浙教版小學品德與社會（生活）《秋天的保健》教案.doc

秋天的保健教學目標：1、了解秋天的保健常識，知道幾種常用的保健常識，培養(yǎng)兒童健康生活的意識。2、 幫助兒童制定秋天保健計劃指導自己的生活，養(yǎng)成健康的生活習慣。教學重難點：教學重點：了解秋天的保健常識，知道幾種常用的保健常識，培養(yǎng)兒童健康生活的意識。教學難點：幫助兒童制定秋天保健計劃指導自己的生活，養(yǎng)成健康的生活習慣。課前準備：課外小調查：1、向父母和周圍的成人或社區(qū)醫(yī)生了解秋季容易生的各種疾病及原因，引起學生對秋季保健的關注。2、秋天保健常識的收集。教學過程：一、秋天的麻煩 1、 師：這幾天顧老師有點感冒，昨天去醫(yī)院開藥時看到這樣一組鏡頭。（點擊圖片，教師敘述。）顧老師還調查到這星期人民醫(yī)院感冒發(fā)燒病人數(shù)達370人左右，其實還有很多人感冒沒上醫(yī)院，總感冒人數(shù)遠遠不止這個數(shù)據(jù)?？戳诉@你想說什么？（感冒的病人真多） 2、師：那感冒會給我們生活帶來哪些麻煩呢？（咳嗽、嗓子啞說不出話、流鼻涕、發(fā)燒不能上學、要吃藥打針、心情不好、爸爸媽媽要陪我去醫(yī)院給他們帶來了麻煩）說得真對，老師深有體會：感冒雖不重，但很麻煩，一個人的健康，關系著一家人的幸福。 3、秋季得感冒的人那么多，其實還有許多毛病也隨之而來，小朋友和大人還會得哪些疾病呢？學生交流。 4、根據(jù)小朋友的回答，隨機出示 圖片1咽喉炎、咳嗽嚴重 圖片2小朋友眼睛紅紅，得了紅眼??；鏈接相關知識；小朋友，你從小博士那兒聽懂了什么？ 圖片3 小朋友拉肚子，嚴重的是得了秋季腹瀉（俗稱“拉肚子”）。鏈接相關知識。拉肚子又會給小朋友的學習、生活帶來哪些麻煩？ 二、秋天的保健 5、師：想想為什么這個秋季得病的人那么多呢？點擊課件（醫(yī)生談話）你聽懂了什么？（天氣干燥，晝夜溫差大，沒有及時增減衣服？朱醫(yī)生懂得的知識真多，要是我們班也有保健小醫(yī)生，指導我們的生活，小朋友肯定會減少疾病，我們去哪兒找保健醫(yī)生呢？好，下面尋找203中隊保健醫(yī)生的活動現(xiàn)在開始吧！出示招聘啟事： 你想成為203中隊的保健醫(yī)生嗎？只要你勤奮好學，積極積累保健知識，你可獲得“信息章”；只要你善于交流，主動和同伴交流保健知識，你就可獲得“交流章”；只要你能現(xiàn)場診斷不同病癥，你就獲得“實踐章”；當你獲得所有的章，你就可以成為一名合格的醫(yī)生了。 6、師：那是不是秋天天氣干燥，晝夜溫差大，就一定會生病嗎？ 7、那么應該怎樣預防這些疾病呢？（指3-5名學生談談辦法） 8、 我聽說小朋友課前搜集了許多秋天保健常識，四人小組進行交流。自評“信息章”。 全班交流。出示要求：（1）小博士上臺交流的時候，認真傾聽，盡量不重復；（2）其他小朋友要仔細傾聽，想想你知道了哪些知識？你有什么問題要問問小博士他們？（3）自評“交流章” （教師隨機以下：a秋天飲食方面最主要的要多吃什么？b居住注意什么？） 9、老師真的好佩服你們，懂得保健的知識可真豐富，給老師上了一課。老師也聽明白了，你們講的主要有這樣幾點，出示“聰明谷”秋天天氣干燥，晝夜溫差大，要多開門窗，要多喝水，多吃蔬菜、水果，及時增減衣物，保持身體健康。自由讀請小朋友讀 10、醫(yī)生現(xiàn)場大會診：你們真是一群知識性的小醫(yī)生，但是知道知識要會用才是真的有本事，下面就請你們在現(xiàn)場當當醫(yī)生，坐坐診，幫助我們小朋友解決一下秋天在身體方面的麻煩吧？ 11、小博士出題，學生答題，評“實踐章”。 12、總結評價，評出“保健小醫(yī)生”。 三、我的保健計劃 13、 師：知道了秋季的保健知識，我們就可以成為自己的保健醫(yī)生，讓我們?yōu)樽约河喴粋€保健計劃吧。 14、 師引導四人小組從“衣、食、住、行”有選擇的