少年宮活動記錄表.doc

南魯集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 空竹 組活動記錄表活動時間 9.17參加人數(shù) 43活動地點(diǎn)操場輔導(dǎo)教師劉燦活動內(nèi)容直接起動法活動過程將空竹置于地上，使其軸垂直于身體。將線繩從空竹下放入承線槽內(nèi)，并交叉半個扣。一般左線外右線內(nèi)，左線長右線短，雙手握桿將線拉直。右手向右拉動，使空竹向內(nèi)沿地滾動，隨著滾動加快將空竹提起。右手用力向上提拉，左手緊隨而線不松，反復(fù)抖動則空竹轉(zhuǎn)速加快，嗡嗡作響。活動效果通過開展空竹活動，使廣大學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國主義情感的同時，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 對未成年人樹立正確的道德觀打下了良好基礎(chǔ)。 南魯集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮空竹 組活動記錄表活動時間 9.24參加人數(shù)43活動地點(diǎn)操場輔導(dǎo)教師劉燦活動內(nèi)容捻轉(zhuǎn)起動法活動過程左手握雙桿，右手將空竹放在線繩上并順時針翻轉(zhuǎn)，右手捏住空竹輪片順時針捻動旋轉(zhuǎn)后，右手及時將右桿接回，右手用力向上提拉，左手緊隨而線不松，反復(fù)進(jìn)行。隨著轉(zhuǎn)速加快，空竹嗡嗡作響?；顒有Чㄟ^空竹活動，使廣大 學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國主義情感的同時通過這次活動，使孩子們樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，激發(fā)愛黨愛國愛社會主義情感。， 南魯集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮空竹 組活動記錄表活動時間 10.8參加人數(shù) 43活動地點(diǎn)操場輔導(dǎo)教師劉燦活動內(nèi)容繞線起動法活動過程將空竹轉(zhuǎn)向顯于地上，右手桿用右線端部一段，順時針繞軸旋轉(zhuǎn)兩圈。右手提桿則空竹沿線向左滾動并自行解扣。隨著轉(zhuǎn)速增快，右手用力向上提拉，左手緊隨而線不松，反復(fù)進(jìn)行。在提拉抖動過程中，必須不斷向左轉(zhuǎn)體，使空竹的軸始終對著右腿，隨著轉(zhuǎn)速增快，嗡嗡作響?；顒有Чㄟ^空竹活動，使學(xué)生感到空竹，蘊(yùn)含著豐富的中華名族的傳統(tǒng)文化。南魯集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮空竹 組活動記錄表活動時間 10.15參加人數(shù) 43活動地點(diǎn)操場輔導(dǎo)教師劉燦活動內(nèi)容捻轉(zhuǎn)起動法活動過程左手握雙桿，右手將空竹繞在線繩上并順時針翻轉(zhuǎn)一周，使線交叉。右手捏住空竹軸把，順時針捻動使其旋轉(zhuǎn)，右手及時將右桿接回。右手用力向上提拉，左手緊隨而線不松，反復(fù)進(jìn)行。同樣要注意左轉(zhuǎn)體的配合?；顒有Чㄟ^空竹活動，陶冶了學(xué)生的情操，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國主義情感的同時，也使學(xué)生們對未成年人樹立正確的道德觀打下了良好基礎(chǔ)，而且孩子們的記憶能力很強(qiáng)，和以前相比有很大的進(jìn)步。南魯集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮空竹 組活動記錄表活動時間 10.22參加人數(shù) 43活動地點(diǎn)操場輔導(dǎo)教師劉燦活動內(nèi)容腳蹬起動法活動過程將空竹搭線后橫置地上，左線外右線內(nèi)，交叉半個扣，雙手握桿將線拉直。以右腳踩空竹軸把向前蹬，使空竹順時針旋轉(zhuǎn)，同時將空竹提起。右手用力向上提拉，左手緊隨而線不松，反復(fù)進(jìn)行，并注意左轉(zhuǎn)體配合?；顒有Ч诳罩窕顒又校玫矫褡鍍?yōu)秀文化的滋養(yǎng)，砥礪品行、健全人格，為精神成長打下民族文化的根基，使他們成長為德行高尚、知識廣博、行為優(yōu)雅的現(xiàn)代中國人。學(xué)生的表現(xiàn)較好，活動效果明顯。南魯集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮空竹 組活動記錄表活動時間 10.29參加人數(shù) 43活動地點(diǎn)操場輔導(dǎo)教師劉燦活動內(nèi)容轉(zhuǎn)體脫扣法活動過程在空竹起動之初，就需要做轉(zhuǎn)體配合，身體要隨著空竹的抖拉及時連續(xù)左轉(zhuǎn)體，則可以及時脫扣?；顒有Чㄟ^空竹活動，使廣大 學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國主義情感的同時，也使學(xué)生們對未成年人樹立正確的道德觀打下了良好基礎(chǔ)，班級的活動氛圍有了很大的改 變，而且孩子們的記憶能力很強(qiáng)，和以前相比有很大的進(jìn)步。南魯集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮空竹 組活動記錄表活動時間 11.5參加人數(shù) 43活動地點(diǎn)操場輔導(dǎo)教師劉燦活動內(nèi)容倒桿脫扣法活動過程在抖空竹過程中，將右手桿從左手線后繞過或是將左手桿從右手線后繞過謂之倒桿。通過倒桿可以調(diào)整內(nèi)外線的位置，如右手線在外，通過右倒桿可以將線調(diào)到內(nèi)；左手線在外，通過左倒桿可以將線調(diào)到內(nèi)。活動效果通過空竹活動，使廣大 學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，進(jìn)一步增強(qiáng)孝敬父母、尊敬長輩、誠實(shí)守信等得好傳統(tǒng)，也使學(xué)生們對未成年人樹立正確的道德觀打下了良好基礎(chǔ)，本次活動課，課堂效果較好。 南魯集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮空竹 組活動記錄表活動時間 11.12參加人數(shù) 43活動地點(diǎn)操場輔導(dǎo)教師劉燦活動內(nèi)容甩線脫扣法活動過程雙手握桿將空竹甩繞一周，同樣可以調(diào)整內(nèi)外線的位置，由下而上順時針左甩，則右手線由外到內(nèi)。反之，由下而上逆時針右甩，則右手線由內(nèi)到外。活動效果通過本節(jié)活動，使廣大學(xué)生感受愛國是每一位少年不可推卸的責(zé)任，從少年就應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的愛國情懷進(jìn)一步增強(qiáng)愛國主義情感的教育， 小組的活動氛圍有了很大的改變，而且孩子們的記憶能力很強(qiáng)，和以前相比有很大的進(jìn)步。南魯集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮空竹 組活動記錄表活動時間 11.19參加人數(shù) 43活動地點(diǎn)操場輔導(dǎo)教師劉燦活動內(nèi)容抖空竹活動過程前面已經(jīng)介紹了空竹的起動和旋轉(zhuǎn)脫扣，可以說已經(jīng)能夠抖了。一般來說抖空竹有兩種姿式，一是上下抖動，二是橫向抖動。活動效果通過本次活動，調(diào)動起學(xué)生的參加活動積極性，學(xué)生的熱情高漲，興趣濃厚，課堂效果好。南魯集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮空竹 組活動記錄表活動時間 11.26參加人數(shù) 43活動地點(diǎn)操場輔導(dǎo)教師劉燦活動內(nèi)容1、 上下抖動活動過程空竹的上下抖動，主要手法是右拉左送，要做到輕拉慢抖線不松。右手用力，要大臂帶動小臂，以小臂帶動手腕，要把空竹抖得平穩(wěn)，要把空竹抖得嗡嗡直響，空竹在身前上下浮動。當(dāng)空竹出現(xiàn)兩頭不等高時，要會調(diào)整，其方法就是加大兩線交角，以右線在抖拉過程中壓高的一端。活動效果通過空竹活動，使廣大 學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，進(jìn)一步增強(qiáng)孝敬父母、尊敬長輩、誠實(shí)守信等得好傳統(tǒng)，也使學(xué)生們對未成年人樹立正確的道德觀打下了良好基礎(chǔ)，本次活動課，課堂效果較好。南魯集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮空竹 組活動記錄表活動時間 12.3參加人數(shù)43活動地點(diǎn)操場輔導(dǎo)教師劉燦活動內(nèi)容2、 橫向抖動活動過程空竹的橫向抖動，是在抖的過程中，空竹在身前左右移動。抖時右手用力向右上方抖拉，左手緊隨，空竹右移。右手松線時，左手向左下回拉，以保持線不彎，空竹向左回落。此抖法有利于提高轉(zhuǎn)速，空竹的響聲會更大?；顒有Чㄟ^空竹活動，使廣大學(xué)生感受傳統(tǒng)項(xiàng)目魅力，進(jìn)一步增強(qiáng)對勞動人民的熱愛與尊敬，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這節(jié)課的課堂效果較好。 南魯集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮空竹 組活動記錄表活動時間 12.10參加人數(shù)43活動地點(diǎn)操場輔導(dǎo)教師劉燦活動內(nèi)容撈月活動過程撈月也稱水中撈月，基本手法是在抖空竹的基礎(chǔ)上，右轉(zhuǎn)身解扣，右手上提使空竹離線，左手線從空竹頭部脫扣，在空竹下落時右手線從空竹外側(cè)搭線接住，再向上提拉，反復(fù)進(jìn)行?？罩袷冀K作上下運(yùn)動。在撈月過程中，初學(xué)者容易撈不住或是越撈越歪，以致不能連續(xù)進(jìn)行。除了加強(qiáng)練習(xí)外，有兩點(diǎn)必須注意，一是撈月時線與空竹的軸必須垂直。二是在右手線接空竹時，左手要上舉，將線拉直并保持豎直狀態(tài)，這樣通過練習(xí)，很快就會掌握?；顒有Чㄟ^空竹活動使廣大 學(xué)生感受傳統(tǒng)項(xiàng)目魅力，激發(fā)學(xué)生的活動的熱情。 南魯集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮空竹 組活動記錄表活動時間12.17參加人數(shù) 43活動地點(diǎn)操場輔導(dǎo)教師劉燦活動內(nèi)容1、 豎向盤絲活動過程豎向盤絲的基本手法是：在抖空竹的基礎(chǔ)上，通過右手的甩動把空竹從右前方盤到左后方。右手在右前方搭線甩出，左手在左右方脫扣，空竹以水平狀態(tài)在身前按右、下、左、上的順序豎直繞大圈旋轉(zhuǎn)，而在整個過程中空竹不離線，此動作反復(fù)進(jìn)行謂之盤絲。這中間須注意兩點(diǎn)，一是盤絲以右手為動力，而左手輔助，右手動作幅度大而左手應(yīng)盡量減少擺動；二是盤絲過程中，要不斷做左旋體配合，這樣才能連續(xù)進(jìn)行?；顒有Чㄟ^空竹活動使廣大 學(xué)生感受傳統(tǒng)項(xiàng)目的魅力，激起學(xué)生的活動熱情 。南魯集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮空竹 組活動記錄表活動時間 12.24參加人數(shù) 43活動地點(diǎn)操場輔導(dǎo)教師劉燦活動內(nèi)容2、 橫向盤絲活動過程橫向盤絲的基本手法是：在豎向盤絲的基礎(chǔ)上，右手有意識向前甩繞，從而使空竹在盤絲過程中慢慢立起，隨著身體的不斷左轉(zhuǎn)把空竹盤平。使空竹在站立狀態(tài)下，在身前按右、前、左、后的順序水平繞大圈旋轉(zhuǎn)。此過程十分圓順均勻，空竹在自身旋轉(zhuǎn)的同時，又始終在線的控制下水平繞大圈旋轉(zhuǎn)。這中間也要注意兩點(diǎn)；一是左右線的交角不能過大，否則空竹易于脫線；二是轉(zhuǎn)體要快，配合要及時。活動效果通過空竹活動，使廣大 學(xué)生感受傳統(tǒng)項(xiàng)目魅力， 本次活動課，課堂效果較好。南魯集鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮空竹 組活動記錄表活動時間 12.31參加人數(shù)43活動地點(diǎn)操場輔導(dǎo)教師劉燦活動內(nèi)容螞蟻上