語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課《小麻雀》同步練習(xí).doc

語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課小麻雀同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共111分)1. （11分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 hng shuzi nnrn wijng chngdo chbi xng_dng shji xingnng yshng chnn j l y_2. （5分）按拼音寫(xiě)漢字 zhnzu xizu widi zuj mn_3. （3分）寫(xiě)出下列句子中劃線詞語(yǔ)的近義詞普季克住在屋檐下那個(gè)溫暖的窩里。_他還不知道，自作聰明是要吃虧的。_普季克驚慌失措 ， 拼命扇動(dòng)著翅膀。_4. （6分）填上合適的量詞一_泉水 一_目光 一_紅日一_雨水 一_陽(yáng)光 一_新月5. （6分）我知道小麻雀的作者是_著名作家_，他的作品還有_、_等。小麻雀中小麻雀的名字叫_，它是一只_ 的鳥(niǎo)。6. （5分）我是拼寫(xiě)小能手。w ynshui doo nol chjng hung sh cu_7. （5分）句子加工廠。有只黃嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那個(gè)溫暖的窩里。（縮寫(xiě)句子）媽媽尾巴上的羽毛被大花貓咬掉了。（改成“把”字句）媽媽糾正普季克說(shuō)：“你說(shuō)得不對(duì)。”（改成轉(zhuǎn)述句）8. （3分）我想表達(dá)。這是一只堅(jiān)強(qiáng)、可敬而又樂(lè)于奉獻(xiàn)的貝，從這只貝身上，你會(huì)想到一些什么樣的人？你最想說(shuō)什么？_。我想對(duì)這只貝說(shuō)_。我想對(duì)處在困境中的人說(shuō)_。9. （4分）對(duì)號(hào)入座尊嚴(yán) 尊重 尊敬 尊稱村委會(huì)隔壁住著一位和善的老人，因?yàn)樗郧敖踢^(guò)書(shū)，鄰居們都_他為李老師。爺爺經(jīng)驗(yàn)豐富，樂(lè)于助人，得到大伙的_，大家有事都愿意來(lái)找他商量。為了人民的利益和法律的_，我們必須查辦這些貪污分子。_長(zhǎng)輩和老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。10. （5分）普季克在媽媽奮不顧身地保護(hù)下，“貓口脫險(xiǎn)”，它此時(shí)會(huì)想些什么？會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢？展開(kāi)合理想象，寫(xiě)下來(lái)吧？ 11. （9分）我會(huì)填?！暗浮惫瞋畫(huà)，右半部分的筆順是_。“瞪”按音序查字法應(yīng)先查音序_，再查音節(jié)_，與它同一部首的字有_和_等?！白氖?、蹲下、舔食”這三個(gè)詞語(yǔ)中分別有一個(gè)錯(cuò)別字，分別圈出來(lái)，并改正：_、_、_。12. （9分）我會(huì)填媽媽從樹(shù)上_下來(lái)。她把普季克_到一邊，渾身的毛_起來(lái)，_大了嘴巴，雙眼直_著大花貓。不過(guò)，她好像_，_在普季克身邊，_他的后腦勺，_地問(wèn)：“怎么樣？怎么樣？”13. （2分）讀句子?；卮饐?wèn)題。普季克終于會(huì)飛了，他感到十分高興；可看著媽媽那光禿禿的尾巴，他又覺(jué)得鼻子酸酸的。普季克“十分高興”是因?yàn)開(kāi)；“鼻子酸酸的”說(shuō)明了_。14. （8分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)nu dngp binz bnmi y_jio xnghng moxng wngch chung_15. （5分）把陳述句換成把字句小花貓吃掉了小麻雀。麻雀媽媽護(hù)住了小麻雀。16. （5分）將下列陳述句改成反問(wèn)句麻雀媽媽飛了起來(lái) 人是高一等的動(dòng)物17. （5分）擴(kuò)句羽毛讓大花貓咬掉了。他鼻子酸。18. （5分）縮句他樣樣都愛(ài)按照自己的意思解釋。 媽媽向他解釋。19. （5分）說(shuō)出下列句子的修辭手法普季克不愛(ài)聽(tīng)這些，他搖著腦袋說(shuō)：“樹(shù)為什么要搖來(lái)晃去呢？樹(shù)不搖，風(fēng)就沒(méi)了。20. （5分）將下列句子改為陳述句。這是怎么回事啊？不得一樣一樣學(xué)嗎？二、 閱讀題 (共4題；共28分)21. （5分）我是小作家。你還喜歡別的小動(dòng)物嗎？用幾句話把它的樣子寫(xiě)下來(lái)告訴小伙伴！22. （13分）閱讀下文，回答問(wèn)題知了學(xué)飛傳說(shuō)在很早很早的時(shí)候，知了是不會(huì)飛的。一天它見(jiàn)一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來(lái)爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛的道理，它只聽(tīng)?zhēng)拙渚筒荒蜔┑卣f(shuō)：“知了！知了！”大雁教給它本領(lǐng)，它只試了幾下，就自滿地嚷道：“知了！知了！”秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟大雁一齊展翅高飛?？墒撬昧潋v著翅膀，還是沒(méi)能飛離樹(shù)梢。這時(shí)候，知了眼望著萬(wàn)里長(zhǎng)空，只見(jiàn)大雁振翅遠(yuǎn)飛，真后悔?。】墒沁@時(shí)已經(jīng)晚了，它只好嘆著氣說(shuō)：“遲了！遲了！（1）給文中畫(huà)線的詞選擇正確的解釋。不耐煩_：A心情不暢快；B多而雜亂；C厭煩自滿_：A形容充實(shí)；B感到已經(jīng)足夠；C驕傲（2）讀句子，用畫(huà)線的詞語(yǔ)造句。知了很怕苦，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來(lái)爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。（3）文中具體描寫(xiě)知了學(xué)飛的是第_自然段。（4）這篇寓言告訴我們一個(gè)什么道理？ 23. （5分）閱讀短文小麻雀，回答問(wèn)題媽媽從樹(shù)上撲下來(lái)。她把普季克推到一邊，渾身的毛豎起來(lái)，張大了嘴巴，雙眼直瞪著大花貓。她那兇猛的樣子，使大花貓大吃一驚。從上面語(yǔ)段中，你感受到了什么？ 24. （5分）閱讀短文小麻雀，回答問(wèn)題“人是高一等的動(dòng)物，他們不是用翅膀飛，而是用雙腳走?！闭页稣Z(yǔ)段中的關(guān)聯(lián)詞，再用它寫(xiě)一句話。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共111分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9