小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級7.8的口訣求商.docx_第1頁
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文檔簡介

教 學(xué) 設(shè) 計(jì)課題用7、8、的乘法口訣求商時(shí)間2月14日備課教師李麗芳審核人課型新授課時(shí)1目標(biāo)導(dǎo)航1、學(xué)會(huì)利用7、8、的乘法口訣進(jìn)行求商。2、能比較熟練地進(jìn)行除法求商。3、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。重點(diǎn)學(xué)會(huì)利用7、8、的乘法口訣進(jìn)行求商難點(diǎn)能比較熟練地進(jìn)行除法求商。教學(xué)準(zhǔn)備主題圖、實(shí)物投影教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)第一課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間教師行為期望的學(xué)生行為一、復(fù)習(xí)舊知二自主學(xué)習(xí) 合作探究3、 鞏固練習(xí)4、 課堂總結(jié)5201051、 口算練習(xí)45 5 8 7 9 9 4 7 3 6 8 9 5 8 8 7 8 3 6 9 9 6 72、將下列口訣補(bǔ)充完整要。（ ）八五十六 三（ ）二十七 六（ ）五十四七（ ）六十三 二（ ）一十八 （ ）七二十八3計(jì)算下面各題。246 153 說一說，自己是怎樣求商的。1、 談話引入新課六一快到了。小朋友們在老師的帶領(lǐng)下忙著布置自己的教室呢！可是他們遇到了一些數(shù)學(xué)上的問題，你能幫他們一快解決嗎？2、教學(xué)例1。（1）、投影出示主題圖引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察。說說他們遇到了什么問題？（2）、引導(dǎo)學(xué)生解決問題并列出算式。板書：568（3）引導(dǎo)學(xué)生得出算式的商。問：你是怎么計(jì)算的？（想乘算除）（4）學(xué)生獨(dú)立解決：要是掛7行呢？你能夠解決嗎？學(xué)生說出自己的計(jì)算結(jié)果，并把求商的過程跟大家說一說。 1、引導(dǎo)學(xué)生完成書本第38頁做一做。要求學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，再說一說怎樣求得商？集體訂正。 2、引導(dǎo)學(xué)生完成第40頁第1、2題通過今天的學(xué)習(xí)我們又有了什么樣的收獲？ 開火車的形式學(xué)生獨(dú)立解決學(xué)生說出自己的計(jì)算結(jié)果，并把求商的過程跟大家說一說要求學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，再說一說

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