人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一單元測(cè)試題試卷（A卷）.doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一單元測(cè)試題試卷（A卷）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。 (共8題；共19分)1. （1分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 hng yngln dngng jcng lngjin lu_zo yshui jiozh ynmng yxn li_2. （1分）選擇正確的字詞填空。 益 逸 奕 溢（1）這世上沒(méi)有一勞永_的事，大家都需要努力工作。 （2）壞書(shū)是靈魂的毒藥，好書(shū)則多多_善。 （3）他神采_ _的出現(xiàn)在眾人面前。 （4）童年生活恰是一幅流光_彩的畫(huà)頁(yè)也是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。 3. （1分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。春暖_ 流離_4. （1分）把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 _的桂樹(shù) _的骨朵兒_的感覺(jué) _地爬高_(dá)地溜進(jìn)來(lái) _地閃著銀光5. （5分）選詞填空。 靜寂 安靜每晚我打開(kāi)后門(mén)，都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)_的夜。同學(xué)們正在做作業(yè)，教室了_極了。景象 景色中國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)各方面呈現(xiàn)出一種繁榮昌盛的_。公園的_太美了，吸引了大量的游客。6. （3分）組詞。 等_ 爺_ 非_ 柴_ 訴_寺_ 斧_ 靠_ 紫_ 拆_7. （6分）按要求寫(xiě)句子。 （1）郝副營(yíng)長(zhǎng)只有二十二歲。他已經(jīng)打過(guò)不少仗了。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話） （2）通過(guò)這莊嚴(yán)的宜告，這雄偉的聲音使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。（修改病句） （3）頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯土的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。（仿寫(xiě)比喻句） （4）郝副營(yíng)長(zhǎng)湊到我的耳朵邊輕輕地問(wèn):“記者，你見(jiàn)過(guò)電燈嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句） （5）廣場(chǎng)上的人們熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成陣熱烈的歡呼。（縮句） 8. （1分）默寫(xiě)古詩(shī)望洞庭 二、 閱讀理解。 (共2題；共8分)9. （4分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 過(guò)了一會(huì)兒，另一位像突然明白了什么似的，說(shuō)：“我得到了一個(gè)啟示對(duì)于外界的壓力，可以通過(guò)正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲一下，作出適當(dāng)?shù)淖尣剑郧蠓磸椀臋C(jī)會(huì)。”確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 明白_ 抗?fàn)巁 彎曲_ 讓步_（2）文中破折號(hào)表示（ ） A . 轉(zhuǎn)折B . 解釋說(shuō)明C . 遞進(jìn)（3）用波浪線畫(huà)出旅行者受到啟示的句子，用橫線畫(huà)出與它意思相近的句子。 （4）用“不是而是”造句。 （5）聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)最后一句話的理解。 10. （4分）閱讀短文。 _春天到了，正是碧綠多姿的柳樹(shù)茂盛的時(shí)期。正在那纖細(xì)搖曳的萬(wàn)樓柳條上，掛滿了嫩嫩的細(xì)葉和毛茸茸的柳絮。春風(fēng)吹來(lái)，柳絮隨風(fēng)飄蕩，形成一個(gè)個(gè)“小絨球”，它們有的好似雪花吹來(lái)，有的像正在演習(xí)的傘兵，還有的像天上的云朵風(fēng)漸漸小了，柳絮便輕輕地落在地上，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)擁抱在一起，形成一座座小小的雪丘，時(shí)而又被刮來(lái)的陣陣微風(fēng)吹散了。它們隨風(fēng)在地上迅速地亂滾著，一個(gè)跟著一個(gè)，仿佛是在嬉戲、追逐小孩子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，翩翩起舞，成了無(wú)數(shù)快樂(lè)的小精靈。這些飄來(lái)蕩去的“小精靈”總愛(ài)跟人們開(kāi)玩笑。有時(shí)，它們竟會(huì)撲在人們的臉上，落在人們的頭發(fā)上，轉(zhuǎn)眼間會(huì)使人們變得白發(fā)蒼蒼。我有時(shí)伸手去抓這些可愛(ài)的“小精靈”，可不知為什么，一抓它，它就跑開(kāi)，大概跟我捉迷藏吧！我喜歡柳絮，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥奶煺婊顫?，無(wú)憂無(wú)慮，給人們帶來(lái)童話般的無(wú)限遐想和向往（1）給短文加上合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。 （2）在文中找出一個(gè)比喻句，找出一個(gè)擬人句。 （3）從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 飄揚(yáng)_ 似乎_快活_ 大約_（4）文中的“小精靈”指的是_，作者對(duì)柳絮的稱(chēng)呼表達(dá)了_的思想感情，作者喜愛(ài)柳絮的原因是_。 三、 語(yǔ)言表達(dá)。 (共1題；共1分)11. （1分）習(xí)作 題目：美好的_要求：在學(xué)習(xí)和生活中，你一定遇見(jiàn)過(guò)美好的事情，美麗的景物，欣賞過(guò)美妙的詩(shī)文，產(chǎn)生過(guò)美好的愿望，請(qǐng)選擇一點(diǎn)，先把題目補(bǔ)充完整，再把自己的所見(jiàn)所聞所感寫(xiě)下來(lái)。注意語(yǔ)句通順，條理清楚。400字左右。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。 (共8題；共19分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-