八年級(jí)物理全冊(cè) 第七章 第三節(jié) 力的平衡課件 滬科版.ppt

三 力的平衡 小游戲 2個(gè)大個(gè)子男生拉不動(dòng)一個(gè)小鉤碼 你信嗎 你知道原因嗎 生活還有類似受力而能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的現(xiàn)象嗎 g f g f f f 與牛頓第一定律相矛盾嗎 平衡狀態(tài) 物體受到兩個(gè) 或多個(gè) 力的作用時(shí) 能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 我們就說物體處于平衡狀態(tài) 平衡力 使物體處于平衡狀態(tài)的兩個(gè)力 或多個(gè)力 二力平衡要滿足什么條件 物體處于平衡狀態(tài)時(shí) 可能受到兩個(gè)力或多個(gè)力 我們首先研究最簡(jiǎn)單的情況 受到兩個(gè)力平衡的情況 猜一猜 實(shí)驗(yàn)探究 二力平衡的條件 實(shí)驗(yàn)器材 紙板 鉤碼 細(xì)線 鐵架臺(tái) 小車 細(xì)線所受的重力不計(jì) 細(xì)線和滑輪間的摩擦力不計(jì) 空氣阻力不計(jì) 實(shí)驗(yàn)步驟 1 在細(xì)線的兩端懸掛質(zhì)量相同的鉤碼 2 把輕紙板扭轉(zhuǎn)一下 松手 3 在細(xì)線的兩端懸掛質(zhì)量不相同的鉤碼 觀察 紙板的運(yùn)動(dòng)情況 運(yùn)動(dòng) 靜止 受力情況 水平方向上所受力的大小 方向 作用點(diǎn) 二力平衡條件 當(dāng)一個(gè)物體受到兩個(gè)力作用時(shí) 二力大小相等 方向相反 作用在同一直線上 同體 等大 反向 共線 平衡力的合力為零 結(jié)論 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力時(shí) 一定要求在物體穩(wěn)定的時(shí)候讀數(shù) 二力平衡條件的應(yīng)用 實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)時(shí)要使物體在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng) 實(shí)際上物體不受力的情況是沒有的 我們平?？吹降奈矬w保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)情況都是因?yàn)槲矬w受平衡力的緣故 力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 4 起重機(jī)的鋼絲繩吊著重物 比較在重物靜止時(shí) 重物勻速上升時(shí) 重物勻速下降時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力大小 則 a 重物勻速上升時(shí) 拉力最大b 重物靜止時(shí) 拉力最大c 重物勻速下降時(shí) 拉力最大d 上述三種情況 拉力一樣大 d 練一練 5 用三根細(xì)線分別系住三個(gè)相同的物體 物體a以2m s速度勻速直線下降 繩子拉力fa 物體b以4m s速度勻速直線上升 繩子拉力fb 物體c以3m s的速度勻速直線上升 拉力fc 試比較三根繩子拉力fa fb fc的大小 fa fb fc 6 放在水平桌面上的書所受力中 屬于平衡力的是 a 書對(duì)桌面的壓力與書所受的重力 b 書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力 c 書所受的重力與桌面對(duì)書的支持力 d 書對(duì)桌面的壓力加上書的重力與桌面對(duì)書的支持力 屬于相互作用力的是 c b 二力平衡條件 1 同體 等大 反向 共線 2 可以是不同性質(zhì)的力 相互作用力的特點(diǎn) 1 兩個(gè)物體 等大 反向 共線 2 一定是同一性質(zhì)的力 瓶子和桌子間 壓力 支持力 都是彈力 瓶子 重力和支持力 比較 相互作用力的特點(diǎn)和二力平衡條件 力的三要素 力的性質(zhì) 6 一個(gè)物體在幾個(gè)恒力的共同作用下處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 若其中一個(gè)力突然停止作用 其它力保持不變 則 a 物體繼續(xù)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)b 物體將會(huì)靜止c 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變 c 7 如圖所示 物體