蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷.doc

精品文檔六語(yǔ)下期中測(cè)試一、積累運(yùn)用。(32分)1、看拼音，寫(xiě)字詞。gul ch fng yn hu g f( ) ( ) ( ) ( )2、選擇合適答案的序號(hào)。(8分)下列各組詞的音、形、義完全正確的一組是()A、悄(qio)然 稟告(bng)按照(n) 菩薩(s)B、專心致志 東張西望(看)凌(lng)晨 家喻戶曉(天剛亮)C、石筍(sn) 風(fēng)卷殘?jiān)柒Р患胺?突然)承諾(nu)下列詞語(yǔ)搭配有錯(cuò)誤的一組是()A、戰(zhàn)事激烈打消念火躲過(guò)障礙辨別方向B、聆聽(tīng)教誨開(kāi)發(fā)海洋哺育生靈優(yōu)雅的樂(lè)曲C、個(gè)性鮮明 激發(fā)希望增強(qiáng)才干 熾熱的心跳下面的句子，表達(dá)正確的一句是()A、小山似的涌浪一個(gè)接著一個(gè)，鍥而不舍地?fù)湎虻贪?。B、突擊隊(duì)員乘勝追擊，一舉粉碎了敵人的神機(jī)妙算。C、“如夢(mèng)令” “漁歌子” “卜算子”不都是詞牌名。填入下列橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累（ ）;平凡的努力雖驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰。A、能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的沙子。B、細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。C、不顯眼的石子，卻能鋪出千里路。D、千里路的鋪成，是有了細(xì)小的顯眼的石子。3、結(jié)合語(yǔ)境填成語(yǔ)。(3分)近來(lái)，H7N9禽流感在國(guó)內(nèi)許多地方蔓延開(kāi)來(lái)。當(dāng)你身邊出現(xiàn)了疑似病例，你一定會(huì)（ ）感到（ ）;當(dāng)患者經(jīng)過(guò)治療康復(fù)后，你一定會(huì)感到（ ）。面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難，全國(guó)人民只要（ ），就能戰(zhàn)勝它。4、按要求完成句子練習(xí)。(5分)九百多級(jí)臺(tái)階一直延伸到山上。(請(qǐng)把句子寫(xiě)生動(dòng)些)_寫(xiě)一句包含農(nóng)具或與農(nóng)具有關(guān)的詩(shī)句。_仿寫(xiě)：讀書(shū)是一種樂(lè)趣，知識(shí)是它的果實(shí);運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣，健康是它的果實(shí);勞動(dòng)是一種樂(lè)趣，_;_ ，_ 。5、用修改符號(hào)修改下面一段文字。(6分)牛頓滿臉羞得通紅。他檢起摔壞的風(fēng)車，心里難受痛苦極了，但是沒(méi)流下一滴眼淚，從此，牛頓發(fā)奮學(xué)習(xí)，遇到任何事情都要問(wèn)個(gè)為什么，漸漸地養(yǎng)成了刻苦鉆研的習(xí)貫。6、 閱讀產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，完成填空。 暖瓶加熱器說(shuō)明書(shū)暖瓶加熱器為我廠最新產(chǎn)品，專為家用暖瓶設(shè)計(jì)。本品設(shè)計(jì)合理，使用方便。煮開(kāi)一瓶涼水(2公升)只需20分鐘左右，電費(fèi)相當(dāng)于每杯水3厘錢。使用方法：將加熱器置于水中后(水面距瓶口不得低于5公分)，再接通電源。使用完畢，先斷電源，然后取出，擦拭干凈，收藏備用。注意事項(xiàng)：禁止在空氣中使用及加熱固體。禁止劇烈磕碰及拆卸。北京家用品二廠出品免費(fèi)客戶服務(wù)熱線：8007894567文中的“本品”指_奶奶先接通暖瓶加熱器的電源后，再加水并煮面條。你及時(shí)阻止她這樣做的原因：_如果看了說(shuō)明書(shū)后對(duì)產(chǎn)品的使用方法還是不明白，或者還想進(jìn)一步了解產(chǎn)品的功能特點(diǎn)等，你應(yīng)該采取的最佳方法是_二、閱讀感悟。(一)聯(lián)系學(xué)過(guò)的課文填空。1、戶樞不蠹，_。2、常記溪亭日暮，_，興盡晚回舟路，_。這句選自_代詞人_ _寫(xiě)的如夢(mèng)令;我們還能感受到她強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情如她的詩(shī)句：_，_。3、“眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)_。我又感覺(jué)要是把頭_，_?！边@段話選自_寫(xiě)的 ，我還讀過(guò)他的文章是 ，從所填的句子中我體會(huì)了孔隙_。4、通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)略了_的長(zhǎng)江，_的三亞落日;也體味到了一個(gè)個(gè)深刻的道理：從螳螂捕蟬的文中我知道了_。從斯帕拉捷身上，我學(xué)到了_(二)閱讀短文，完成練習(xí)。海洋21世紀(jì)的希望片段蔚藍(lán)色的海洋，波濤洶涌，無(wú)邊無(wú)際。自從人類社會(huì)誕生以來(lái)，人與海洋的關(guān)系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽但是，海洋發(fā)起脾氣來(lái)，也會(huì)無(wú)情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來(lái)可怕的災(zāi)難。千百年來(lái)，人們熱愛(ài)海洋，又敬畏海洋。在喜怒無(wú)常的海洋面前，人們只能望洋興嘆1、在文中的里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)2、用“”畫(huà)出這兩段文字的中心句。(1分)3、“喜怒無(wú)?！币辉~出自_，意思是：_，用 “喜怒無(wú)?！睂?xiě)一句話：_4、人們“熱愛(ài)海洋”，因?yàn)開(kāi)、_海洋“喜怒無(wú)常”的“怒”表現(xiàn)在:_、_、_5、人們要開(kāi)發(fā)和利用海洋，首先要保護(hù)海洋，珍惜海洋資源。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條保護(hù)海洋環(huán)境的宣傳標(biāo)語(yǔ)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。(2分)_勇敢是一種雙重的愛(ài)父親和女兒們談關(guān)于勇敢的話題。小女兒說(shuō)，我常在電視里看到獵手追逐獵物的激烈場(chǎng)面。如黑豹為捕獲羚羊，常騰躍而起、疾如閃電，一翻拼殺;獵物為逃避捕殺，常會(huì)竭盡心機(jī)、奮勇向前，雖逃不出魔掌，但也死的悲壯。為了生存，動(dòng)物的第一反應(yīng)便是勇敢地追逐或逃竄。其實(shí)，人也一樣，危機(jī)時(shí)刻，為逃離火海，有人會(huì)從六樓縱身跳下;為脫離無(wú)情之水，即使只有一根稻草，有人也會(huì)抓住不放。因此，勇敢是一種本能的迸發(fā)與沖動(dòng)。二女兒說(shuō)，有一位軍人，在回家探親途中，路遇車匪，他赤手空拳與歹徒殊死搏斗。終因寡不敵眾，身受重傷。生命垂危之際，他仍高昂著頭吶喊：捉歹徒!在我看來(lái)，所謂勇敢，就是捍衛(wèi)人格尊嚴(yán)的一個(gè)支點(diǎn)，有了它，即使你粉身碎骨，但你依然在人們心中樹(shù)起了豐碑。大女兒說(shuō)，先聽(tīng)我說(shuō)一個(gè)關(guān)于美國(guó)女孩瑪麗的真實(shí)故事。一天瑪麗打開(kāi)門時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)持刀男子兇狠地站在門前。不好，遇到劫匪了!這一念頭驟然躍入瑪麗的腦海，但她迅即便鎮(zhèn)靜下來(lái)。她微笑著說(shuō)：“朋友你真會(huì)開(kāi)玩笑，你是推銷菜刀的吧?我喜歡，我要一把。”接著便讓男子進(jìn)屋，還神采奕奕地對(duì)男子說(shuō)：“你很像我以前一個(gè)熱心的鄰居。見(jiàn)到你我真的很高興，你要咖啡，還是茶?”原來(lái)滿臉殺氣的男子竟有些拘謹(jǐn)起來(lái)，忙結(jié)巴地說(shuō)：“謝謝，謝謝。”片刻，瑪麗買下了那把菜刀。男子拿著錢遲疑了一下便走了。在他轉(zhuǎn)身離去的一剎那，男子對(duì)瑪麗說(shuō)：“小姐，你將改變我的一生”女兒繼而說(shuō)，其實(shí)，所謂勇敢，乃是通過(guò)自己的沉著冷靜和智慧，努力做到既拯救自己，又挽救別人!勇敢者的座右銘，就是要學(xué)會(huì)雙重的愛(ài)。父親最后說(shuō)，小女兒說(shuō)的勇敢傾向于生理方面，二女兒說(shuō)的勇敢傾向于心理方面，大女兒說(shuō)的則是一種智勇雙全的全新意義上的勇敢。1、用“”選擇正確的讀音。雙重(chng zhng) 追逐(zh zh) 捕(b p)獲 逃竄(cun chun)2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。(2分)近義詞：捍衛(wèi)( ) 神采奕奕()反義詞：勇敢( ) 拘謹(jǐn)( )3選詞填空。(4分)依然毅然驟然縱然( )是龍?zhí)痘⒀?，我也要去闖一闖。雖然我倆多年不見(jiàn)但感情( )如故。天氣變化莫端，( )下起了雨。為了逃離火海，他( )從六樓縱身跳下。4、什么是勇敢，小女兒、二女兒、大女兒各是什么觀點(diǎn)?(3分)_5、“勇敢是一種雙重的愛(ài)”，這里雙重的愛(ài)指的是什么?(2分)_