六年級成語情境填空.doc

六年級成語情境填空1.面對這場考試，你做了充分的準備，感到很有把握，用一個成語來描繪（ 胸有成竹、勝券在握 ）。來到考場，每個人的心情是不一樣的，你此刻的心情是（七上八下、忐忑不安 ）；看看你的監(jiān)考老師，用一個成語來形容一下（他）她的外貌（文質(zhì)彬彬、溫文爾雅）；再看看你周圍的同學，答題答得好像很順手，你想到了成語（得心應(yīng)手）;這時候，你也該（ 專心致志）地答題了。不管考試結(jié)果如何，你都會做到（全力以赴）。2.“六一”兒童節(jié)那天，校園處處（歡聲笑語），同學們個個（興高采烈、神采飛揚）。操場上（別開生面）的文藝演出正在（如火如荼）地進行。（ 多才多藝）的小演員出色的表現(xiàn)讓觀眾（ 贊不絕口）。3.爺爺生日那天，精神很好，顯得（精神煥發(fā)），（神采奕奕）。來祝壽的人很多，可謂（高朋滿座、座無虛席）。席間，姑父提起筆，一會兒工夫就寫好了一副壽聯(lián)，真是（筆走龍蛇），（一氣呵成）。客人有說有笑，（談笑風生）。4.我是個鐵桿小足球迷。世界杯足球賽開始了，每晚一做完作業(yè)，我就（迫不及待）地打開電視，一邊（津津有味）地觀看比賽，一邊聽解說員（繪聲繪色 ）地講解，每當看到自己的球星（行云流水）般地帶球過人，并最終將球踢入對方球門時，我就（歡呼雀躍、欣喜若狂），大聲歡呼，我想，只要我們（眾志成城、齊心協(xié)力 ），中國足球也一定能走向世界，為國爭光。5.在即將畢業(yè)的日子里，我們（浮想聯(lián)翩），六年來，我們在課堂上（ 聚精會神 ）地聽講，（聲情并茂、抑揚頓挫）地朗誦、我們牢記母校的囑托，懷著對未來的憧憬，在學習之路上（再接再厲、勇往直前 ），再攀高峰。6.他寫作業(yè)總是（一絲不茍 ），從不用家長監(jiān)督，所以他的成績在班上總是（名列前茅），讓他的父母（稱心如意）。而且，他又是一個心地善良，（樂于助人）的孩子，真是個（品學兼優(yōu)）的好學生。7.六年的學習生活多快像一幅五彩斑斕的畫卷！每天清晨，我們（興高采烈）地走進教室，做早操時，我們（朝氣蓬勃）上課時，我們（全神貫注），下課時，我們（生龍活虎），練字時，我們（專心致志 ）。一眨眼，六年過來了，真是（光陰似箭、日月如梭）啊！8小明是個懂事的孩子，在課堂上，他（聚精會神），老師喊他回答問題，他從不（胡言亂語、答非所問），而是說得（頭頭是道），連老師聽了也（贊不絕口）。9早上，菜市場里的人（熙熙攘攘）、（摩肩接踵），真可謂（ 人流如潮），好一派（ 欣欣向榮）的景象。10.六一兒童節(jié)快到了，學校組織了（豐富多彩）的慶?；顒?。因為這是我們最后一個兒童節(jié)了，所以大家都在（緊鑼密鼓 ）、（有條不紊）地準備著。表演過后，每個班級的節(jié)目都讓觀眾感到（賞心悅目）、（意猶未盡）。11.看門的李大爺是個（艱苦樸素）的人，從不講究居住條件的好與壞，他對工作（兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇），有一天放學下了雨，爸爸沒來，我只好在教室里等，過了一會兒，我正（聚精會神、心不在焉）地看書，李大爺（輕手輕腳）地走到我旁邊，說：“你爸爸來了，走吧。”12.張大爺是個（名副其實、地地道道）的老實人。他（飽經(jīng)風霜）的臉上總是帶著善意的笑容，平時一出門，別人一看上去就（和藹可親、平易近人），身體也好。13.明明是個愛學習的孩子，課堂上他總是聚精會神地聽講，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，對于老師提出的問題從不（信口開河、張冠李戴），總是說得頭頭是道，連老師聽了也（贊不絕口）。他寫起作業(yè)總是（專心致志）、（一絲不茍），作文更是身臨其境、引人入勝。14.光明小學六（1）班開展小小辯論會了，課余，同學們忙得（不可開交）。辯論會開始了，辯論雙方（唇槍舌劍、針鋒相對、據(jù)理力爭、各抒己見），在同學對一個問題深入討論的時候，劉敏的見解讓大家（心悅誠服）。這次辯論使同學們（受益匪淺）。15.哥哥與妹妹( 手足情深)，每當妹妹做衣服時，哥哥不是在一旁（袖手旁觀），而是去幫妹妹。妹妹（心靈手巧），做起來（得心應(yīng)手 ），哥哥卻是（ 手忙腳亂 、毛手毛腳）。18.大橋開通了，這兒（ 人山人海）、（車水馬龍），人們（歡天喜地、喜笑顏開），擠得（水泄不通）。只見主持人（落落大方、大步流星）地走上演出臺，（ 彬彬有禮）的向大家問好，然后又講起故事，說得（繪聲繪色 ）。19.從前，有一個縣官離任時，老百姓送給他一塊“功德匾”，上面寫著“四大天地”?？h太爺很高興，很想炫耀自己，就對送行的人說：“能解釋一下四大天地的內(nèi)容嗎？”有人回答說：“太爺上任呀，（驚天動地 ）；太爺在任呀，（花天酒地）；太爺辦事呀，（昏天黑地 ）；如今離任呀眾高呼：“（謝天謝地 ）”。然后一哄而散，那縣官一聽，（呆若木雞 ）。20.六年的小學生活一晃而過，真是（ 光陰似箭）、（日月如梭）（寫兩個表示時間易逝的成語。在這六年中，同學們（親密無間）、（ 情同手足）（寫兩個表示同學間情誼的成語）。離別之際，我祝愿我的同學（鵬程萬里、前程似錦 ）！我祝愿我的老師（心想事成、桃李滿天下）！祝愿母校（蒸蒸日上）（桃李滿天下）！21.小紅讀書有時細細咀嚼，慢慢回味；有時（一目十行、走馬觀花），大體瀏覽。對于那些優(yōu)美的散文，她常常是（字斟句酌、細嚼慢咽）。演講比賽時，她（口若懸河），滔滔不絕，使觀眾們（心悅誠服），都佩服她（才華橫溢、能言善辯 ），說她寫起作文來肯定是（妙筆生花、字字珠璣）。22.我有一群可愛的領(lǐng)導。二樓的張阿姨為人熱情，每次到她家串門，總讓我有（賓至如歸 ）的感覺；四樓的徐叔叔是個（威風凜凜）的警察，一身正氣；對門的李爺爺特別關(guān)心時事，愛研究政策，（見多識廣 ），因此大伙有事都愛找他來當參謀。23.陽春三月，兩岸（桃紅柳綠）（芳草如茵），孔子帶著弟子們到（ 春意盎然）的泗水河邊游玩，孔子從（司空見慣 ）的河水中，看出了一個真君子的品行，對弟子們（循循善誘）。弟子們則（洗耳恭聽 ）。24.西安的秦兵馬俑不僅（氣勢磅礴）而且（巧奪天工）。他們一個個（惟妙惟肖 ）、（ 栩栩如生），不愧是第八大奇跡。來自（五洲四海）的游客紛紛來兵馬俑，他們一個個（流連忘返 ），紛紛贊嘆道：“真是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。25.王欣是一個愛學習的孩子，課堂上他總是（ ）地聽講，（ ）地盯著黑板，教師提出問題，從不（ ），總是說得（ ），寫起作業(yè)（ ），作文更是（ ）。26.一元復始，人們又迎來了（萬象更新 ）的春天，處處（生機勃勃）。天氣漸漸熱了，夏天來了，烈日當空，大地上（爍石流金）勞動的人們個個（汗流浹背、揮汗如雨 ）。終于熬過了酷暑，秋風送來了陣陣涼爽，在這（秋高氣爽、碩果累累）的金秋歲月里，人們辛勤地收獲著豐收之果。不知不覺中天冷了，冬天來了，常常是（冰天雪地）、（天寒地凍）。27.社會和大自然是一部無字的天書，所以說：“（讀萬卷書）、（行萬里路）”。無論是（舉世聞名）的萬里長城，還是（享譽世界）的秦兵馬俑，都會讓我們感受到古代勞動人民智慧的結(jié)晶。（ 氣勢磅礴）的黃果樹瀑布同烔臺的海的（ 波瀾壯闊 ），連同（山清水秀）的桂林山水都讓我們感到祖國山河的無比壯麗。28.正宮前是一座（富麗堂皇）的法蘭西式大花園，園內(nèi)樹木花草的栽植（井井有條），景色優(yōu)美。各色花兒（爭奇斗艷 ），招來（五彩斑斕 ）的蝴蝶（ 翩翩起舞 ）！令人（心曠神怡）！29.清晨，路邊的月季在（寒風凜冽）中卻仍然（競相開放 ），（ 憨態(tài)可掬、忠心耿耿）的大黃狗正（無精打采、一如既往）地蹲在門口，花兒們（ 爭奇斗艷 ），天空中（萬里無云），真是個好日子。30.生命安全高于天，我們每一個人都應(yīng)該對自己（關(guān)懷備至），（一絲一毫 ）都要（ zizhu錙銖必較 ），不可（掉以輕心、麻痹大意 ），否則就會（后悔莫及、抱憾終生）。31.同學們準備充分，考試時（得心應(yīng)手）；教室里非常安靜，（鴉雀無聲 ）；同學們答題論說（暢所欲言），碰到難題，同學們盡力去想，（冥思苦想 ）（絞盡腦汁）。32.小明是一個（多才多藝 ）、琴棋書畫、無所不通、（博學多才）的人，他寫出的文章（妙語連珠、妙趣橫生、引人入勝、字字珠璣 ），他畫的國畫更是（惟妙惟肖、栩栩如生），在前不久他與一班的小書法家比了一次書法大賽真是（龍爭虎斗、扣人心弦）直到小明贏了。賽后觀眾們都說這場書法大賽雖然沒有那么華麗，但這場比賽雙方表演的還是很精彩的。33.春天到了，蝶園廣場（桃紅柳綠、鳥語花香），蝴蝶們（翩翩起舞），我被這明媚的春光陶醉了。噴泉旁（人流如潮）無不為這（ 安居樂業(yè)）的日子陶醉。35.司馬遷受其父的影響，立志寫一本有關(guān)歷史的（鴻篇巨制），他年輕的時候就走遍祖國的（名山大川），一路上（風餐露宿、櫛風沐雨 ），積累了大量的寫作素材。在寫作過程中，他蒙受了（不白之冤 ）。面對（飛來橫禍、奇恥大辱），他（ 忍辱負重 ），終于完成了史記。36.小明和小剛是一對形影不離的好朋友，小明善于辯論，和別人辯論起來（振振有詞）。小剛善于寫作，寫起作文來（ 文思如泉、妙筆生花），兩個人走到一起真是（海闊天空 ）（ 無所不談 ）。37.去年暑假，我與媽媽來到青島，青島的?？刹幌窦亦l(xiāng)的湖（ 水平如鏡 ），晚上可以（ ）。青島的海（一望無垠 ），站在岸邊遠眺，大海（波瀾起伏），突然一個大浪以（ 雷霆萬鈞 ）（排山倒海）的氣勢向我撲來?！爱敗蔽业男∈宙湵缓Ｋ疀_走了，要想再找到它，就好比（ 大海撈針 ）一樣??！海水流動的速度很快（一瀉千里）。我想如果我能（翻江倒海）、（旋乾轉(zhuǎn)坤 ）該多好?。【鸵欢苤品@（桀驁不馴