小班英語(yǔ)活動(dòng)教案.doc

小班英語(yǔ)活動(dòng)教案：WHO CAN FIY活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒認(rèn)識(shí)幾種會(huì)飛的動(dòng)物，并能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)有關(guān)會(huì)飛的動(dòng)物的基本單詞：bee fly bird pigeon butterfly eagle。來(lái)源：小精靈兒童資訊站2、能聽(tīng)懂基本句型“who cam fly？”和“cam fly。”進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)畫圖，磁帶，光盤?；顒?dòng)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)用所學(xué)過(guò)的問(wèn)候語(yǔ)來(lái)師幼互動(dòng)的打招呼。1、師：Stand boys and grils。師：good morning boys and grils。幼：師：Sit boys and grils。2、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的單詞和復(fù)習(xí)幾首歌謠。二、情景教學(xué)新單詞聽(tīng)故事，學(xué)單詞。1、引入：老師學(xué)著飛的動(dòng)作。小朋友們看是誰(shuí)展開翅膀在飛翔呢？（小鳥）。那你們還知道還有什么動(dòng)物會(huì)飛嗎？2、那你們知道它們?yōu)槭裁磿?huì)飛呢？（因?yàn)樗鼈兌加谐岚颍Ｒ俏覀內(nèi)艘灿谐岚蚰俏覀兙鸵部梢燥w起來(lái)了！那該多好呀！3、講故事學(xué)習(xí)新單詞。師：小朋友們還記得拇指姑娘與花王子的故事嗎？拇指姑娘生活在花的王國(guó)里，非常的幸福和開心，可是有一天她非常的不開心。原來(lái)，拇指姑娘發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有翅膀，每次只要王子外出時(shí)，拇指姑娘都非常的孤獨(dú)，她想如果她能有一雙翅膀到處飛飛就不會(huì)孤獨(dú)了。所以她就把魔術(shù)師請(qǐng)來(lái)了，請(qǐng)魔術(shù)師給它變一雙翅膀。魔術(shù)師給拇指姑娘準(zhǔn)備了很多的翅膀。魔術(shù)師變變變，變出一只蜜蜂來(lái)，蜜蜂翁翁地說(shuō)：Hello ，I am a bee 。老師指著掛圖，帶領(lǐng)小朋友讀單詞：Bee。來(lái)源：小精靈兒童資訊站4、突然，拇指姑娘身上長(zhǎng)出了一對(duì)可愛(ài)的蜜蜂翅膀，魔術(shù)師笑著說(shuō)：別急別急，我會(huì)給你另一個(gè)選擇。魔術(shù)師有變變變，變出了一只蒼蠅，蒼蠅靈活地在空中飛舞，并說(shuō)：Hello ，I am a fly，雖然我的個(gè)子有點(diǎn)小，但我的翅膀很靈活呀！帶領(lǐng)幼兒讀：fly fly fly 是蒼蠅。5、魔術(shù)師的魔掌一揮，有變出一只可愛(ài)的小鳥。小鳥張開翅膀說(shuō)：“nice to meet you ，I am a bird”。 bird bird是小鳥。6、魔術(shù)師的手一拍，一只鴿子飛過(guò)來(lái)，鴿子說(shuō)：good morning ，Iam a piheon 。大家都叫我信使，我可以幫助人們送信，我們可以把信送給你在遠(yuǎn)方的親人和朋友。Piheon piheon是鴿子。7、拇指姑娘非常的高興，想如果有了鴿子的翅膀就可以給王子送信了。魔術(shù)師有給她變一只美麗的蝴蝶，蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀，一邊說(shuō)：hello，I am a butterfly，我的翅膀最漂亮。8、魔術(shù)師對(duì)拇指姑娘說(shuō)，還有一雙非常有力的翅膀，看！一只老鷹從空中沖下來(lái)，自豪的說(shuō)hello，I am a eagle。我是鳥中之王，我的翅膀最有力了，你選我的翅膀吧！老師帶領(lǐng)幼兒讀。師：魔術(shù)師給拇指姑娘變了這么多的翅膀，小朋友們，我們一起來(lái)幫拇指姑娘選一對(duì)翅膀吧?。◣ьI(lǐng)幼兒讀單詞）。三、復(fù)習(xí)鞏固單詞。1、老師指著掛圖，帶讀一遍單詞，再讀一遍中文。2、問(wèn)答游戲。老師說(shuō)出英文單詞，讓小朋友來(lái)說(shuō)出中文的意思。3、老師指著掛圖，引導(dǎo)小朋友說(shuō)出相應(yīng)的英文單詞。4、給小動(dòng)物說(shuō)再見(jiàn)。、快樂(lè)游戲：飛飛飛。請(qǐng)四位小朋友戴上fly bird bee pigeon的頭飾，其余的小朋友唱：fly