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人教版四年級英語unit three weather 教案執(zhí)教人 ：季芳1、 教學(xué)內(nèi)容：Unit3 Weather Part BWords：warm溫暖的 hot炎熱的 cool 涼爽的 cold寒冷的Sentence： It is _in Harbin / Hongkong / Beijing / Lhasa.二、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1.能夠聽、說、讀、寫本課的重點詞匯，對于本課的詞匯能夠熟練地運用。 2.本課的句型能夠熟練地聽、說、讀并進(jìn)行運用。3.能夠分角色朗讀對話。情感目標(biāo)：1.了解城市間的氣溫與氣候的差別。2.培養(yǎng)學(xué)生懂得根據(jù)天氣變化關(guān)心他人身體健康的情感。三、教學(xué)重難點：重點：本課重點的四個單詞要達(dá)到四會且能夠熟練運用。難點：1.讀懂對話，并進(jìn)行對話表演。4、 教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件，天氣圖標(biāo)5、 教學(xué)過程1. greeting &warm-up(1) .Good afternoon ,class. Whats the weather like today?(2) Sing a song : Rain , Rain ,Go away.2. lead-in教師拿出自制的天氣圖標(biāo)正面,引導(dǎo)學(xué)生了解我們今天所要學(xué)習(xí)的四個新單詞。3. PracticeActivity1：high and low voice (大笑聲游戲）通過游戲環(huán)節(jié)來讓學(xué)生進(jìn)行操練第一個單詞 warm。Activity2：paper ，scissors ，stone（剪刀石頭布）通過游戲環(huán)節(jié)來讓學(xué)生操練第三個單詞 cool。4. out-put(輸出）學(xué)完四個單詞后，進(jìn)行一個活動，對學(xué)生學(xué)習(xí)的一個情況進(jìn)行檢測。5. in - put（句型輸入）通過課件引出今天的句型It is warm in Lhasa.It is hot in Hongkong.It is cool in Beijing .It is cold in Harbin .6. practice.(pair work)7. Perform (表演）6 Homework (家庭作業(yè)）7 板書設(shè)計Unit three weatherWords： warm溫暖的 hot炎熱的 cool涼爽的 cold寒冷的Senten

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