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長(zhǎng)方體 正方體的認(rèn)識(shí) 西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 教學(xué)目標(biāo) 1 掌握長(zhǎng)方體 正方體的特征 認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系 2 培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作 觀察 抽象概括的能力和初步的空間觀念 3 滲透事物是相互聯(lián)系 發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn) 長(zhǎng)方體 正方體的認(rèn)識(shí) 棱 面 頂點(diǎn) 面 6個(gè)面 相對(duì)面完全相同 每個(gè)面是長(zhǎng)方形 也可能有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形 6個(gè)面 每個(gè)面相等 每個(gè)面是正方形 棱 頂點(diǎn) 長(zhǎng)方體 正方體的認(rèn)識(shí) 棱 面 頂點(diǎn) 每個(gè)面是長(zhǎng)方形 也可能有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形 相對(duì)的面完全相同 每個(gè)面都是完全相同的正方形 相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等 每條棱長(zhǎng)度相等 8cm 5cm 3cm 4cm 4cm 1 求下面長(zhǎng)方體 正方體的棱長(zhǎng)總和 4cm 2 判斷 對(duì)的在括號(hào)里打 錯(cuò)誤的打 1 長(zhǎng)方體的六個(gè)面一定是長(zhǎng)方形 2 個(gè)面都是長(zhǎng)方形圍成的圖形一定是長(zhǎng)方體 3 一個(gè)長(zhǎng)方體 非正方體 最多有四個(gè)面面積相等 5 相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱相等的長(zhǎng)方體一定是正方體 4 由 個(gè)正方形組成的圖形一定是正方體 6 有 個(gè)面 條棱 個(gè)頂點(diǎn)的物體不是長(zhǎng)方體就是正方體 正方體是一種特殊的長(zhǎng)方體 3 將兩個(gè)同樣大小的正方體粘合成一個(gè)長(zhǎng)方體 粘合成的長(zhǎng)方體比原來(lái)兩個(gè)正方體少掉幾個(gè)面 4 想一想 將一根長(zhǎng)方體木料鋸成兩段
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