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第三環(huán)節(jié) 第六組 乘風破浪 B C D 1 下列哪些陳述可被視為增強挫折承受力的途徑 A 避免類似情境B 總結經驗教C 調節(jié)抱負水平D 建立和諧的人際關系第六組 A B D 2 你認為以下哪種情況屬于心理緊張的征兆 A食欲過盛B頸背肌肉緊張C學習力不從心D注意力難以集中第六組 A B C D 3 大學生應當注重全面發(fā)展 提高自身素質 大學生的素質包括 A思想道德素質B文化素質C專業(yè)素質D身體心理素質第六組 B D 4 幼兒期口語表達能力的發(fā)展表現(xiàn)為 A從獨白語向對話語發(fā)展B從對話語向獨白語發(fā)展C從連貫語向情境語發(fā)展D從情境語向連貫語發(fā)展第六組 A B C D 5 導致遺忘發(fā)生的主要原因有 A衰退B干擾C壓抑D提取失敗第六組 A B C 6 處于具體運算階段的兒童具有 的特征 A獲得了守恒概念B思維具有可逆性C可以進行邏輯運算D可以提出的假設第六組 A C 7 哪些基本原理是心理學研究的根本指導思想 A 辯證唯物主義B 形而上學C 歷史唯物主義D 唯物主義E 機械唯物主義第六組 A B C D 8 在心理學研究中必須堅持的基本原則是 A 客觀性原理B 系統(tǒng)性原

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