2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 周長與面積教案3 滬教版.doc

2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 周長與面積教案3 滬教版教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：會(huì)運(yùn)用平移的方法計(jì)算組合圖形的周長。2. 能力目標(biāo)：會(huì)用割補(bǔ)的方法計(jì)算組合圖形的面積，了解圖形拼接后，周長的變化，面積的變化。3. 能力目標(biāo)：會(huì)運(yùn)用周長與面積的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)平移及割補(bǔ)的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)難點(diǎn)：解決生活中的實(shí)際問題。教具準(zhǔn)備：1. 每小組：一份彩紙及兩張?jiān)O(shè)計(jì)紙。2. 自制課件。教學(xué)過程：一、 課前引入：（1） 出示一張長方形紙：長為25厘米，寬為12厘米。A、計(jì)算周長和面積并板書。B、在角上剪去一個(gè)正方形，找一找剩下圖形的周長，找一找面積。C、出示課件圖，感知周長平移。D、計(jì)算新圖形的周長和面積。（2）小結(jié)：用平移、割補(bǔ)的思想考慮組合圖形的周長、和面積，可以更好的計(jì)算。出示課題：巧算周長和面積二、計(jì)算組合圖形的周長出示課件（圖組）：a、觀察這一組圖形的周長，比較周長的長短。b、學(xué)生點(diǎn)評(píng)，同時(shí)出示課件。c、剪一剪：自己設(shè)計(jì)組和圖形（要求，一個(gè)與原正方形周長一樣，另一個(gè)不一樣）。d、討論：你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？小結(jié)：在原正方形的角上剪去一個(gè)正方形或長方形周長與原正方形一樣。在中間部分剪去一個(gè)長方形正方形，周長會(huì)增加。三、繼續(xù)研究課件中的（圖組）：a、面積有什么變化b、怎樣計(jì)算？四、圖形的拼接：a、出示兩份A4紙的小報(bào)，討論這兩張小報(bào)拼接后周長和面積會(huì)怎樣變化？b、出示課件，逐一演示不同拼接方法周長的變化。五、小小設(shè)計(jì)師：（小組合作）張小報(bào)布置在黑板報(bào)上，為了美觀用彩帶裝飾。你能設(shè)計(jì)怎樣的排版方式？需要多長的彩帶呢？總結(jié)：這一節(jié)課你有什么收獲？附送：2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 周長與面積教案4 滬教版教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)長方形與正方形面積計(jì)算方法。復(fù)習(xí)長方形與正方形周長計(jì)算方法。2. 能力目標(biāo)：經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程，體驗(yàn)問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會(huì)到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。3. 情感目標(biāo)：師生共同學(xué)習(xí)，體驗(yàn)問題解決的樂趣。學(xué)生合作交流，體驗(yàn)集體的力量。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知：1. 說說怎么計(jì)算長方形和正方形的周長和面積？2. 練習(xí)：（1）計(jì)算下列圖形的面積和周長： 15cm 11dm 7cm師：請(qǐng)你說說計(jì)算完之后要注意什么？（注意單位名稱不同）（2）一個(gè)長方形的面積是56平方米，寬是7米，這個(gè)長方形的長是多少？（3）一個(gè)正方形的周長是48分米，它的邊長是多少分米？二、學(xué)習(xí)新知： 1. 出示例題：用繩子圍一個(gè)面積是512平方米的長方形，已知長方形的長是32米，這根繩子有多長？ 師：我準(zhǔn)備了3個(gè)思考題，請(qǐng)大家邊思考邊在小組中交流你的想法。思考題：求“這根繩子有多長？”就是求這個(gè)圖形的什么？先算這個(gè)圖形的什么？怎樣求？2 小組討論。3. 交流反饋：教師根據(jù)學(xué)生反饋板書：先算長方形的寬：51232=16（米）再算長方形的周長： （16+32）2=482=96（米）4. 練習(xí)：下面長方形的面積是2350平方分米，這個(gè)長方形的周長是多少？ 25分米 （ ）分米師：根據(jù)剛才的思考題獨(dú)立完成。交流你的解法。5. 小結(jié)：雖然面積和周長的概念不同，但是我們可以通過它們之間的互相轉(zhuǎn)化來求出未知量。三、鞏固新知：1. 將一根36米長的鐵絲圍成一個(gè)正方形，求這個(gè)正方形的面積？2. 用3個(gè)邊長是5厘米的正方形拼成一個(gè)長方形，求拼成的長方形的周長與面積？3. 求圖形的周長與面積4. 一個(gè)長方形大餐廳如果用邊長3分米的地磚鋪地需要2400塊，這個(gè)餐廳有多