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文檔簡介

5的乘法口訣導(dǎo)學(xué)案張焜學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)生掌握5的乘法口訣。 2、能運用口訣正確地進(jìn)行乘法計算。 3、初步培養(yǎng)觀察、分析、推理的能力。預(yù)習(xí)作業(yè) 1、預(yù)習(xí)教科書5152頁 2、試完成練習(xí)十。 3、2222= 乘法算式：_ 24 加法算式：_ 55 5555學(xué) 習(xí) 過 程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1先填出結(jié)果,再根據(jù)加法算式寫出相應(yīng)的乘法算式5+5+5=（ ）乘法算式：_ 2+2+2=（ ）乘法算式：_ 2口算 54= 53= 51= 55= 52=二、合作探究學(xué)習(xí)引導(dǎo)(1) 1、看書中主題圖，從圖中我們知道： 船的只數(shù)12345人 數(shù)5102、從表中可以知道：1個5是（ ），可以用什么樣的乘法口訣呢？2個5是（ ），可以用什么樣的乘法口訣呢？ 3、那么3個5、4個5、5個5由分別是多少？可以用什么樣的乘法口訣來計算呢？三、展示交流 1.小組交流，把編口訣的過程和小組的小朋友一起交流，并讓小組的3號同學(xué)把口訣展示到黑板上。2.全班交流，請每個小組派一個代表說一說自己組是怎樣編出口訣的，本組的小朋友可以補(bǔ)充，其他的小朋友可以向他們提問題。3.游戲練習(xí)，對口令，同桌互對，不同兩組互對。四、達(dá)標(biāo)檢測 1、52+5= 54+5= 35+5= 53= 55= 45= 口訣：三五（ ） 口訣：五五（ ） 口訣：四（ ）二十2. 每束有（ ）個，有（ ）束，一共有（ ）個。（ ）3、根據(jù)口訣寫兩個乘法算式 四五二十 三五十五 三四十二 五、拓展延伸 1、 你記住5的乘法口訣了嗎？你是怎樣記的？發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了嗎？你能由其中的一句口訣推出與它相鄰的兩句口訣嗎？（5乘幾結(jié)果

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