五年級上冊語文期中試卷輕巧奪冠28蘇教版.docx

五年級上冊語文期中試卷-輕巧奪冠2815-16蘇教版（無）基礎演練場一、我小小書法家。（看拼音寫詞語） Xn hun tu y shn yn （ ） （ ）（ ）Xio ho t g n xn （ ） （ ）（ ） 二、積累充值卡（巧填詞語），并選擇你最喜歡的兩個各寫一句話。（8分）烈日（）（） 大（）傾（） 粗（）濫（） 應（）不（）()熏（）燎 不言（）（） （）光（）彩 （）云密（）三、精挑細選，選擇正確的解釋打“”。（2分）1、莫名其妙名譽，聲譽。叫出，說出。名字。2、喜出望外看，往遠處看。名望，聲譽。希圖，盼。3、冒名頂替向外透，往外升。不顧。用假的充當真的。4、悉心照料知道。盡，全。熟悉。四、給句子填上合適的關聯(lián)詞。（4分）1、()到哪里，我們（）不忘記自己的家鄉(xiāng)。2、（）不怕困難的人，（）能取得成功。3、（）現(xiàn)在條件很好，（）不要忘記過去艱苦的歲月。4、這家酒店（）堅固，（）美觀。五、在下面句子中的括號里填上恰當?shù)暮傲摇弊值脑~語。（4分）1、他們爭辯得如此（），誰也不讓誰。2、我的喉嚨被心中激起的（）感情堵住了。3、為了勝利，他忍住()的疼痛，趴在那兒一動不動。4、如何穿過敵人（）的炮火封鎖，這的確是個難題。六、句子加工廠（要求寫句子）。(10分)1、我喜歡看一塊塊平平整整、油亮油亮的秧田。（縮句）2、我喜歡看秋風里搖曳的芒草。（改為反問句）3、難道我們能聽任這種悲劇重演嗎？（改為陳述句）4、我被他的話語感動了。（改為“把”字句）七、判斷下列句子是用了什么修辭手法。（3分）1、誰來完成“加工”的過程呢？是口、胃、肝、腎等消化器官。（）2、滴滴水珠,涓涓細流,滾滾浪花,滔滔江水,我們永遠離不開水()3、傾盆大雨中，大大小小雪亮的珠子從天上撒下，在碧藍的海水里沸騰、翻滾，他們在跳躍，他們在歌唱。（）（）八、 口語交際。（4分）除了你的腳印什么也別留下除了你的記憶什么都別帶走這則告示的主要意思是什么？請談談你的看法。9、 閱讀。 三月里，我盼望已久的春燕飛來了。 春雨過后，天放晴了，陽光露出來了，小燕子更活潑了。它斜飛在瓦藍潔凈的天空中，自由自在。瞬間，唧的一聲，小黑點般的身子竄下來，在明鏡般的水面上橫掠著，似乎要跌入水中。可它又輕身一躍，射入云中。這時，水面上蕩漾起一圈一圈的波紋。 我問奶奶： “小燕子的尾巴為啥跟別的鳥不一樣，像是一把黑亮的剪刀呢？”奶奶說： “剪春??！你看它飛來飛去，用剪子裁出一件春衣，給大地穿上。” 我又問奶奶：“那它為啥飛不停，唱不停呢？” 奶奶說：“鬧春??！春越鬧越濃的?！?幾天后，兩只燕子在我家屋檐下筑起了窩，每當飛回巢的時候，它們就唱“唧咕，唧咕” “燕子在說什么呢？”我問奶奶。 “燕子在說，”奶奶告訴我，“不借你們的鹽，不借你們的醋，只借你們的屋，給我們住住?！?以前我不明白，奶奶為什么這樣喜愛燕子。如今我也喜愛燕子了。因為我知道，一只小燕子一個夏天能吃50萬到100萬只害蟲。它們保護了莊稼，給大地披上了綠色的外衣。燕子用汗水打扮春天，保護春天。1照樣子改寫句子。例：我說：“注意。做功課時不要三心二意?！?“注意。”我說，“做功課時不要三心二意?！?奶奶說：“鬧春??！春越鬧越濃的?！?_2 “如今我也喜愛燕子了?！痹蚴莀 3、文章已用“”分成三段，請寫出每一段的大概意思。第一段： _第二段： _第三段： _4你是怎樣理解“燕子用