六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課件-1.2朋友之間 _人教新課標(biāo)_第1頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課件-1.2朋友之間 _人教新課標(biāo)_第2頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課件-1.2朋友之間 _人教新課標(biāo)_第3頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課件-1.2朋友之間 _人教新課標(biāo)_第4頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課件-1.2朋友之間 _人教新課標(biāo)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

坐到你的好朋友旁邊去 畫(huà)出你的好朋友 并突出他 她 的特點(diǎn) 如 發(fā)型 臉型 五官 人際溝通是需要學(xué)習(xí)的 沒(méi)有人天生就是溝通大師 銅陵市西湖中心學(xué)校楊雯靜 坐到你交流少的同學(xué)旁邊去 活動(dòng)規(guī)則 請(qǐng)兩位同學(xué)對(duì)應(yīng)站好 左邊的同學(xué)合起雙臂抱于胸前 向后直倒 右邊的同學(xué)距離前面的同學(xué)大約半個(gè)身位要用力接住 信任他人 相信自己 快樂(lè)并不在于你手上的筷子有多長(zhǎng) 而在于你如何去用它 互相幫助 友愛(ài)待人 男生坐左邊女生坐右邊 活動(dòng)規(guī)則 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一篇名為 花雨 的文章 每當(dāng)聽(tīng)到 花朵 時(shí) 女同學(xué)起立 聽(tīng)到 雨滴 時(shí) 男同學(xué)起立 如果連續(xù)聽(tīng)到兩個(gè)相同的詞語(yǔ) 則站立不動(dòng) 且站立的同學(xué)要等另一組同學(xué)起立后才可坐下 學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 尊重他人 坐回自己座位 1 信任他人 相信自己 2 互相幫助 友愛(ài)待人 3 學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 尊重他人 謝謝觀賞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論