中考歷史總復習 主題25 戰(zhàn)后世界格局的演變與世界現(xiàn)代科技文化課件

歷史 福建地區(qū) 主題25戰(zhàn)后世界格局的演變與世界現(xiàn)代科技文化 1 20世紀以來 國際格局發(fā)生了哪幾次變動 每次變動的原因是什么 1 第一次 一戰(zhàn)后形成凡爾賽 華盛頓體系 原因 一戰(zhàn)改變了帝國主義國家之間的力量對比 帝國主義戰(zhàn)勝國先后召開巴黎和會和華盛頓會議 重新調整了它們在歐洲 西亞 非洲和東亞 太平洋地區(qū)的關系 形成了凡爾賽 華盛頓體系 2 第二次 二戰(zhàn)后形成美蘇對峙的兩極格局 原因 二戰(zhàn)改變了國際力量的對比 歐洲在戰(zhàn)爭中受到嚴重的削弱 美國的經濟 軍事實力空前壯大 成為資本主義世界頭號強國 蘇聯(lián)政治 軍事力量壯大 成為世界上唯一能與美國相抗衡的國家 在美蘇勢均力敵的基礎上 戰(zhàn)后重新劃分世界版圖和勢力范圍 形成美蘇對峙局面 3 第三次 20世紀八九十年代 兩極格局瓦解 世界向多極化方向發(fā)展 原因 隨著東歐劇變 蘇聯(lián)解體 美蘇對立的兩極格局不復存在 美國成為世界上唯一的超級大國 同時 歐盟 日本 中國和俄羅斯等國家聯(lián)盟和國家的實力不斷增強 成為牽制美國稱霸世界 促進世界格局多極化的重要力量 2 三次科技革命的比較 3 結合對社會生活的觀察或自己親身經歷的實例 說一說第三次科技革命對我們生活或學習的影響 生活在第三次科技革命深入發(fā)展的時代 我們青少年在學習生活中應做哪些準備 1 實例 現(xiàn)在我們上網發(fā)郵件 查閱資料 接受遠程教育 發(fā)布信息 閱讀新聞報道 網上購物 交友聊天等 2 影響 互聯(lián)網的使用 為我們創(chuàng)造了嶄新的學習和生活方式 3 青少年應該刻苦學習現(xiàn)代科學技術和文化知識 勇于開拓創(chuàng)新 才能適應知識經濟時代的挑戰(zhàn) 把握經濟全球化發(fā)展機遇 最終才能實現(xiàn)個人發(fā)展和民族復興的目標 但不能沉迷于網絡 否則會影響學習和身體健康 4 如何認識世界經濟的全球化 1 經濟全球化是一把雙刃劍 用得好 則受其益 用得不好 則受其損 2 西方國家往往利用全球化為其經濟和政治利益服務 3 發(fā)展中國家要敢于和善于加入到經濟全球化條件下的國際分工與合作之中 趨利避害 充分利用其有利因素和資源 加快發(fā)展壯大自己 及時防范和控制可能出現(xiàn)的不利因素和風險 爭取在全球化進程中維護自身的權利 4 改革現(xiàn)行的不合理游戲規(guī)則 建立公正 合理的世界經濟新秩序 5 當今世界經濟呈現(xiàn)出什么趨勢 請舉出一例體現(xiàn)這一趨勢的典型事例 面對世界經濟趨勢 中國應如何積極應對 1 趨勢 經濟全球化趨勢 2 典例 如跨國公司 世界貿易組織 歐洲聯(lián)盟等 生活中的任一事例即可 3 應對 首先我們要致力于實現(xiàn)長期 穩(wěn)定和持續(xù)的經濟發(fā)展 力爭在新的世界格局中占據有利地位 其次要積極引進國外的投資和技術 學習先進的經濟管理經驗 促進經濟的高速發(fā)展 再次 在順應經濟全球化潮流的同時 要制定防范經濟風險的有效政策 開卷26