奧數(shù)培訓(xùn)試題1.doc_第1頁
奧數(shù)培訓(xùn)試題1.doc_第2頁
奧數(shù)培訓(xùn)試題1.doc_第3頁
奧數(shù)培訓(xùn)試題1.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一、選擇題(第1題圖)1如果實數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,那么代數(shù)式可以化簡為( ) (A)2c-a (B)2a-2b (C)-a (D)a2如果為給定的實數(shù),且,那么這四個數(shù)據(jù)的平均數(shù)與中位數(shù)之差的絕對值是( ) (A)1 (B) (C) (D)3小倩和小玲每人都有若干面值為整數(shù)元的人民幣小倩對小玲說:“你若給我2元,我的錢數(shù)將是你的n倍”;小玲對小倩說:“你若給我n元,我的錢數(shù)將是你的2倍”,其中n為正整數(shù),則n的可能值的個數(shù)是( )(A)1 (B)2 (C)3 (D)44一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子的六個面上的數(shù)字分別是1,2,3,4,5,6擲兩次骰子,設(shè)其朝上的面上的兩個數(shù)字之和除以4的余數(shù)分別是0,1,2,3的概率為,則中最大的是( )(A) (B) (C) (D)5若,則的值為( )(A) (B) (C) (D)6若實數(shù)a,b滿足,則a的取值范圍是 ( )(A)a (B)a4 (C)a或 a4 (D)a47如圖,在四邊形ABCD中,B135,C120,AB=,BC=,CD,則AD邊的長為( )(A) (B)(第3題)(C) (D)8在一列數(shù)中,已知,且當(dāng)k2時,(取整符號表示不超過實數(shù)的最大整數(shù),例如,),則等于( )(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4二、填空題1按如圖的程序進(jìn)行操作,規(guī)定:程序運行從“輸入一個值x”到“結(jié)果是否487?”為一次操作. 如果操作進(jìn)行四次才停止,那么x的取值范圍是 .(第1題圖)2 2位八年級同學(xué)和m位九年級同學(xué)一起參加象棋比賽,比賽為單循環(huán),即所有參賽者彼此恰好比賽一場記分規(guī)則是:每場比賽勝者得3分,負(fù)者得0分;平局各得1分. 比賽結(jié)束后,所有同學(xué)的得分總和為130分,而且平局?jǐn)?shù)不超過比賽局?jǐn)?shù)的一半,則m的值為 .3已知a1,則2a37a22a12 的值等于 4一輛客車、一輛貨車和一輛小轎車在一條筆直的公路上朝同一方向勻速行駛在某一時刻,客車在前,小轎車在后,貨車在客車與小轎車的正中間過了10分鐘,小轎車追上了貨車;又過了5分鐘,小轎車追上了客車;再過t分鐘,貨車追上了客車,則t 5如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,多邊形OABCDE的頂點坐標(biāo)分別是O(0,0),A(0,6),B(4,6),C(4,4),D(6,4),E(6,0)若直線l經(jīng)過點M(2,3),且將多邊形OABCDE分割成面積相等的兩部分,則直線l的函數(shù)表達(dá)式是 (第5題三、解答題:1已知整數(shù)a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論