人教版選修1 第四單元 第2課 王安石變法的主要內(nèi)容 學(xué)案.doc

清單一變法的重要條件起用王安石1.原因慶歷新政夭折后，社會矛盾更加尖銳；王安石提出了變法的主張和設(shè)想；宋神宗希望改變積貧積弱的局面。2標(biāo)志1069年，宋神宗任用王安石為參知政事，主持變法。 王安石認(rèn)為，最好的理財(cái)富國之路，是依靠天下所有的勞動(dòng)力去開發(fā)自然資源，是積極開源而不是消極節(jié)流。清單二變法的措施富國之法、強(qiáng)兵之法與取士之法1.富國之法(1)目的：改變積貧局面，調(diào)整封建國家、地主和農(nóng)民的關(guān)系，發(fā)展生產(chǎn)。(2)內(nèi)容：青苗法：每年春夏兩季青黃不接時(shí)，政府貸款或谷物給農(nóng)民，使農(nóng)民免受高利貸盤剝。農(nóng)田水利法：政府鼓勵(lì)開墾荒地和興修水利工程。免役法：又稱募役法。政府向應(yīng)服役而不愿服役的人戶，按貧富等第收取免役錢，雇人服役。市易法：在東京設(shè)置市易務(wù)，出錢收購滯銷貨物，市場短缺時(shí)再賣出。方田均稅法：政府重新丈量土地，核實(shí)每戶占有土地的數(shù)量，按照土地的多少和肥瘠收取賦稅，官僚、地主也不例外。均輸法：政府要求東南六路的物資，依照“徙貴就賤，用近易遠(yuǎn)”的原則采購。2強(qiáng)兵之法(1)目的：改變積弱局面，鞏固封建統(tǒng)治秩序。(2)內(nèi)容：保甲法：把農(nóng)民編為保甲，閑時(shí)練兵，戰(zhàn)時(shí)作戰(zhàn)。保馬法：百姓可養(yǎng)馬，養(yǎng)馬戶可減免部分賦稅。將兵法：設(shè)“將”為軍隊(duì)編制的基本單位，每將置正將一人，專管訓(xùn)練。設(shè)軍器監(jiān)：監(jiān)督制造兵器，提高武器質(zhì)量。3取士之法(1)目的：為順利推行變法，選拔和培養(yǎng)人才。(2)內(nèi)容：改革科舉制度：廢除明經(jīng)諸科，進(jìn)士科專考經(jīng)義和時(shí)務(wù)策。設(shè)明法科。整頓太學(xué)：重新編纂教科書，內(nèi)容為儒家經(jīng)典。設(shè)置武學(xué)、醫(yī)學(xué)、律學(xué)等專門學(xué)校，培養(yǎng)專門人才。惟才用人：提拔有志于改革的中下級官員。 針對北宋中期積貧積弱的社會困境，王安石變法的直接目的就是富國強(qiáng)兵，為此他采取了一系列的措施。由此可見，王安石變法的根本目的是挽救北宋統(tǒng)治危機(jī)，維護(hù)北宋的封建統(tǒng)治。 探究點(diǎn)一王安石變法中的“富國”之法史料探究材料一安石曰：“所以不足者，由未得善理財(cái)之人耳?！惫庠唬骸吧评碡?cái)之人，不過光會箕斂以盡民財(cái)。民窮為盜，非國之福。”安石曰：“不然，善理財(cái)者，不加賦而國用饒?！彼抉R光傳家集(1)材料一反映了王安石怎樣的理財(cái)觀？結(jié)合所學(xué)知識，指出王安石的理財(cái)觀在其變法中是如何體現(xiàn)的。答案理財(cái)觀：“民不加賦而國用饒”。體現(xiàn)：青苗法、募役法、方田均稅法既保障了政府財(cái)政收入，又減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)；市易法增加了政府財(cái)政收入。結(jié)論形成正確認(rèn)識王安石變法中的“富國之法”1青苗法的實(shí)施，增加了政府的財(cái)政收入。2免役法實(shí)施，政府向不服役的官僚、地主收取免役錢，增加了政府的收入。材料二王安石變法的經(jīng)濟(jì)措施，主要是通過限制大地主階級的利益和通過政府利用商人專營某些商業(yè)行業(yè)，來獲取財(cái)政收入，這對商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有一定的推動(dòng)作用變法較多地反映中小地主之中小商人的要求，尤其是南方地主的商人的要求總的來說，變法是代表地主階級革新派的一種主張，其主流應(yīng)該肯定。谷霽光王安石變法與商品經(jīng)濟(jì)(2)材料二對王安石變法持何態(tài)度？理由是什么？答案態(tài)度：基本肯定。理由：變法增加了財(cái)政收入，推動(dòng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。,3.市易法限制了大商人對市場的控制，也增加了政府的收入。4方田均稅法實(shí)施后，官僚、地主也要按土地實(shí)有畝數(shù)納稅，增加了政府的財(cái)政收入。5均輸法的實(shí)施，使物資需求和供應(yīng)得到了很好的調(diào)節(jié)，減輕了納稅戶負(fù)擔(dān)，政府的財(cái)政收入也有所增加。探究點(diǎn)二王安石變法的特點(diǎn)史料探究材料一民所以多僻，以散故也。故曰：“上失其道，民散久矣?！北＜琢ⅲ瑒t亦所以使民不散；不散，則奸宄固宜少。今所以為保甲，足以除盜；然非特除盜也，固可漸習(xí)其為兵。既人人能射然后使與募兵相參，則可以消募兵驕志，省養(yǎng)兵財(cái)費(fèi)。王安石(1)材料一涉及了哪項(xiàng)改革措施？當(dāng)時(shí)推行這項(xiàng)改革措施的主要目的是什么？答案保甲法。維護(hù)地方治安，逐步實(shí)現(xiàn)與募兵制的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)軍隊(duì)紀(jì)律的改進(jìn)和戰(zhàn)斗力的提高，并節(jié)省軍費(fèi)開支。材料二以詩賦記誦求天下之士，而無學(xué)校養(yǎng)成之法；以科名資歷敘朝廷之位，而無官司課試之方。王安石本朝百年無事札子(2)據(jù)材料二，概括說明當(dāng)時(shí)北宋在人才選用上存在哪些弊端。答案弊端：人才選拔重詩賦記誦；官吏任用重科名資歷。材料三茍不可以為天下國家之用，則不教也；茍可以為天下國家之用者，則無不在于學(xué)。王安石上仁宗皇帝言事書(3)材料三體現(xiàn)了王安石怎樣的教育思想？在這一思想指導(dǎo)下，王安石是如何改革科舉考試的？答案教育思想：注重實(shí)用。措施：改革科舉考試內(nèi)容，廢除詩賦取士，注重經(jīng)義策論(應(yīng)從“破除舊制”和“采用新法”兩個(gè)角度回答，言之有理即可)。結(jié)論形成王安石變法的特點(diǎn)1理財(cái)措施的特點(diǎn)(1)實(shí)現(xiàn)“民(老百姓)不加賦而國用饒”，政府財(cái)政收入的增加主要來自有產(chǎn)者階層，如官僚地主、高利貸者和大商人。(2)取消官僚地主的部分特權(quán)。(3)興修水利促進(jìn)農(nóng)業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)