小學(xué)英語單詞教學(xué)方法（微課）.ppt

巧用音形義記單詞青海省湟中縣魯沙爾鎮(zhèn)第一小學(xué)代芙蓉 HowtoTeachEnglishVocabulary Somethingtothinkabout 怎樣讓學(xué)生有效掌握所教單詞 從三年級(jí)起開設(shè)英語課程在三 四年級(jí)實(shí)現(xiàn)一級(jí)課程目標(biāo) 五 六年級(jí)實(shí)現(xiàn)二級(jí)目標(biāo) 二級(jí)目標(biāo)在詞匯方面的規(guī)定是 學(xué)習(xí)本級(jí)話題范圍的600至700個(gè)單詞 50個(gè)左右的習(xí)慣用語 學(xué)習(xí)英語詞匯教學(xué)目標(biāo) 英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求 1 將單詞和相應(yīng)的實(shí)物或概念聯(lián)系起來 2 掌握正確的讀音和拼寫 3 以適當(dāng)?shù)男问竭\(yùn)用它 單詞有音 形 義三個(gè)方面 教授單詞也可以從單詞的這三個(gè)方面綜合進(jìn)行 學(xué)生對(duì)于這三個(gè)方面識(shí)記同時(shí)進(jìn)行 就可以使發(fā)音器官熟悉單詞的讀音 聽覺器官感受詞的發(fā)音 視覺器官觀察詞的拼寫 手寫詞的拼寫形式 大腦積極思維記憶詞的意義 這樣綜合運(yùn)用口 眼 耳 手 腦等器官 全面識(shí)記 才能使單詞的音 形 義 用法等多方面得到練習(xí)與鞏固 就能迅速地 正確地 牢固地識(shí)記單詞 小學(xué)生的思維特點(diǎn)是以直觀形象思維為主 課堂中除了語言環(huán)境以外 十分重要就是通過生動(dòng)形象的直觀事物輔助教學(xué) 所以在平時(shí)教學(xué)中最常用的就是直觀呈現(xiàn)法 直觀法 講授unit3lookatme單元的時(shí)候 可以將相關(guān)的圖片 直接呈現(xiàn)在學(xué)生面前 學(xué)生可以在比較真實(shí)的語言環(huán)境中進(jìn)行語言交際 可以達(dá)到比較好的教學(xué)效果 Lookandsay Lookandsay Lookandsay eyemouth noseear Let sdo 通過交際教詞匯 把詞匯教學(xué)融入日常交際之中 能加深印象 交際對(duì)話中學(xué)會(huì)的詞匯能立即運(yùn)用 且表達(dá)準(zhǔn)確 將詞匯放在一定的語境里教 使學(xué)生能更好地掌握單詞的詞義 詞類和習(xí)慣用語及固定搭配 交際法 Let schant Look Look thisismyface Ears ears Icanhearwithmyears Nose nose Icansmellwithmynose Mouth mouth Icaneatwithmymouth Eyes eyes Icanseewithmyeyes Weshouldloveourbody 游戲例舉 游戲是操練 鞏固詞匯的有效方法 必須有正確的語言輸入做前提和保障 Let splayagame sharpeyes Let smatch A B D C E A ear B eye C mouth D nose E f