蘇教版小學(xué)五年級語文下冊期中階段性作業(yè).doc

學(xué)校 班級 姓名 2012年 蘇教版小學(xué)五年級語文下冊期中 試卷 一、看拼音，寫詞語。（10分）J m h i zh xng zhng f y yng dn cu( ) ( ) ( ) ( ) ( )X jn qng s bo zo zng sng yu yu y sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、按要求寫詞語。 9分1、表示“看”的意思的四字詞語： 、 、 2、新學(xué)期，你們班來了一位年輕帥氣的老師，你會用那些成語形容： 、 、 3、鄭和（ ）帶著船隊（ ）地出發(fā)了，一路上和各國（ ）,互相贈送禮物。三、判斷。（對的打，錯的打 ） 5分1、“對稱的古都”是北京，“花都”是巴黎，“獅城”是新加坡。( )2、“我興高彩烈地來到公園玩，公園里的人真多呀，亭子里坐無隙地?！边@句話中有兩個錯別字。( )3、戰(zhàn)車千乘中的“乘”讀chng , 倔強中的“倔”讀ju。( )4、海倫學(xué)會了拼寫“泥土”、“種子”等單詞。句中的引號表示特殊含義。( )5、王紅同學(xué)的作文多次發(fā)表在“作文報”上，大家都叫她“小作家”。這句話的標(biāo)點沒有任何錯誤。( ) 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。12分1、游園不值是 代詩人 的作品，這是贊美 （季節(jié)）的詩。詩中寫詩人去游園恰逢主人不在，從詩題中“ ”這個詞可以看出，詩句“ ， ” 已成為千古名句。2、阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛 ，他愛 ，他愛 ，他愛 3、花兒和兒童一樣， ，就會 ，以旺盛的生命力，舒展出 ，使出 。4、經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們從書中觀賞了 的美麗景色，欣賞了 的優(yōu)美音樂，了解了 的秘密，認(rèn)識了 的阿炳，懂得了 的道理。五、口語交際。 4分節(jié)假日，如果你的爸爸媽媽想去旅游，你最想推薦他們?nèi)ツ睦锏娘L(fēng)景名勝游玩呢？并說明推薦的理由。 六、閱讀短文。（7+13）（一） 兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個俑坑，總面積達(dá)19120平方米，足有兩個半籃球場那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近8000個。在三個俑坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積有14260平方米?？永锏谋R俑也最多，共有6000個左右。一號坑上面，現(xiàn)在已蓋起了一座巨大的拱形大廳。（走進(jìn)大廳，人們無不為兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝所折服。站在高處鳥瞰，坑里的兵俑、馬俑相間，一行行，一列列，十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，看上去真像是秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率的一支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。1、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。鳥瞰： 所向披靡 ： 2、文中畫線句子運用了_、_的說明方法。3、用“”畫出本段的中心句。4、文中用了許多數(shù)字，這些數(shù)字在文中起什么作用？_（二） 蘇珊是個可愛的女孩?？墒牵?歲這年，她突然生病了。住院時，她接受了3個月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，也不如以往那么活潑了。更（害怕 可怕）的是，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。（ ）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低，她的聰明好學(xué)也足以補上被落下的課，（ ）每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。得到蘇珊要回校上課的信息，她班上的老師海倫，找來幾個同學(xué)悄悄地商議起來就在蘇珊返校上課前的那個周末，海倫老師熱情而（慎重 鄭重）地在班上宣布：“從下個星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子，所有的同學(xué)都要戴著自己喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好！”星期一到了，離開學(xué)校3個多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學(xué)校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了可是，當(dāng)蘇珊向教室里望去時，真令她難以置信：她的每一個同學(xué)頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。日子就這樣一天天過去了，現(xiàn)在，蘇珊已忘記自己頭上還有一頂帽子；而同學(xué)們呢，似乎也忘了。1、在文中括號里選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語，用橫線畫出。2、在第一節(jié)的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。3、給短文加上合適的題目。4、“她班上的老師海倫，找來幾個同學(xué)悄悄地商議起來”她們在商議 。 “她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了”她猶豫是因為 。5、“她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美?！苯Y(jié)合文章內(nèi)容說說你對這句話的理解。 6、讀了這篇文章，你有什么感觸嗎？2% 七、作文 35分題目： _的感覺真好 要求： 1、將題目補充完整，可以是“成功”、“當(dāng)家長”、“看書”等。 2、