晨不應該有自己的小秘密，她應該什么事情都毫無保留地告訴媽媽D、高晨擁有自己的小秘密是自我意識增強的表現(xiàn)，也是她正當?shù)臋嗬?、我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的（ ）A.嘮叨 B.不理解 C.高期待、嚴要求 D.代溝6、父母對我們做的事情總是不放心，千叮萬囑。你對父母這種做法的看法是（ ）A、父母的擔心是多余的 B、父母對我們?nèi)狈α私釩、父母用心良苦 D、父母對我們特別關愛二、材料分析題一份雜志上刊登了這樣一封來信：“不知從什么時候開始，我突然覺得自己家的空間變小了。難道是我的個子長高了，才感到家里的天花板給了我一種壓抑感？我說不清楚為什么，反正覺得自己越來越像一只關在籠子里的小鳥，毫無自由。父母與我朝夕相處，卻根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。他們對我總是斥責多于