四年級下冊語文期末復(fù)習(xí)5.docx

四年級語文下冊期末復(fù)習(xí)五 姓名 一、 抄寫句子。 它們形狀各異，有的如同一小尊奇峰異石，有的好像一只鮮紅的小桃子二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。掃帚 (zhou zhu） 嚼著（jio ju） 撒網(wǎng)（s s）雜興（xng xng） 骨髓（su su） 違背（wi wi）三、看拼音寫詞語。 dun zn zo t m sh qng ch x qu shung x g zhi hu gng h xi zhn hn四、 在括號內(nèi)填上合適的詞語。( )的靈性 ( )的翡翠 ( )地研究 ( )的速度非常的相信叫( ) 忠實(shí)的信仰叫( )履行自己的諾言叫( ) 取得別人的信任叫( )對自己懷有信心叫( ) 講究誠實(shí)和信用叫( ) 五、 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填到括號內(nèi)。雖然但是 寧可也不即使也 之所以是因?yàn)?、（ ）媽媽批評了我，我（ ）不會生氣。2、人們（ ）忍不住驚訝地呼喊起來，（ ）看見兩個鐵球同時(shí)著地。3、雨來（ ）犧牲自己，（ ）說出李大叔的下落。4、鄉(xiāng)下的日子（ ）很清苦，（ ）人們的精神生活非常豐富。六、 調(diào)整句子順序，把序號填在括號內(nèi)。（ ）一群小朋友在草地上做游戲。（ ）他們在童第周的身旁互相追逐。（ ）童第周坐在校園的椅子上讀科學(xué)雜志。（ ）可是童第周始終在專心讀書。（ ）連眼皮子也不抬一下，好像周圍什么事情都沒有發(fā)生。七、 選擇正確的答案。1.春天來了，澄澈的江水綠得勝過藍(lán)草，江花紅艷。讓人不禁想起詩句（ ）A.鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。 B.青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。C.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。 D.綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。2.下列歇后語中不正確的一組是（ ）。A.水滴石穿非一日之功B.王羲之寫字非一日之功C.關(guān)羽失荊州驕兵必?cái)?D.早開的紅梅一枝獨(dú)秀3.以下這些句子在朗讀時(shí)應(yīng)該用怎樣的情感？分別把序號寫在（ ）內(nèi)?！罢媸侵坌斜滩ㄉ希嗽诋嬛杏??！?（ ）“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”（ ）“你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？” （ ）A.懷疑 B.責(zé)備C.贊美 D.厭惡八、按要求寫句子。1.人們揮舞著鮮花。（擴(kuò)句，至少兩處）2.每個人都有責(zé)任保護(hù)我們賴以生存的地球。（陳述句改為反問句）3.玉泉的池水清涼見底。（用修改符號修改病句）4.船頭飛濺起浪花。（用擬人的修辭方法將句子寫生動） 九、判斷正誤，對的畫“”，錯的畫“”1.“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！保◥垡蛩固梗?） 2.“福利工廠”，原來，他是個聾啞人！與說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。兩句中引號作用相同，表示特殊含義，強(qiáng)調(diào)的作用。 （ ）3.“那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來?！焙汀皬倪h(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動?！眱删溥\(yùn)用的修辭方法相同。 （ ）4.漁歌子的作者是唐代張志和。他既是詩人，又是畫家。全詩以動態(tài)描寫手法生動地表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的生活情趣。 （ ）十、閱讀短文，回答問題。有些人家 還在門前的場（chng chng）地上種幾株花芍藥鳳仙雞冠(un un)花大麗菊它們依著時(shí)令順序開放樸素中帶著幾分華麗顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場（chn chn）春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮（xin xin）嫩的筍，成群地從土里探出頭來。 1、語段出自課文 ，作者 。2、用“”畫去選文中加點(diǎn)字的不正確的讀音。3、在文中“”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)。4、找出選文中的一對反義詞（ ）（ ）5、選文中畫橫線的句子運(yùn)用了 的修辭手法，讀了這句話我們仿佛看到了 的景象。6、選文中的第一句話寫的是 ，這幅畫面可命名為 圖，它們 開