畢業(yè)設(shè)計(jì)論文參考格式.doc

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）參考格式 學(xué)院 專業(yè) 學(xué)生：現(xiàn)把 學(xué)年，第 學(xué)期的畢業(yè)論文安排下達(dá)給你，你本學(xué)期承擔(dān)的畢業(yè)論文任務(wù)如下：1、依據(jù)本任務(wù)書中論文題目、目的意義、可行性分析的內(nèi)容完成開題報(bào)告。2、按照開題報(bào)告的要求按期完成畢業(yè)論文各項(xiàng)工作的實(shí)施。3、完成畢業(yè)論文的撰寫。4、完成畢業(yè)論文的答辯。 請按相關(guān)要求完成畢業(yè)論文任務(wù)。教師簽字： 年 月 日 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 本科畢業(yè)論文任務(wù)書學(xué) 院： 教師姓名： 職 稱： 年 月 日專業(yè)名稱論文題目題目來源目的意義：（可另附紙）可行性分析：（研究條件、預(yù)期的結(jié)果和可能存在的問題等，可另附紙）進(jìn)度安排：（可另附紙）專家意見：專家簽字：年 月 日學(xué)院意見:（是否同意立題）院長： 年 月 日進(jìn)度安排：（可另附紙）指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師： 年 月 日 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 本科畢業(yè)論文開題報(bào)告題 目： 學(xué) 院： 學(xué)生姓名： 專 業(yè)： 班級學(xué)號： 指導(dǎo)教師姓名： 指導(dǎo)教師職稱： 年 月 日學(xué)生姓名專業(yè)班級學(xué) 號指導(dǎo)教師職 稱所在學(xué)院論文名稱選題依據(jù)：（論文的理論依據(jù)、目的意義和國內(nèi)外研究概況，可另附紙） 研究方法、內(nèi)容：（可另附紙） 學(xué)院 專業(yè) 學(xué)生：現(xiàn)把 學(xué)年，第 學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)安排下達(dá)給你，你本學(xué)期承擔(dān)的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)如下：1、依據(jù)本任務(wù)書中設(shè)計(jì)題目、設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)要求及主要技術(shù)參數(shù)完成進(jìn)度計(jì)劃表。2、按照進(jìn)度計(jì)劃表的要求按期完成畢業(yè)設(shè)計(jì)各項(xiàng)工作的實(shí)施。3、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書的撰寫和圖樣的繪制（或計(jì)算機(jī)程序的編寫）。4、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的答辯。 請按相關(guān)要求完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。教師簽字： 年 月 日 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué) 院： 教師姓名： 職 稱： 年 月 日專業(yè)名稱設(shè)計(jì)題目題目來源設(shè)計(jì)內(nèi)容：（可另附紙）設(shè)計(jì)要求及主要技術(shù)參數(shù):（可另附紙）進(jìn)度安排：（可另附紙）專家意見：專家簽字： 年 月 日學(xué)院意見:（是否同意立題）院長： 年 月 日河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃表學(xué)生姓名專業(yè)班級學(xué)號設(shè)計(jì)題目起止日期工 作 任 務(wù)指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告記錄表所在學(xué)院： 專業(yè)班級： 時(shí)間： 年 月 日學(xué) 生 姓 名學(xué) 號指導(dǎo)教師姓名職 稱畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：審 核 小 組 成 員姓 名職 稱備 注姓 名職 稱備 注開題報(bào)告記錄：審核小組評語：審核小組組長：（簽字）年 月 日學(xué)院意見：院長：年 月 日河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）階段檢查表 學(xué) 院專 業(yè)學(xué)生姓名學(xué) 號題 目計(jì)劃完成時(shí)間工作進(jìn)展情況(學(xué)生填寫)教 師 檢 查 情 況 及 意 見 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日備 注河北農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評閱書學(xué)生姓名： 學(xué)號：專業(yè)班級： 所在學(xué)院：論文題目： 指導(dǎo)教師評語：（1、對學(xué)生基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、獨(dú)立工作能力及學(xué)風(fēng)的評語；2、對論文選題意義、引用資料；實(shí)驗(yàn)結(jié)果及數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性；論文的創(chuàng)新點(diǎn)及寫作的規(guī)范性、邏輯性；論文的不足之處等進(jìn)行詳細(xì)說明）是否同意答辯：指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日河北農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)論文專家評閱書學(xué)生姓名： 學(xué) 號：專業(yè)班級： 所在學(xué)院：論文題目： 對論文的評語：（包括選題意義；引用資料；實(shí)驗(yàn)結(jié)果及數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性；論文的創(chuàng)新點(diǎn)及寫作的規(guī)范性、邏輯性；論文的不足之處等進(jìn)行詳細(xì)說明）修改意見：是否同意安排論文答辯：評閱教師（簽名）： 年 月 日河北農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評閱書學(xué)生姓名： 學(xué)號：專業(yè)班級： 所在學(xué)院：設(shè)計(jì)題目：導(dǎo)師對設(shè)計(jì)的評語：（1、對學(xué)生基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、獨(dú)立工作能力及學(xué)風(fēng)的評語；2、對設(shè)計(jì)的選題意義、引用資料；創(chuàng)新點(diǎn)及圖樣的規(guī)范性；設(shè)計(jì)質(zhì)量；設(shè)計(jì)的不足之處等進(jìn)行詳細(xì)說明）是否同意答辯： 指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日河北農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)專家評閱書學(xué)生姓名： 學(xué) 號：專業(yè)班級： 所在學(xué)院：設(shè)計(jì)題目： 對設(shè)計(jì)的評語：（包括選題意義；引用資料；創(chuàng)新點(diǎn)及圖樣的規(guī)范性；設(shè)計(jì)質(zhì)量；設(shè)計(jì)的不足之處等進(jìn)行詳細(xì)說明）修改意見：是否同意安排設(shè)計(jì)答辯：評閱教師（簽名）： 年 月 日河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文答辯評分表評分指標(biāo)分 值評 價(jià) 內(nèi) 容得 分論文選題10選題有重要理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值。立題依據(jù)充分。文獻(xiàn)引用12閱讀、引用文獻(xiàn)資料較廣泛，較全面了解本領(lǐng)域?qū)W術(shù)動(dòng)態(tài)，綜合分析能力較強(qiáng)。論文難度及工作量14難度較大，工作量大。論文成果的創(chuàng)新性12有獨(dú)到見解，有較大的創(chuàng)新性成果。理論基礎(chǔ)與科研能力16具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有較強(qiáng)地獨(dú)立從事科研工作的能力，研究方法和技術(shù)體系得當(dāng)。寫作能力16條理清楚，層次分明，說理透徹，文筆流暢，表格、繪圖準(zhǔn)確規(guī)范，中外文摘要簡明扼要，語句通順，語法正確，符合科技寫作規(guī)范。答辯報(bào)告10能簡明扼要、重點(diǎn)突出地闡述論文或設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，有新見解，結(jié)論明確；時(shí)間掌握恰當(dāng)。回答問題10思維敏捷，邏輯性強(qiáng)，準(zhǔn)確流利地回答各種問題?？?分100注：本表為答辯小組成員評分用表，評分標(biāo)準(zhǔn)參照河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文質(zhì)量評定參考標(biāo)準(zhǔn)河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯評分表評分指標(biāo)分值評 價(jià) 內(nèi) 容得分設(shè)計(jì)選題10選題有重要理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值。立題依據(jù)充分。文獻(xiàn)引用8閱讀、引用文獻(xiàn)資料較廣泛，較全面了解本領(lǐng)域?qū)W術(shù)動(dòng)態(tài)，綜合分析能力較強(qiáng)。設(shè)計(jì)難度及工作量13難度較大，工作量大。設(shè)計(jì)成果的創(chuàng)新性13有獨(dú)到見解，有較大的創(chuàng)新性成果。理論基礎(chǔ)與科研能力16具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有較強(qiáng)地獨(dú)立從事科研工作的能力，設(shè)計(jì)方法和技術(shù)體系能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)內(nèi)容。設(shè)計(jì)能力201、設(shè)計(jì)說明書條理清楚，層次分明，語句通順，語法正確；設(shè)計(jì)概況簡明扼要，計(jì)算數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，表述正確。2、圖樣符合國家標(biāo)準(zhǔn)，圖面整潔、線條清晰、字跡工整。答辯報(bào)告10能簡明扼要、重點(diǎn)突出地闡述設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，有新見解，結(jié)論明確；時(shí)間掌握恰當(dāng)?；卮饐栴}10思維敏捷，邏輯性強(qiáng)，準(zhǔn)確流利地回答各種問題?？?分100注：本表為答辯小組成員評分用表，評分標(biāo)準(zhǔn)參照河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量評定參考標(biāo)準(zhǔn)。河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表所在學(xué)院： 專業(yè)班級： 時(shí)間： 年 月 日學(xué) 生 姓 名學(xué) 號指導(dǎo)教師姓名職 稱畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：答 辯 小 組 成 員姓 名職 稱備 注姓 名職