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陳倉區(qū)西堡小學(xué)三年級語文導(dǎo)案 編號:A20150339課 題語文天地十二 課型 綜合訓(xùn)練(一)主備人董拴娟課時1審核人教學(xué)目標(biāo)1、 辨析同音字,并能正確使用。2、 積累詞語,積累對聯(lián)。3、 了解24節(jié)氣有關(guān)知識。重難點積累詞句及對聯(lián)。導(dǎo) 學(xué) 流 程導(dǎo)入新課(2分)教師談話導(dǎo)入新課。 學(xué)習(xí)探究(30分)流程一:日積月累。自主學(xué)習(xí) 1、獨立完成“選字組成詞語”。 2、讀一讀,理解加點詞語的意思,寫寫加點的詞語。3、 讀一讀、填一填。 小組交流 1、交流同音字組詞,相互檢查并糾正。 2、互讀詞語,檢查正確度,并相互聽寫加點的詞語。集體共學(xué)1、組內(nèi)選學(xué)生匯報學(xué)習(xí)情況。2、試用加點的詞句造句。 3、教師隨機點撥補充。流程二:讀一讀自主學(xué)習(xí)自讀24節(jié)氣歌及對聯(lián),試著理解意思。小組探究交流自己的見解,互相糾正。集體共學(xué)1、展示自己的學(xué)習(xí)成果。2、師生共同評價,教師相機點撥。拓展(3分)你還知道哪些有關(guān)春節(jié)的對聯(lián)?總結(jié)(5分)學(xué)生收獲:本節(jié)課,你學(xué)到了什么?教師總結(jié):教師對本課學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價或?qū)ξ恼聝?nèi)容進(jìn)行總結(jié)提升。教師反思 課題語文天地十二課型綜合訓(xùn)練(二)主備人董拴娟課時1審核人教學(xué)目標(biāo)1、 閱讀短文,了解年的特點。2、 指導(dǎo)人們對付“年”的辦法3、 完成初顯身手。重難點 理解短文。了解春節(jié)的來歷,學(xué)習(xí)查找資料的方法。導(dǎo) 學(xué) 流 程導(dǎo)入新課(2分) 教師談話導(dǎo)入新課。學(xué)習(xí)探究(33分)流程一:閱讀年 自主學(xué)習(xí)1、 自讀短文,用自己的方式解決生字詞。2、 找出人們對付年的辦法(找出有關(guān)詞句體會)對子互學(xué)1、 互讀檢查讀書的正確性。2、 交流理解短文內(nèi)容。小組探究1、 概括短文主要內(nèi)容。2、 討論對付年的辦法集體共學(xué)1、展示學(xué)習(xí)結(jié)果。2、教師隨機點撥,指導(dǎo)感情朗讀。流程二:完成初顯身手自主學(xué)習(xí) 學(xué)生自己動手查找資料小組探究 1、互相交流自己的資料。 2、互相學(xué)習(xí),取長補短。集體共學(xué) 1、展示學(xué)習(xí)結(jié)果。 2、教師隨機點撥,指導(dǎo)如何查找資料。課堂積累讀了短文,比一比誰積累好詞佳句多,誰積累的好。課后拓展(3分) 1、查找與過年有關(guān)的資料。 2、你還知道哪些有關(guān)過年的文章嗎?總結(jié)(2分) 1、
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