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文檔簡介

個人研修計劃課例選擇2017年創(chuàng)意美術課程研修目標1、 提高自己對信息技術應用在幼兒教學中的實踐能力。 2、能結合有關信息技術，針對美術教研課程進行反思和總結，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。 3、更新教育觀念，與時俱進。應用環(huán)境本園的信息技術教學環(huán)境很棒，使用的是一體機教學，全園教室全部通網(wǎng)絡，但部分老師信息技術能力還有待提高，對信息技術知識掌握的不夠多，應用信息技術能力也弱，而當今世界是信息爆炸的時代，作為教師不具有一定的信息技術能力，是不符合時代需求的。因此，教師要充分了解信息時代對人才培養(yǎng)的新要求，具有主動探索和運用信息技術變革學生學習方式的意識。了解多媒體教學環(huán)境的類型與功能，并且要非常熟練地操作常用設備，優(yōu)化教學方法和教學課堂。技術手段本人在制作課例的過程中，擬重點運用的技術手段是：視頻剪輯工具，通過提前做好的微課播放，讓孩子360度觀看老師的教學課程。研 修 安 排結合研修網(wǎng)項目組、區(qū)域、學校研修安排及個人本學期實際情況，圍繞本人擬制作的課例資源包，制定個人研修安排。1、網(wǎng)絡平臺，積極學習研討。每天瀏覽教育類網(wǎng)頁1小時，進行網(wǎng)上交流和研討。參加培訓班內博客交流。利用網(wǎng)絡，不斷在反思中進步。2、深入實踐。以實踐活動為載體，將培訓所得運用到課程當中去，可以進行互相學習提高教學實效。立足學校實際，解決當前信息技術教學難題，以研促教。3、認真聽課評課，積極備課做課。利用觀摩學習的機會，見賢思齊，學習提高。通過實踐反思再實踐的教學活動，研修提高教學能力，優(yōu)化教學模式，豐富教學藝術。4、積極參加培訓，潛心學習研討，認真參與小組活動，相互交流，共同進步。積極向專家請教，解決教學中存在的問題和困惑。利用好每次的學習機會。5、學習專業(yè)知識，拓展視野，提升素養(yǎng)。練好教學基本功的同時，通過多讀多寫完善自我，為教好書育好人打下堅實基礎。誦讀名家名篇，浸潤人文情懷。寫生活感悟，反思人生真諦。通過自身的提高，尋求教學的新起點。2017年8月27日時間具體安排9月份成立美術教研小組，成立獨立工作QQ工作群。10月份教研組共享網(wǎng)絡資源，促進學科發(fā)展。11月份學習制作各種微課，共享網(wǎng)絡帶來的便捷。12月份

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