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用社會主義核心價值觀引領(lǐng)高校思想政治教育 選題背景 當(dāng)代高校師生價值觀問題嚴重 2 一 政治觀方面 政治參與意識強 政治觀點正確 但辨別能力較弱 二 核心價值觀方 由注重集體利益向關(guān)注自身發(fā)展轉(zhuǎn)變 三 價值觀標(biāo)準(zhǔn)方面 由講求奉獻向追求物質(zhì)利益轉(zhuǎn)變 一個國家的強盛 離不開精神的支撐 一個民族的進步 有賴于文明的成長 社會主義核心價值觀的踐行關(guān)系到國家命運 民族興旺 大學(xué)生是國家寶貴的人才資源 是祖國的未來 是民族的希望 大學(xué)生正處于人生觀 價值觀形成的關(guān)鍵時期 在當(dāng)今社會思想文化日趨多元多變的背景下 大學(xué)生的價值觀明顯地呈現(xiàn)出多樣化的態(tài)勢 有必要用社會主義核心價值觀引領(lǐng) 促進大學(xué)生健康發(fā)展 因此 把社會主義核心價值觀引領(lǐng)大學(xué)生思想政治工作 具有重大意義 高校教師 研究意義 2 內(nèi)容提綱 實現(xiàn)偉大中國夢 建設(shè)美麗繁榮和諧四川主題教育活動匯報 中國夢華構(gòu)夢 社會主義核心價值觀 建智慧人居筑百年基業(yè) 國家層面 這是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo) 也是從價值目標(biāo)層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練 在社會主義核心價值觀中居于最高層次 對其他層次的價值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用 富強即國富民強 是社會主義現(xiàn)代化國家經(jīng)濟建設(shè)的應(yīng)然狀態(tài) 是中華民族夢寐以求的美好夙愿 也是國家繁榮昌盛 人民幸福安康的物質(zhì)基礎(chǔ) 民主是人類社會的美好訴求 我們追求的民主是人民民主 其實質(zhì)和核心是人民當(dāng)家作主 它是社會主義的生命 也是創(chuàng)造人民美好幸福生活的政治保障 文明是社會進步的重要標(biāo)志 也是社會主義現(xiàn)代化國家的重要特征 它是社會主義現(xiàn)代化國家文化建設(shè)的應(yīng)有狀態(tài) 是對面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來的 民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化的概括 是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要支撐 和諧是中國傳統(tǒng)文化的基本理念 集中體現(xiàn)了學(xué)有所教 勞有所得 病有所醫(yī) 老有所養(yǎng) 住有所居的生動局面 它是社會主義現(xiàn)代化國家在社會建設(shè)領(lǐng)域的價值訴求 是經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定 持續(xù)健康發(fā)展的重要保證 2 社會層面 這是對美好社會的生動表述 也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練 它反映了中國特色社會主義的基本屬性 是我們黨矢志不渝 長期實踐的核心價值理念 自由是指人的意志自由 存在和發(fā)展的自由 是人類社會的美好向往 也是馬克思主義追求的社會價值目標(biāo) 平等指的是公民在法律面前的一律平等 其價值取向是不斷實現(xiàn)實質(zhì)平等 它要求尊重和保障人權(quán) 人人依法享有平等參與 平等發(fā)展的權(quán)利 公正即社會公平和正義 它以人的解放 人的自由平等權(quán)利的獲得為前提 是國家 社會應(yīng)然的根本價值理念 法治是治國理政的基本方式 依法治國是社會主義民主政治的基本要求 它通過法制建設(shè)來維護和保障公民的根本利益 是實現(xiàn)自由平等 公平正義的制度保證 2 公民層面 這是公民基本道德規(guī)范 是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練 它覆蓋社會道德生活的各個領(lǐng)域 是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則 也是評價公民道德行為選擇的基本價值標(biāo)準(zhǔn) 愛國是基于個人對自己祖國依賴關(guān)系的深厚情感 也是調(diào)節(jié)個人與祖國關(guān)系的行為準(zhǔn)則 它同社會主義緊密結(jié)合在一起 要求人們以振興中華為己任 促進民族團結(jié) 維護祖國統(tǒng)一 自覺報效祖國 敬業(yè)是對公民職業(yè)行為準(zhǔn)則的價值評價 要求公民忠于職守 克己奉公 服務(wù)人民 服務(wù)社會 充分體現(xiàn)了社會主義職業(yè)精神 誠信即誠實守信 是人類社會千百年傳承下來的道德傳統(tǒng) 也是社會主義道德建設(shè)的重點內(nèi)容 它強調(diào)誠實勞動 信守承諾 誠懇待人 友善強調(diào)公民之間應(yīng)互相尊重 互相關(guān)心 互相幫助 和睦友好 努力形成社會主義的新型人際關(guān)系 2 社會主義核心價值觀 踐行社會主義核心價值觀 2 實現(xiàn)偉大中國夢 建設(shè)美麗繁榮和諧四川主題教育活動匯報 中國夢華構(gòu)夢 當(dāng)代高校學(xué)生價值觀存在問題 當(dāng)前高校大學(xué)生價值觀存在的問題 2 一 政治觀方面 政治參與意識強 政治觀點正確 但辨別能力較弱 二 核心價值觀方 由注重集體利益向關(guān)注自身發(fā)展轉(zhuǎn)變 三 價值觀標(biāo)準(zhǔn)方面 由講求奉獻向追求物質(zhì)利益轉(zhuǎn)變 實現(xiàn)偉大中國夢 建設(shè)美麗繁榮和諧四川主題教育活動匯報 中國夢華構(gòu)夢 高校思想政治教育工作中存在問題 當(dāng)代高校思想政治教育工作中存在問題 2 1 思想政治教育制度不夠完善 2 校園文化建設(shè)流于形式 當(dāng)代高校思想政治制度不夠完善 其一 思想政治教育主要是由學(xué)生工作部門等負責(zé) 其他部門很少參與 其二 學(xué)校在進行思想政治教育時 忽略了社會和家庭 只是單獨給學(xué)生進行思想政治教育 使學(xué)生的思想政治不全面 同時思想政治教育也達不到有效性 雖然現(xiàn)在高校的文化建設(shè)活動層出不窮 但其活動大部分都是為了完成任務(wù) 其活動的質(zhì)量存在問題 在組織活動上也沒有進行過多的研究 其活動內(nèi)容也沒有以思想政治作為主要內(nèi)容 有時候出現(xiàn)純娛樂性的活動 使得校園思想政治文化建設(shè)流于形式 2 4 思想政治教育沒有創(chuàng)新精神 隨著時代的進步 學(xué)生的思維方式和行為方式都發(fā)生了很大的變化 但是思想政治教育總體上還是停留在原地 因此面對新型的學(xué)生 毫無改變的思想政治教育應(yīng)付不過來 因此其在學(xué)生的思想政治教育上是落后狀態(tài) 3 思想政治教育方法過于傳統(tǒng) 長期以來 受 應(yīng)試教育 的影響 其思想政治教育的方式還是使用傳統(tǒng)方式的 灌輸式 教學(xué)方法 這樣的教學(xué)法 不僅學(xué)生學(xué)到的知識片面性 還對思想政治也提不上什么興趣 學(xué)生在接受這種教學(xué)方法后 喪失了主觀能動性 這種強制性的灌輸忽視了教育對象的主體能動性 從而造成思想政治教育主體缺失 1 實現(xiàn)偉大中國夢 建設(shè)美麗繁榮和諧四川主題教育活動匯報 中國夢華構(gòu)夢 用社會主義核心價值觀引領(lǐng)高校思想政治教育 戰(zhàn)略上 2 樹立
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