垃圾分類現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告.doc

垃圾分類現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告一、 垃圾分類的相關(guān)知識(shí)：（一）垃圾分類：指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值產(chǎn)生原因編輯。二、準(zhǔn)備階段:（一）調(diào)查目的：為了了解內(nèi)農(nóng)大新區(qū)關(guān)于垃圾分類處理的實(shí)施情況，我們小組從學(xué)生對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)了解及學(xué)校的分類措施兩方面展開(kāi)調(diào)查。（二）調(diào)查方法:采用問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地考察相結(jié)合，根據(jù)考察結(jié)果和數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論。（三）小組分工：1、調(diào)查問(wèn)卷的制作: 陳家歡 胡向軍2、發(fā)放及回收調(diào)查問(wèn)卷：花之礎(chǔ) 陳家歡3、實(shí)地考察：花之礎(chǔ) 劉曉旭4、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：劉曉旭 聶澤熙5、撰寫調(diào)查報(bào)告：聶澤熙 張鈞賀6、制作PPT：胡向軍 張鈞賀三、調(diào)查階段（一）調(diào)查問(wèn)卷的制作：上網(wǎng)查資料了解垃圾分類相關(guān)知識(shí)結(jié)合學(xué)校情況，討論制作調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查問(wèn)卷如下： 關(guān)于對(duì)內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)垃圾分類現(xiàn)狀的問(wèn)卷調(diào)查您好！此問(wèn)卷是為了解農(nóng)大校園生活垃圾分類現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀并按照您的真實(shí)情況填寫。在此，我們對(duì)您給予這一調(diào)查工作的幫助和支持表示衷心的感謝。謝謝！性別：A.男 B.女1、您了解什么是可回收垃圾和不可回收垃圾嗎？A.非常清楚 B.大致分得清 C.不清楚2、你對(duì)以下哪些物品會(huì)特別分類處理？（多選）A.廢電池 B.塑料 C.玻璃 D.紙類 E.金屬3、你覺(jué)得分類垃圾桶的設(shè)置對(duì)改善環(huán)境有幫助嗎？A.有 B.沒(méi)有 C.沒(méi)感覺(jué)4、您知道哪些垃圾屬于有害垃圾？（多選）A.廢電池 B.過(guò)期藥品 C.塑料袋 D.廢棄油漆桶 E.玻璃瓶 F.廢棄燈管 G.廢棄電池 H.不知道5、您認(rèn)為現(xiàn)在我國(guó)垃圾分類的問(wèn)題有哪些（可多選）A.宣傳不夠，公民垃圾分類意識(shí)淡薄 B.技術(shù)落后，及時(shí)分類也不能有效回收 C.沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)章制度保障 D.設(shè)施不完善，想分類也沒(méi)有辦法 E.其他6.(單選) 你了解垃圾分類相關(guān)知識(shí)嗎？ A.非常了解 B.了解一點(diǎn) C.不是很清楚 D.不了解7(單選)在您宿舍中，日常生活垃圾一般是如何處理？A.全部投放到一個(gè)垃圾箱B.想分類處理，但宿舍樓下無(wú)分類垃圾桶C.除可回收的出售外，其它全部投到垃圾箱D.變廢為寶，自己創(chuàng)意再利用8.(多選)您的生活垃圾主要來(lái)源于下列哪些？A. 紙張B.飲料瓶C.塑料袋 D.食物殘?jiān)麰.廢舊電池9 .(單選) 您認(rèn)為影響你將垃圾分類投放的因素是？ A.覺(jué)得意義不大 B.垃圾桶標(biāo)識(shí)不夠清晰、詳細(xì) C.沒(méi)有專門回收人員 D.太麻煩 E.其他（選E的請(qǐng)說(shuō)明影響因素）： 10、（單選）你想扔垃圾時(shí)，附近剛好有個(gè)分類垃圾桶，你會(huì)？ A、隨手扔在地上 B、隨意扔在其中一個(gè)垃圾桶里 C、將垃圾扔在相應(yīng)的垃圾桶里11、（多選題）你是通過(guò)何種途徑了解關(guān)于垃圾分類相關(guān)知識(shí)的？ A、電視 B、廣播 C、垃圾桶的標(biāo)識(shí) D、親人或朋友 E、相關(guān)宣傳活動(dòng) F、書籍 G、其他12、（多選題）你認(rèn)為可在什么地方設(shè)置可回收垃圾桶？A、公交車站 B、文化街 C、教學(xué)區(qū) D、學(xué)生公寓 E、校道 F、體育場(chǎng) G、食堂 H、其它13、（單選）您認(rèn)為是否需要增設(shè)分類垃圾箱？如需要，分幾類呢？A.不需要 B.需要，分可回收和不可回收垃圾2類C.需要，分可回收、不可回收和有毒有害垃圾3類D.需要，且將可回收垃圾繼續(xù)細(xì)分14、（單選）如果您所在宿舍的每棟樓下都有分別收集紙質(zhì)物品和瓶子的兩類垃圾箱，您會(huì)主動(dòng)把相應(yīng)的可回收垃圾投放在該垃圾箱里嗎？A.一定會(huì)B.視垃圾箱與宿舍的距離而定C.方便會(huì)，不方便就不會(huì)D.偶爾會(huì) E.不會(huì)15.(單選）如果將您的環(huán)保行為，如：將垃圾進(jìn)行分類，納入“文明宿舍”評(píng)比的的參考標(biāo)準(zhǔn)，您對(duì)此持何態(tài)度？A.支持B.可行性不高C.不支持D.無(wú)所謂16.(單選)你認(rèn)為進(jìn)行垃圾分類的最大的困難是？ A.投放意識(shí)不夠 B垃圾筒不夠，設(shè)施不夠完善C.垃圾分類得不到妥善處理D.宣傳力度不夠E.垃圾回收分類知之甚少17.(多選)您覺(jué)得以怎樣的方式有助于讓每一位同學(xué)都參與垃圾科學(xué)分類回收的工作？A. 海報(bào)圖片、廣播、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)宣傳、講座宣傳等B.增設(shè)多種分類垃圾桶C.設(shè)立固定回收站點(diǎn)D. 學(xué)校強(qiáng)制性分類E. 進(jìn)行項(xiàng)目化加分F.納入文明宿舍等參考標(biāo)準(zhǔn)等，進(jìn)行精神獎(jiǎng)勵(lì)G. 提供更高的垃圾回收資金H. 其他（選I的請(qǐng)說(shuō)明方式）： 18、你感覺(jué)學(xué)校的垃圾分類處理設(shè)施怎么樣？A、很好 B、還行 C、不好 D、沒(méi)注意19、請(qǐng)你為農(nóng)大的環(huán)境建設(shè)提幾條合理化的建議：（二）問(wèn)卷調(diào)查：利用課間時(shí)間向同學(xué)們發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，待填完后回收。共發(fā)放了100份問(wèn)卷回收了95份。（三）實(shí)地考察:利用課余時(shí)間對(duì)宿舍食堂教室及上課路上的垃圾處理實(shí)施及其使用情況進(jìn)行考察。（四）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下 答案題號(hào)ABCDEFG合計(jì)頻數(shù)頻率（%）1 07614000090PS0.084.415.60.00.00.00.0100 PL2*802030184800196PS40.810.215.78.824.50.00.0100PL39000000090PS1000.00.00.00.00.00.0100PL4*90242548126080339PS26.57.17.114.23.617.723.8100PL5*88858490000347PS25.424.524.225.90.00.00.0100PL 6040391100090PS0.044.443.312.30.00.00.0100PL744406000090PS48.944.46.70.00.00.00.0100PL8*90806478000312PS28.825.620.525.10.00.00.0100 PL92121341400090 PS23.323.337.815.60.00.00.0100PL1005436000090PS0.060.040.00.00.00.00.0100PL11*44107453417467363PS12.12.720.414.611.320.418.5100PL12*80869068565465499PS16.017.218.013.611.210.813.2100PL131210204800090 PS13.311.122.253.40.00.00.0100 PL141312540200090PS14.413.35.544.522.30.00.0100PL1578120000090 PS86.713.30.00.00.00.00.0100 PL16507856688400336 PS14.923.216.720.225.00.00.0100 PL17*656869748600362 PS17.918.818.820.424.10.00.0100 PL1803258000090PS0.035.564.50.00.00.00.0100 PL通過(guò)以上調(diào)查結(jié)果目前的垃圾分類回收處理存在的主要問(wèn)題有：1、同學(xué)們對(duì)垃圾分類的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)分類收集、處理處置流程等相關(guān)知識(shí)了解非常有限。2、同學(xué)們?nèi)狈Ψ诸愐庾R(shí)，能把垃圾往垃圾桶里扔就已經(jīng)不錯(cuò)了。3、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施不夠完善，單從垃圾桶上來(lái)看學(xué)校的垃圾桶分類太簡(jiǎn)單甚至有些垃圾桶沒(méi)有分類功能。4、缺乏完整的管理體系。學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定垃圾需分類，只是要求同學(xué)們不亂扔即可。而事實(shí)上一些同學(xué)們連后面一條都未曾做到。對(duì)學(xué)校的建議：1、加強(qiáng)對(duì)垃圾分類的重要性和必要性的宣傳。2、不定期的開(kāi)講座或開(kāi)設(shè)關(guān)于垃圾分類處理的相關(guān)課程，提高同學(xué)們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)。3、增加在垃圾分類處理方面的資金投入。4、建立完整的管理體系，不但要求同學(xué)們將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，還得扔進(jìn)合適的垃圾桶里。對(duì)同學(xué)