第四小學(xué)校園及周邊治安綜合治理工作總結(jié).doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考富源街道第四小學(xué)校園及周邊治安綜合治理工作自查報(bào)告為了貫徹落實(shí)公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施、教育部關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施以及中小學(xué)幼兒園安全管理辦法，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和周邊治安穩(wěn)定，學(xué)校根據(jù)省廳、區(qū)局的會(huì)議精神要求，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真依照“打防結(jié)合、標(biāo)本兼治，嚴(yán)格監(jiān)管，確保平安”的原則，在上級(jí)黨委、政府和教育部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校師生員工的密切配合下，緊緊圍繞“抓安全，保穩(wěn)定，促發(fā)展，創(chuàng)特色”的工作目標(biāo)，采取針對(duì)性措施，大力整治校園周邊治安環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)部及校園周邊的安全防范工作。力爭(zhēng)通過(guò)工作，實(shí)現(xiàn)校園及周邊治安有較大改善，為師生員工創(chuàng)造一個(gè)和諧、祥和、平安的環(huán)境?，F(xiàn)就我校綜合治理工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)了“屬地管理”原則和目標(biāo)管理要求。1、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了責(zé)任與分工。我校高度重視綜合治理工作，年初，把綜合治理工作納入年度總體工作計(jì)劃之中，同時(shí)成立了綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)李桂東同志任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施。班主任負(fù)責(zé)各自班級(jí)的安全工作。2、領(lǐng)導(dǎo)小組每月或每周星期一的領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)都要研究師生思想動(dòng)態(tài)和遵紀(jì)守法情況，及時(shí)通報(bào)各種信息，審視工作中的得失，排查潛在的各種隱患，使綜合治理管理工作有針對(duì)性和前瞻性。同時(shí)凡是綜合治理工作所必需的人、財(cái)、物都給予足額保證。3、建立健全了安全管理制度。制定并實(shí)施了安全管理制度、突發(fā)安全及公共衛(wèi)生事件處理預(yù)案、突發(fā)性校舍安全事故應(yīng)急預(yù)案、門衛(wèi)值班制度、校園巡邏制度、安全教育“十不準(zhǔn)”等，制度的制定和實(shí)施，規(guī)范了安全管理，確保了學(xué)校的安全與穩(wěn)定。4、建立了群防群治組織。成立有安保處、值周組、護(hù)校隊(duì)，負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。堅(jiān)持定期和不定期檢查各處室、露天設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理；堅(jiān)持夜間巡查，確保校園安全；堅(jiān)持值周制度，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師輪流值周、值日，處理突出事件，對(duì)課間、課前等安全隱患期進(jìn)行管護(hù)。 5、層層鑒定安全責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任。一是學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與教職工層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了任何安全事故的發(fā)生。二是學(xué)校與班級(jí)鑒定責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的安全管理。使安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，人人重視。二、加強(qiáng)學(xué)校安全教育和管理，扎實(shí)做好學(xué)校安全工作（一）教育為本，宣傳到位，提高警惕。針對(duì)學(xué)生人數(shù)眾多，活動(dòng)空間極其有限等實(shí)際情況，我們采取立足于教育，以教育為本，加強(qiáng)宣傳力度，把安全教育工作落到實(shí)處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學(xué)等多種教育實(shí)踐相結(jié)合，形成一種從課內(nèi)到課外、從教師到領(lǐng)導(dǎo)、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。我校充分利用校、班會(huì)、“國(guó)旗下講話”等形式，利用學(xué)校網(wǎng)站站、安全教育墻報(bào)、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地，開(kāi)辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病安全、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、用電安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生安全等安全教育。切實(shí)提高了每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。學(xué)校積極教育引導(dǎo)學(xué)生不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳。同時(shí)教育學(xué)生自救方法。學(xué)校主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生道路交通安全管理工作，班主任利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全常識(shí)，教育學(xué)生不乘坐非法營(yíng)運(yùn)的車輛。（二）切實(shí)加強(qiáng)校園常規(guī)管理學(xué)校根據(jù)學(xué)校安全工作的特點(diǎn)切實(shí)加強(qiáng)校園管理。是加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，嚴(yán)防外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園，同時(shí)對(duì)學(xué)生上學(xué)期間離校進(jìn)行嚴(yán)格管理。是加強(qiáng)對(duì)校園的值班巡邏，特別是加強(qiáng)了夜間和易發(fā)事故、地段的巡邏，維護(hù)校內(nèi)正常治安秩序，嚴(yán)防犯罪分子伺機(jī)破壞。是加強(qiáng)對(duì)用電線路和配電設(shè)施的檢查，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。非和飛 氣和汽 以和已 請(qǐng)和情 玩和完 很和得 跳和桃是加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的健康教育課，通過(guò)各種渠道多種形式的宣傳預(yù)防傳染病的知識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際情況經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生方面的教育工作，例如：不購(gòu)買三無(wú)食品、不購(gòu)買過(guò)期食品等防止學(xué)生誤食產(chǎn)生中毒現(xiàn)象，增加廣大師生對(duì)公共衛(wèi)生的意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極把學(xué)校衛(wèi)生安全工作做到實(shí)處。 飛來(lái)飛去 走來(lái)走去 跑來(lái)跑去 跳來(lái)跳去是加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位和易燃、易爆、有毒危險(xiǎn)品的管理。（三）進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。在前段工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步完善了防范和處置各類突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校完善細(xì)化了各種應(yīng)急預(yù)案及配套措施，規(guī)范“第一時(shí)間”的應(yīng)急程序和處置措施，建立健全應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共事件的指揮機(jī)制、快速反應(yīng)機(jī)制和救援機(jī)制。對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)情況，對(duì)處置工作的每一個(gè)層次、每一個(gè)步驟、每一個(gè)環(huán)節(jié)，都周密謀劃，反復(fù)推敲。應(yīng)急預(yù)案制定后，學(xué)校緊密結(jié)合形勢(shì)，積極組織全校師生進(jìn)行了消防演習(xí)、地震逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，提高學(xué)生自救自護(hù)的能力。這些活動(dòng)的開(kāi)展，大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生掌握了緊急疏散和自救自護(hù)的方法，提高了各類突發(fā)走之底：這、邊、遠(yuǎn)、進(jìn)、過(guò)、道、選、連、送三、防范為本、全面檢修、防微杜漸。（7）、（ ）已經(jīng)（ ）。為了進(jìn)一步消除安全隱患，讓安全教育工作防范于未然，避免安全事故的發(fā)生，我校在加強(qiáng)教育，宣傳，加強(qiáng)值日?qǐng)?zhí)導(dǎo)管理的基礎(chǔ)上由校長(zhǎng)室組織總務(wù)處等各有關(guān)部門對(duì)全校的每一個(gè)教室、設(shè)施設(shè)備，電器設(shè)備、活動(dòng)器材、供電線路等進(jìn)行了定期的全面檢修，并對(duì)部分教室電線故障等安全隱患及時(shí)地進(jìn)行修整；學(xué)校還嚴(yán)格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學(xué)生安全教育工作的同時(shí)，要隨時(shí)了解掌握學(xué)生安全動(dòng)態(tài)，提高防患思想，做到發(fā)現(xiàn)可疑問(wèn)題立即與學(xué)校取得聯(lián)系，在第一時(shí)間中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，把安全隱患抑制在萌芽狀態(tài)之中，避免安全事故的發(fā)生。耳朵旁：陽(yáng)、那、都四、加強(qiáng)協(xié)作配合，完善長(zhǎng)效機(jī)制。我的書(shū)包呢？ 你的本子呢？維護(hù)好校園及周邊治安秩序是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，學(xué)校由校長(zhǎng)室組織、教導(dǎo)處牽頭，和派出所、交警部門、消防部門、工商部門等密切聯(lián)合參與，大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。注意對(duì)學(xué)校圍墻邊停放的學(xué)生車輛進(jìn)行停放管理，落實(shí)保安人員全天候跟班巡邏。社區(qū)民警非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每個(gè)月至少兩次到我校工作，及時(shí)指出問(wèn)題和解決問(wèn)題，學(xué)校由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)收集掌握本單位貫徹落實(shí)“八條措施”的工作情況，并認(rèn)真依時(shí)做好信息上報(bào)工作。五、存在的問(wèn)題及思考1、小學(xué)生的特點(diǎn)活潑好動(dòng)，這給學(xué)校安全工作提出了新的課題。因此學(xué)校將加大對(duì)學(xué)生的安全教育力度。尤其是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、社會(huì)道德教育、文明意識(shí)教育。學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)提高了，就會(huì)自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校三申五令的安全教育就會(huì)做到有令必行，有禁必止。提手旁：找、掃、把、拉2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大，學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱智群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。金黃的秋天 大大的公園 綠色的小傘3進(jìn)一步提高“安全就是效益，安全就是質(zhì)量”的意識(shí)。沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。安全能產(chǎn)生效益，安全是質(zhì)量的保證和前提，盡量促進(jìn)教育教學(xué)與安全的和諧。八、“從”在句子中的使用4.家長(zhǎng)送學(xué)生的交通安全是今后安全工作的難點(diǎn)，學(xué)校將在這方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育，讓家長(zhǎng)樹(shù)立良好的安全