社會(huì)實(shí)踐報(bào)告.docx

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得王廣亮2012/8/29社會(huì)實(shí)踐報(bào)告本人于二零一二年八月五日至二零一二年八月八日在“得力文具專賣”店工作?！暗昧ξ木邔Ｙu店”屬于加盟店，其以經(jīng)營(yíng)“得力品牌”為主?！暗昧瘓F(tuán)”擁有“得力”的商標(biāo)所有權(quán)，它創(chuàng)辦于一九八八年，團(tuán)隊(duì)組建于一九九七年。目前擁有六千五百名正式員工，以經(jīng)營(yíng)“得力”和“得力思達(dá)”兩個(gè)品牌為主旗下有十余家的企業(yè)，“得力集團(tuán)”是集生產(chǎn)、銷售、物流、管理和研發(fā)于一體的亞洲地區(qū)高端文具集團(tuán)?！暗昧瘓F(tuán)”的企業(yè)定位是國(guó)際一流綜合文具供應(yīng)商。得力文具以其精良的文具產(chǎn)品占據(jù)著文具市場(chǎng)的較大份額。本人所在的得力文具專賣店幾乎擁有全部得力文具的產(chǎn)品，是該地區(qū)最大的且唯一的文具經(jīng)營(yíng)商家，但是卻能嚴(yán)格恪守經(jīng)營(yíng)規(guī)范：雖壟斷卻能在利益面前保證消費(fèi)者的服務(wù)。這家文具店共有兩層，一層主要經(jīng)營(yíng)文件管理用品、桌面辦公文具、紙制品和得力優(yōu)酷文具；二層主要經(jīng)營(yíng)辦公電子用品、辦公生活用品和商用工具共有正式員工三十一人，非正式員工十人，店長(zhǎng)一人。正式員工均是工作兩年以上的，并不斷接受培訓(xùn)，他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)之強(qiáng)令人驚嘆，非正式員工主要負(fù)責(zé)搬運(yùn)貨物，清潔衛(wèi)生等等。走進(jìn)這家店內(nèi)隨處可見(jiàn)陳魯豫的宣傳海報(bào)，在商店的落地窗前整齊地?cái)[放著不知名的植物，半垂下來(lái)的淡色窗簾有序地懸掛著，店內(nèi)掛有數(shù)個(gè)粉紅色的風(fēng)鈴。給我印象最深的是通往二樓的特別人性化的指示牌，它寫有二樓所買的商品類別。當(dāng)然還有那些穿著一致，面帶微笑的店員們，他們負(fù)責(zé)引導(dǎo)顧客，結(jié)算賬單等等。來(lái)到這家店面的消費(fèi)者幾乎囊括各個(gè)年齡段，當(dāng)然還是中學(xué)生多一些。經(jīng)人介紹，我獲準(zhǔn)來(lái)到得力文具店工作四日，我這個(gè)非正式員工能在這樣一家店面工作幾日真的很幸運(yùn)。我從未從事過(guò)銷售行業(yè)的工作，所以只能算是一名臨時(shí)工，主要負(fù)責(zé)清潔工作、搬運(yùn)貨物，、擺放新到的辦公用品，作為一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，做這些只能心肝情愿。經(jīng)歷了將近四天的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我?guī)?lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們的我們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)?！扒Ю镏?，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。在中國(guó)做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西真的很多，他們就是最好的老師。正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)和服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)和步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，才能真正為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和履行責(zé)任打下堅(jiān)實(shí)通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們的我們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)和適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們大學(xué)生的幫助不言而喻。作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，從事社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我的修養(yǎng)，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)?，F(xiàn)在想來(lái)，四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一份財(cái)富吧！現(xiàn)今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有兩個(gè)月但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的無(wú)形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要真正地參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)