英語(yǔ)人教版五年級(jí)下冊(cè)Work quietly A Lets spell.docx

第三課時(shí) Lets spell一、教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)習(xí)歸納字母組合wh的發(fā)音規(guī)律，并能讀出相關(guān)例詞。 2能掌握疑問(wèn)詞：what，when，where，whose，who的用法，并能正確書(shū)寫以這些疑問(wèn)詞開(kāi)頭的特殊疑問(wèn)句。二、教學(xué)重難點(diǎn) 1重點(diǎn)：能在實(shí)際情境中靈活地應(yīng)用特殊疑問(wèn)句。 2難點(diǎn)：能正確區(qū)分現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)的不同。三、教學(xué)準(zhǔn)備 課件四、教學(xué)過(guò)程一、熱身（Warm-up） 活動(dòng)：刨根問(wèn)底 活動(dòng)方式：教師閃現(xiàn)一些動(dòng)詞短語(yǔ)的圖片，要求學(xué)生做“刨根問(wèn)底”活動(dòng)。如：教師閃現(xiàn)熊貓吃竹子的圖片，學(xué)生問(wèn)： What is the panda doing? Hes eating. What is he eating? Hes eating bamboo. 又如：教師閃現(xiàn)小熊貓和熊貓媽媽玩耍的圖片，學(xué)生問(wèn)： What is the panda doing? Hes playing. Who is he playing with? Hes playing with his mother. 又如：教師閃現(xiàn)大象喝水的圖片，學(xué)生問(wèn)： Do you see any elephants? Yes What is the elephant doing? Hes drinking What is the elephant drinking? Hes drinking water(二)、新課呈現(xiàn)（Presentation） 1Lets spell (l)Read,listen and chant. 教師出示what，when，where，whose，who的圖片，要求學(xué)生聽(tīng)錄音，感知單詞發(fā)音。 教師再次播放錄音，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，并思考字母組合wh在單詞中的讀音并請(qǐng)個(gè)別同學(xué)歸納字母組合wh在單詞中的讀音規(guī)則。 教師播放錄音，學(xué)生跟讀。 學(xué)生自讀單詞，并總結(jié)這些單詞的拼讀規(guī)則。 拼讀擂臺(tái) 教師出示一些沒(méi)學(xué)過(guò)的單詞，讓男生和女生進(jìn)行PK，根據(jù)所學(xué)的拼讀規(guī)律或從學(xué)過(guò)的單詞遷移，讀出這些單詞，看誰(shuí)讀得又快又正確。 如：/w/why weather white /h/whom whoever whole (2)Listen and circle 請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)音圈出聽(tīng)到的單詞，然后核對(duì)答案。最后寫出三句特殊凝問(wèn)句。如：What color is it? Where is the book? When do you get up? What are you doing? 2Lets wrap it up 學(xué)生完成Look and write.部分的練習(xí)，然后核對(duì)答案。 l.Its 7:00 a.m. We are eating breakfast at 7 0clock. 2.1 sometimes clean my bike on the weekend.I am cleaning it now. 3.1ts 9 p.m. They are sleeping now,but they often go to bed at 10 p.m. 核對(duì)完答案，教師要強(qiáng)調(diào)“一般現(xiàn)在時(shí)”和“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”的不同用法。(三)、鞏固與拓展（Consolidation and extension） 活動(dòng)不合拍 活動(dòng)方式：教師說(shuō)一句某時(shí)某刻正在做的事情，學(xué)生則說(shuō)在某時(shí)刻她他經(jīng)常或通常做的事。如：教師說(shuō)：Its two oclock now. I am reading a book學(xué)生則說(shuō)：I often do my homework at two oclock. 又如：教師說(shuō)：Its ten oclock now.Im playing sports.學(xué)生則說(shuō)：I usually have an English class at ten oclock. (四)、家庭作業(yè)（Homework） 1練習(xí)w